0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Mẫu >
  3. Văn Biểu Cảm >

Luyện nói: văn biểu cảm về sự vật, con người - văn mẫu

Tiet 40 Luyen noi van bieu cam ve su vat con nguoi

Tiet 40 Luyen noi van bieu cam ve su vat con nguoi

... Tiết 40 LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢMVỀ SỰ VẬT , CON NGƯỜI**0**I/ Mục tiêu bài học : Giúp HS : - Rèn luyện kó năng nói theo chủ đề biểu cảm - Rèn luyện kó năng tìm ý, lập dàn ... hoạt động dạy- học:Hoạt động của GV – HSHĐ 1 : - HS trình baỳ dàn bài theo đề bài đã chọn Yêu cầu: Văn biểu cảm về sự vật và con người đòi hỏi phải chú ý tới sự vật và con người một cách ... Phải có sự vật có con người làm nền cho tình cảm , cảm xúc , suy nghó – Người làm phải chú ý tới tự sự và miêu tả cần vận dụng yếu tố hồi tưởng , tưởng tượng, liên tưởng để biểu cảm. Tập...
  • 2
  • 6,281
  • 18
TIET40 LUYEN NOI BIEU CAM VE SU VAT,CON NGUOI

TIET40 LUYEN NOI BIEU CAM VE SU VAT,CON NGUOI

... đồng cảm nơi người đọc. * Biểu cảm về sự vật, con người: Là trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy nghĩ của mình về sự vật hay con người đó. * Bố cục bài văn biểu cảm: Gồm ... viết VÒ nhµ - TiÕp tôc luyÖn nãi - So¹n bµi: Bµi ca nhµ tranh bÞ giã thu ph¸. * Văn biểu cảm: văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với ... biểu cảm dạng nói và văn biểu cảm dạng viết:+ Giống nhau: - Đều thể hiện cảm xúc về đối tượng cần biểu cảm. - ều có bố cục gồm 3 phần + Khác nhau: - Câu văn ngắn gọn - Lựa chọn ý và những...
  • 14
  • 3,071
  • 13
Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - văn mẫu

Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - văn mẫu

... tình và nêu cảm nghĩ của mình về những gì vừa tưởng tượng;+ Cảm nhận, đánh giá về những chi tiết mà mình thấy thích thú, theo trình tự trước sau;+ Cảm nghĩ về tác giả của bài thơ. - Kết bài: ... Chuẩn bị ở nhàĐề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng.a) Tìm hiểu đề và tìm ý - Xác định đối tượng biểu cảm: + Cảnh thiên nhiên ... bàiLập dàn ý cho từng phần theo bố cục ba phần: - Mở bài: Giới thiệu khái quát về bài thơ và tác giả bài thơ; nêu cảm nghĩ chung của mình về bài thơ. - Thân bài:+ Ấn tượng đầu tiên khi đọc bài thơ;+...
  • 2
  • 8,527
  • 13
cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

... làm bài phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - Phải dựa vào tác phẩm văn học Xác định những cảm nghĩ cần phát biểu Hình thành cảm xúc từ chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng. - Từ cảm xúc phát ... ra suy nghĩ về ý nghĩa của tác phẩm. - Phải có cảm xúc chân thành, kỹ năng cảm thụ nhân vật, dùng từ đặt câu, dựng đoạn .* Ghi nhớ: * Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học là trình ... tỏ cảm xúc của tác giả…Hai câu 3, 4: cảnh ngóng trông, tiếng kêu, tiếng nấc của người ngóng trông.Hai câu 5, 6: cảm nghó về sông Ngân Hà con sông nhớ thương…Hai câu cuối: cảm nghó về con...
  • 15
  • 13,222
  • 38
Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học - văn mẫu

Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học - văn mẫu

... cầu chung của một bài văn biểu cảm, khi làm một bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học, chúng ta phải lưu ý điều gì?Gợi ý: Đối tượng biểu cảm là tác phẩm văn học. Tác phẩm văn học là một đối tượng ... BẢN1. Biểu cảm về tác phẩm văn học là gì?Đọc bài Cảm nghĩ về một bài ca dao” của Nguyên Hồng và trả lời các câu hỏi:a) Bài văn viết về bài ca dao nào?b) Tác giả phát biểu cảm nghĩ của mình về ... phẩm. Biểu cảm về tác phẩm văn học nghĩa là trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm,… về các phương diện ấy của tác phẩm.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Phát biểu cảm nghĩ về một...
  • 2
  • 17,268
  • 31
Nội dung pháp lý về phát triển con người trong Cộng đồng văn hóa – xã hội ASEAN

Nội dung pháp lý về phát triển con người trong Cộng đồng văn hóa – xã hội ASEAN

... Phát triển con người trong ASCC.NỘI DUNG1.Nội dung pháp lý về phát triển con người trong Cộng đồng văn hóa – xã hội ASEAN ASCC được hình thành chính là sự hiện thực hóa sự hình dung về “một ... sống tinh thần lành mạnh vì con người và cho con người. Nội dung của ASCC nói chung cũng như vấn đề phát triển con người nói riêng được đề cập đến trong các văn kiện như tại khoản 10 điều ... quan khác. - Xây dựng năng lực tham gia kinh doanh cho phụ nữ, thanh niên, người già và người tàn tật: Tăng cường sự tham gia của phụ nữ, thanh niên, người già, người khuyết tật, nhóm người bị...
  • 5
  • 860
  • 2
Tiet 55 Luyen noi van bieu cam

Tiet 55 Luyen noi van bieu cam

... tra bài cũ 1- Thế nào là phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học? 2- Bố cục của bài văn biểu cảm phát biểu của nghĩ về tác phẩm văn học?Đáp án:. Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học( bài ... hiện* Tìm hiểu đề, tìm ý: - Thể loại: - Đối tượng: - Định hướng tình cảm: Biểu cảm về tác phẩm văn họcBài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh Cảm xúc, suy nghĩ, của mình về nội dung và nghệ thuật ... cảnh tiếp xúc với tác phẩm - Thân bài: Những cảm xúc, suy nghĩ do tác phẩm gợi lên - Kết bài: ấn tượng chung về tác phẩm II. Bài tập:1. Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Cảnh khuya của...
  • 7
  • 967
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: soạn văn luyện nói văn biểu cảm về sự vật con ngườisoạn bài luyện nói văn biểu cảm về sự vật con ngườiluyện nói văn biểu cảm về sự vật con người pdfluyện nói văn biểu cảm về sự vật con người de cam nghi ve tinh bantiet 40 luyen noi van bieu cam ve su vat con nguoidan bai goi y cua bai luyen noi van bieu cam ve su vat con nguoidan bai chi tiet cua 1 de trong bai luyen noi van bieu cam ve su vat con nguoiluyen noi van ban bieu cam ve su vat con nguoingữ văn 7 tiết 40 luyện nói văn biểu cảm về sự vật con ngườisoạn bài luyện nói văn biểu cảm về sự vật con người lớp 7soạn bài luyện nói văn biểu cảm về sự vật con người tuthienbaotập làm văn luyện nói văn biểu cảm về sự vật con ngườiluyện tập văn biểu cảm về sự vật con ngườibài văn biểu cảm về sự vật con ngườiviết văn biểu cảm về sự vật con ngườiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)