...
tưởng rành mạch và phát âm rõ ràng.
Kinh nghiệm luyện thi IELTS speaking band 6. 0 và 7 .0
Trong kì thi IELTS, phần thi nói là một trong những phần thi khó nhất
và rất nhiều thí sinh không ... điểm cao hơn
trong phần thi này. Bài viết này sẽ chia sẻ một vài lời khuyên và kĩ năng
cần có trong phần thi nói IELTS nếu muốn đạt từ 6. 0 trở lên.
Để đạt được 6....
... ACADEMIC (học thuật).
Nên để đạt điểm cao trong kỳ thi IELTS, ôn luyện từ trong quyển 22 .00 0 từ THI
TOEFL /IELTS của Harold Levine là cực kỳ cần thi t. Mỗi ngày chỉ cần học 3 từ, thì
lượng từ vựng ... Cũng có 1 chút kinh nghiệm về kỳ thi IELTS, nên hôm nay chia sẻ cùng mọi người.
Muốn đạt điểm cao ở kỳ thi IELTS, có 1 điểm rất quan trọng mà Bear nghĩ ai cũng ...
LÝ TH...
... yếu cuối năm
Ghi chú
200 5 - 20 06 72% 68 %
20 06 - 200 7 68 % 58%
III/ NỘI DUNG ĐỀ TÀI
1/CƠ SỞ LÍ LUẬN:
Thi đua là đòn bẩy nâng cao chất lượng giáo dục nói như thế không phải thi
đua là quyết định ... thi đua 100 % và đăng kí
nhưng danh hiệu thi đua như : Giáo viên dạy giỏi huyện, chiến sĩ thi đua, lao động
giỏi ở đầu năm học một cách nghiêm túc.
Bản thân cá nhân tôi n...
... học 200 2 – 200 3) Tôi cảm nhận rằng các em học rất sinh động, hiểu và nhớ
từ vựng lâu hơn.
b/ Dùng tranh vẽ đơn giản trên bảng kết hợp với điệu bộï và giọng nói của GV:
Ngoài việc giới thi u ... thể:
Kết quả từ đầu năm tới nay ở khối 6 đạt kết quả như sau:
Sỉ số 149 học sinh ở 4 lớp: 6
3
, 6
4
, 7
3
, 7
4
.
Giỏi: 40 HS
Kha:ù 55 HS
TB: 25 HS
Yếu: 19 HS
Kém: 10 HS
Nhìn chung qua một...
... phúc
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
GIÁO VIÊN TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN
ĐỐI VỚI HỌC SINH YẾU
Người thực hiện: Lê An Thư
Đơn vò: Trường THCS Lê Minh Xuân
I. Đặt vấn đề:
Học kỳ một năm 200 2 – 200 3, học ... lớp 7.
III. Kết luận:
Trên đây là một số kinh nghiệm, biện pháp mà tôi đã thực hiện nhằm nâng cao chất lượng
giảng dạy bộ môn ngữ văn. Với sáng kiến kinh nghiệm “Giáo viên trong việc...
... phúc
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
GIÁO VIÊN TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN
ĐỐI VỚI HỌC SINH YẾU
Người thực hiện: Lê An Thư
Đơn vò: Trường THCS Lê Minh Xuân
I. Đặt vấn đề:
Học kỳ một năm 200 2 – 200 3, học ... lớp 7.
III. Kết luận:
Trên đây là một số kinh nghiệm, biện pháp mà tôi đã thực hiện nhằm nâng cao chất lượng
giảng dạy bộ môn ngữ văn. Với sáng kiến kinh nghiệm “Giáo viên trong việc...
... kèm theo quyết
đònh số 03 / 200 2/ QĐ-BGD&ĐT ngày 24 tháng 01 năm 200 2 của bộ trưởng Bộ
GD&ĐT.
-Thực hiện nghò quyết số 40/ 200 0/QH 10 của quốc hội. Chỉ thò số 14/ 200 1/CT-
TTG của thủ tướng ... 4/ 200 8
Phạm Thị Ngọc Minh.
Tài liệu tham khảo.
- Sách giáo khoa Ngữ văn 6, Ngữ văn 7
- Thi t kế bài giảng Ngữ văn 6 của Bộ giáo dục( 200 3).
- Sách giáo viên Ngữ văn 6 củ...
...
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trờng THCS Tây Đô
Sáng kiến kinh nghiệm thuộc môn: Ngữ văn
Sáng kiến kinh nghiệm thuộc năm 200 8
... dục Vĩnh Lộc
Trờng THCS Tây Đô
Sáng kiến kinh nghiệm
áp dụng đổi mới phơng pháp giảng
dạy: Kỹ năng đặt câu và chữa lỗi về chủ
ngữ, vị ngữ cho học sinh lớp 6
Họ và tên tác giả: Chu Văn Phức
Chức
... và học sinh đã đạt được
như sau:
* Đối với giáo viên:
Trong năm học 200 8- 200 9 có 2 giáo viên cùng giảng dạy bộ môn lòch sử 6.
Trước khi tổ chưa triển khai đề tài này thì giáo viên cũng có sử ... túng,
thi u logích trong việc vừa kết hợp dán mũi tên trận đánh và vòêc dán nội dung
vào những ô trống…cùng với việc kết hợp với lời nói ở diễn biến…Nhưng sau khi
đã thực hiện qua sáng kiến ki...