Soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Các thành phần biệt lập (tiếp theo) - văn mẫu

... các câu trên không thay đổi khi lược bỏ phần từ ngữ in đậm. Đây là thành phần phụ chú của câu, một trong những thành phần biệt lập. Nội dung chính của câu không nằm trong thành phần này. Thành ... đầu lòng”.c) Cụm chủ – vị làm thành phần phụ chú trong câu (2) bổ sung ý nghĩa gì cho câu? Gợi ý: Câu này là lời độc thoại nội tâm của nhân vật người kể chuyện xưng “tôi”. Cụm chủ – vị “tôi nghĩ ... đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về việc thanh niên chuẩn bị hành trang bước vào thếkỉ mới, trong đó có câu chứa thành phần phụ chú ngữ.Gợi ý: - Về nội dung: chú ý mối quan hệ giữa thành...

4
24,583
34

Soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (phần 2)

... thể chuyển câu chủ động thành các câu bị động theo những kiểu sau: - Câu bị động có từ bị / được; - Câu bị không có từ bị / được; - Câu bị động có nêu chủ thể hành động ở vị ngữ; - Câu bị động ... cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. Gợi ý: Để chuyển đổi từ câu chủ động thành câu bị động, người ta đưa từ ngữ chỉ đối tượng của hành động (mà động từ vị ngữ biểu thị) lên làm chủ ... Soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (phần 2)I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Các kiểu câu bị động Dựa theo sự có mặt hay không có mặt của động từ tình thái bị / được, người ta chia câu...

2
1,971
5

Soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

... Soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Câu chủ động và câu bị động a) Tìm chủ ngữ trong các câu sau:(1) Mọi người yêu mến em.(2) ... thế nào là câu bị động? Gợi ý: Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác – chủ ngữ chỉ chủ thể hành động. Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ ... câu (2), chủ ngữ “Em” là chủ thể của hành động “yêu mến” hay “mọi người” là chủ thể của hoạt động “yêu mến“?c) Câu (1) là câu chủ động, câu (2) là câu bị động. Vậy thế nào là câu chủ động và...

2
1,739
2

Soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo) - văn mẫu

... thể chuyển câu chủ động thành các câu bị động theo những kiểu sau: - Câu bị động có từ bị / được; - Câu bị không có từ bị / được; - Câu bị động có nêu chủ thể hành động ở vị ngữ; - Câu bị động ... cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. Gợi ý: Để chuyển đổi từ câu chủ động thành câu bị động, người ta đưa từ ngữ chỉ đối tượng của hành động (mà động từ vị ngữ biểu thị) lên làm chủ ... Các kiểu câu bị động Dựa theo sự có mặt hay không có mặt của động từ tình thái bị / được, người ta chia câu bị động thành hai loại: câu bị động có động từ tình thái bị / được và câu bị động không...

3
6,221
7

Soạn bài Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo) - văn mẫu

... liệt.Gợi ý: Đặt câu hỏi để xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu. Các câu đều chỉ có cụm từ làm trạng ngữ, thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ. Cách chữa: thêm chủ ngữ, vị ngữ để hoàn chỉnh câu. Có thể ... chắc.(Theo Thuý Lan)Gợi ý: Sử dụng câu hỏi như đã hướng dẫn ở các bài tập trước để xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu: Năm 1945, / cầu / được đổi tên thành cầu Long Biên.TN C V Cứ mỗi ... BẢN1. Câu thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữXác định các thành phần của những câu dưới đây, tìm lỗi và chữa lại câu cho đúng:(1) Mỗi khi đi qua cầu Long Biên.(2) Bằng khối óc sáng tạo và bàn tay lao động...

3
33,452
48

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) - văn mẫu

... lá - ý nói cô gái đã đến độ xuân thì).b) Hoạt động giao tiếp này diễn ra vào một đêm trăng sáng và thanh vắng. Thời gian đó thường thích hợp với những câu chuyện tâm tình nam nữ (những câu ... hành động nói, cụ thể là : - A Cổ : chào (Cháu chào ông ạ !) - Ông :+ Chào lại (A Cổ hả ?)+ Khen (Lớn tướng rồi nhỉ !)+ Hỏi (Bố cháu có gửi pin đài lên cho ông không ?) - A Cổ : Đáp lời (Thưa ... của nhân vật ông già, tuy cả ba câu đều có hình thức hỏi nhưng chỉ có câu thứ ba (Bố cháu có gửi pin đài lên cho ông không?) là có mục đích hỏi thực sự. Các câu còn lại lần lượt được dùng với...

2
49,033
107

Soạn bài Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo) - văn mẫu

... bồn chồn.(Anh Đức)Gợi ý: - Xác định câu được tách từ thành phần trạng ngữ; - Nhận xét tác dụng:+ Thử gộp câu được tách từ trạng ngữ với câu có nòng cốt thành một câu: Bố cháu đã hi sinh năm ... Thai Mai)Gợi ý: - Câu (1) có trạng ngữ không?Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình. - Có thể gộp câu (1) và câu (2) thành một câu có hai trạng ... tưởng hơn nữa vào tương lai của nó. Câu (2) có vốn là trạng ngữ của câu (1), người viết đã tách nó ra thành một câu riêng để nhấn mạnh ý. - Nếu gộp hai câu thành một thì làm giảm đi sắc thái nhấn...

4
3,575
4

Soạn bài Hành động nói (tiếp theo) - văn mẫu

... ví dụ: - Dùng kiểu câu trần thuật để diễn đạt hành động nói khác.Ví dụ: Bài toán này khó quá. (câu trần thuật để diễn đạt hành động điều khiển). - Dùng kiểu câu nghi vấn để diễn đạt hành động ... hành động nói.Ví dụ: - Tôi khuyên anh không hút thuốc lá nữa (khuyên). - Đừng có làm ồn lên thế! (ra lệnh/cấm). - Ôi, tuyệt quá (khen ngợi). - Trời ơi, thế này có khổ tôi không! (than phiền). - ... không? (Câu nghi vấn được dùng để diễn đạt hành động yêu cầu).Bác chịu khó chờ cháu một chút có được không? (Câu nghi vấn dùng để đề nghị). - Dùng kiểu câu cảm thán để diễn đạt hành động nói...

5
6,447
4

Soạn bài Câu nghi vấn (tiếp theo) - văn mẫu

... của câu nghi vấn Ngoài chức năng chính dùng để hỏi, câu nghi vấn còn có những chức năng gián tiếp sau đây: - Diễn đạt hành động khẳng định. - Diễn đạt hành động cầu khiến. - Diễn đạt hành động ... tôi) - Trong những đoạn trích trên, câu nào là câu nghi vấn? - Câu nghi vấn trong đoạn trích trên có dùng để hỏi không? Nếu không dùng để hỏi thì dùng để làm gì? - Nhận xét về dấu kết thúc những câu ... mẫu tử?(Ngô Văn Phú, Luỹ làng)d) Vua sai lính điệu em bé vào, phán hỏi: - Thằng bé kia, mày có việc gì? Sao lại đến đây mà khóc?(Em bé thông minh) - Trong những đoạn văn trên, câu nào là câu...

5
7,647
9

Soạn bài Câu ghép (tiếp theo) - văn mẫu

... nghĩ đến ai được nữa (5).(Nam Cao) Gợi ý: Mẫu: Câu 1a -& gt; ghép. Các vế câu được nối với nhau bằng dấu phẩy, không sử dụng quan hệ từ. Câu 4 a -& gt; ghép, giữa hai vế không sử dụng quan hệ ... rơi lộp độp, tiếng chân người lép nhép (1). Mọi người ngạc nhiên thấy một chiếc com-măng-ca lấm bê lấm bết (2). Chủ tịch huyện vừa nhảy xuống đất cùng với một người nữa tùm hum trong chiếc áo ... II. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG1. Tìm câu ghép có trong các đoạn trích sau. Cho biết mỗi câu ghép, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?a. Tiếng mưa rơi lộp độp,...

2
9,024
8

Xem thêm

Từ khóa: soan bai chuyen doi cau chu dong thanh cau bi dong tt soạn bài các thành phần biệt lập tiếp theo văn mẫu soạn văn 7 bài chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động đắc nông soạn văn lớp 7 bài chuyển đổi cau chủ động thành câu bị động tiếp theo giao an bai chuyen doi cau chu dong thanh cau bi dong tt bài tập chuyển đổi câu bị động soạn bài câu ghép tiếp theo văn mẫu soạn bài thêm trạng ngữ cho câu tiếp theo văn mẫu soan bai lien ket cau va lien ket doan van soạn bài chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ tiếp theo văn mẫu soạn bài sự phát triển của từ vựng tiếp theo văn mẫu soạn bài danh từ tiếp theo văn mẫu soạn bài từ ngon ngữ chung đến lời nói cá nhan tiếp theo soạn bài ôn tập phần tiếng việt lớp 7 tiếp theo văn mẫu các thành phần biệt lập tiếp theo văn 9 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP