0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CẢM HỨNG LÃNG MẠN VÀ TINH THẦN BI TRÁNG TRONG BÀI THƠ TÂY TIẾN docx

CẢM HỨNG LÃNG MẠN VÀ TINH THẦN BI TRÁNG TRONG BÀI THƠ TÂY TIẾN docx

CẢM HỨNG LÃNG MẠN TINH THẦN BI TRÁNG TRONG BÀI THƠ TÂY TIẾN docx

... rất lãng mạn. Bài thơ " ;Tây Tiến& quot; có 2 đặc điểm nổi bật: cảm hứng lãng mạn tinh thần bi tráng. Cảm hứng lãng mạn thể hiện ở "cái tôi" đầy tình cảm, cảm xúc cuả nhà thơ. ... thời thơ mộng, lãng mạn, hào hùng đến nhường ấy trong một hoàn cảnh khó khăn, gian khổ, khốc liệt đến như vậy. CẢM HỨNG LÃNG MẠN VÀ TINH THẦN BI TRÁNG TRONG BÀI THƠ TÂY TIẾN Nhà thơ Trần ... nhuần trong tư tưởng tình cảm cuả cả đoàn quân Tây Tiến. Tâm hồn, tình cảm cuả những người lính Tây Tiến vẫn gắn bó máu thịt với những ngày Tây Tiến, những nơi mà Tây Tiến đã qua. Tây Tiến...
  • 12
  • 1,927
  • 12
PHÂN TÍCH CẢM HỨNG LÃNG MẠN VÀ TINH THẦN BI TRÁNG TRONG BÀI THƠ TÂY TIẾN CỦA QUANG DŨNG

PHÂN TÍCH CẢM HỨNG LÃNG MẠN TINH THẦN BI TRÁNG TRONG BÀI THƠ TÂY TIẾN CỦA QUANG DŨNG

... PHÂN TÍCH CẢM HỨNG LÃNG MẠN VÀ TINH THẦN BI TRÁNG TRONG BÀI THƠ TÂY TIẾN CỦA QUANG DŨNG - Chu Đình Kiên – a. Giới thiệu Tây Tiến là một trong những bài thơ hay nhất viết về người ... “Mai Châu mùa em thơm nếp xôi” đến “Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm” thật hào hoa, lãng mạn. + Cảm hứng lãng mạn trong bài thơ Tây Tiến còn thể hiện đậm nét trong bút pháp lãng mạn. Những thủ pháp ... tham gia vào cuộc kháng chiến gian khổ mà hào hùng của dân tộc.b. Thân bài * Cảm hứng lãng mạn: - Khái niệm: Cảm hứng lãng mạn trong văn học là cảm hứng khẳng định cái tôi tràn đầy cảm xúc,...
  • 7
  • 31,230
  • 451
Cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng trong bài “Tây Tiến” - văn mẫu

Cảm hứng lãng mạn tinh thần bi tráng trong bài “Tây Tiến” - văn mẫu

... cũng rất lãng mạn. Bài thơ Tây Tiến có 2 đặc điểm nổi bật: cảm hứng lãng mạn tinh thần bi tráng. Cảm hứng lãng mạn thể hiện ở “cái tôi” đầy tình cảm, cảm xúc cuả nhà thơ. Nó phát huy ... làng thuộc tỉnh Hà đông cũ _ T.Đ.X) anh bi t bài thơ Tây Tiến Muốn hiểu được bài thơ Tây Tiến, trước hết cần phải có những hiểu bi t về đoàn quân Tây Tiến cùng với điạ bàn hoạt động cuả nó.Khoảng ... dân tộc. Tây Tiến không hề che giấu cái bi. Nhưng bi mà không bi lụy. Cái bi được thể hiện bằng một giọng điệu, âm hưởng, màu sắc tráng lệ, hào hùng. Chất lãng mạn hoà hợp với chất bi tráng, ...
  • 4
  • 2,015
  • 18
Cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng trong bài thơ “Tây Tiến” - văn mẫu

Cảm hứng lãng mạn tinh thần bi tráng trong bài thơ “Tây Tiến” - văn mẫu

... của thơ QDũng.Nếu như ở 4 câu thơ trên, người lính Tây Tiến hiện ra trong hình ảnh một đoàn binh với những bước chân Tây tiến vang dội khí thế hào hùng một thế giới tâm hồn hết sức lãng mạn ... lính bằng cảm hứng lãng mạn, hình tượng vì thế chẳng những không rơi vào bi lụy mà còn có sức bay bổng.Có thể thấy câu thơ: “Rải rác bi n cương mồ viễn xứ” nếu tách riêng ra rất dễ gây cảm giác ... đoàn binh dù đầu không mọc tóc vẫn đang quả cảm tiến bước về phía Tây. Thủ pháp tương phản mà QDũng sử dụng ở câu thơ “Quân xanh màu lá dữ oai hùm” không chỉ làm nổi bật lên sức mạnh tinh thần...
  • 3
  • 3,194
  • 17
Phân tích vẻ đẹp hào hoa, bi tráng trong bài thơ Tây Tiến pdf

Phân tích vẻ đẹp hào hoa, bi tráng trong bài thơ Tây Tiến pdf

... hoa, bi tráng trong bài thơ Tây Tiến I . ĐẶT VẤN ĐỀ . Tây Tiến bài thơ tiêu bi u của hồn thơ Quang Dũng . Ra đời trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp gian khổ, Tây Tiến ... hi sinh của người lính Tây Tiến không bi lụy mà thẫm đẫm tinh thần bi tráng . Bài thơ khép lại bằng bốn câu thơ , như nói lên bức chân dung tinh thần của người lính Tây Tiến, đó là vẻ đẹp ra ... anh vàng nghệ” . Quang Dũng cũng từ sự thật đấy nhưng nhà thơ đã nhìn bằng cảm hứng lãng mạn . Hay nói cách khác nhà thơ đã lãng mạn hoá hiện thực. Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc”, câu thơ...
  • 6
  • 6,765
  • 56
Vẻ đẹp bi tráng của hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng - văn mẫu

Vẻ đẹp bi tráng của hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng - văn mẫu

... của thơ QDũng.Nếu như ở 4 câu thơ trên, người lính Tây Tiến hiện ra trong hình ảnh một đoàn binh với nhữngbước chân Tây tiến vang dội khí thế hào hùng một thế giới tâm hồn hết sức lãng mạn ... lính bằng cảm hứng lãng mạn, hình tượng vì thế chẳng những không rơi vào bi lụy mà còn có sức bay bổng.Có thể thấy câu thơ: “Rải rác bi n cương mồ viễn xứ” nếu tách riêng ra rất dễ gây cảm giác ... đoàn binh dù đầu không mọc tóc vẫn đang quả cảm tiến bước về phía Tây. Thủ pháp tương phản mà QDũng sử dụng ở câu thơ “Quân xanh màu lá dữ oai hùm” không chỉ làm nổi bật lên sức mạnh tinh thần...
  • 3
  • 13,729
  • 109

Xem thêm

Từ khóa: phân tích cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng trong bài thơ tây tiếnphân tích cảm hưng lãng mạng và tinh thần bi tráng của bài thơ tây tiếncảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng trong bài tây tiến văn mẫucảm nhận lãng mạng và tinh thần bi tráng trong bài tây tiêntinh thần bi tráng trong bài thơ tây tiếncam hung lang mang va am huong bi trnag cua tca pham tay tienphân tích vẻ đẹp hào hoa và bi tráng trong bài thơ tây tiếntính bi tráng trong bài thơ tây tiếnvẻ đẹp bi tráng trong bài thơ tây tiếnchất bi tráng trong bài thơ tây tiếnphân tích vẻ đẹp hào hoa bi tráng trong bài thơ tây tiến pdftinh thần bi tráng trong bài tây tiếnlập dàn y phân tích sự kết hợp giữa nét cổ điển và tinh thần hiên đại trong bài thơ chiều tối của hồ chí minhphan tich ve dep mau sac co dien va tinh than hien dai trong bai tho ho chi minhbút pháp và cảm hứng lãng mạng trong bài thơ tây tiếnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM