ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC và ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN

... KT, ĐGKQHT môn học nhằm bảo đảm tính khả thi và tính thống nhất Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học Phân biệt được GT, KL của định lí. Biết sử dụng thuật ... đủ. Biết chứng minh một mệnh đề bằng phương pháp phản chứng. Nếu tam giác có bình phương 1 cạnh bằng tổng bình phương của 2 cạnh kia thì tam giác vuông a) Viết GT, KT. b) S...

... trách về công nghệ thông tin chưa đáp ứng yêu cầu về số và chất lượng; phần lớn cán bộ, công chức chưa vận dụng triệt để ứng dụng sự tiến bộ của công nghệ thông tin vào công tác quản lý hành ... bản quy phạm pháp luật nhà nước về ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao nhận thức cho cán bộ, công chức trong quá trình thực hiện ứng dụng c...

... dụng nhiều công nghệ thông tin là một bộ phận của nhiệm vụ đánh giá dựa trên kết quả học tập. Tất cả giáo viên đều được hỗ trợ trong việc đánh giá khả năng sử dụng công nghệ thông tin của học ... người sử dụng công nghệ thông tin một cách thành thạo phục vụ công tác giảng dạy và quản lý trường học. Kiến thức về công nghệ thông...

... ĐẠI HỌC VINH  PHẠM LIÊN HOÀN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC ...  !"#$C%)Eb)%)&))DGZ)S5C)S5#%CH Y"#$8C[9 !"#$=_@&Ea)J)Cd#b)E;01E;C%)Eb)E% cd&apo...

... nâng cao chất lợng và hiệu quả học tập. Chỉ khi nào mỗi cán bộ, giáo viên coi đổi mới phơng pháp giảng dạy và quản lý hoạt động dạy học thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin nh là một nhu ... khai ứng dụng CNTT trong đổi mới phơng pháp dạy và học ở các cấp học; Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong điều hành và quản lý giáo dục; Tăng c...