Soạn bài Ngữ cảnh (tiếp theo)

... Soạn bài Ngữ cảnh (tiếp theo) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Vai trò của ngữ cảnh trong việc tạo lập văn bản a. Văn cảnh chi phối cách dùng từ, đặt câu Trong quá trình tạo lập văn bản, văn cảnh ... lựa chọn từ ngữ, cách xưng ho, cách dùng từ ngữ mang sắc thái biểu cảm và cách thức diễn đạt… 2. Vai trò của ngữ cảnh trong việc đọc – hiểu văn bản a. Văn cảnh giúp xác định...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... Soạn bài Ngữ cảnh I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm - Ngữ cảnh là tất cả những gì có liên quan đến việc tạo lập và hiểu câu nói, bao gồm văn cảnh và tình huống giao tiếp - Văn cảnh là ... rộng hơn là bối cảnh văn hoá, xã hội, chính trị… của cuộc giao tiếp. II. RÈN KĨ NĂNG 1. Những yếu tố làm nên ngữ cảnh của cuộc giao tiếp trong trích đoạn tuồng Đổng Mẫu. - Văn cảnh là...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... đoạn thơ trên. Gợi ý: - chẳng bằng: chênh lệch, không ngang bằng; - là: ngang bằng. c) Đặt các từ ngữ của những phép so sánh trong đoạn thơ trên vào bảng sau. Vế A (cái được so sánh) Phương diện so ... NĂNG 1. Tìm các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Kẻ bảng như ở mục I.1-c và đặt các từ ngữ trong phép so sánh vừa tìm được vào những vị trí thích hợp. (1) Quê hương tôi có con s...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... phạm hay thốt ra những lời bất kính với người trên). b) Trong hội thoại, người có hành động ngôn ngữ hướng vào người tiếp nhận và người tiếp nhận có hành động đáp lại. Sự thay đổi luân phiên đó ... các nhân vật cai lệ, người nhà lí trưởng, chị Dậu và anh Dậu trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ (Ngữ văn 8, tập 1, tr.28), em thấy tính cách của mỗi nhân vật được thể hiện như thế nào? Gợi ý: -...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Tieát 3(baøi 2) Tieát 3(baøi 2) Tiết 2 (Bài 2): Tiết 2 (Bài 2): CHẤT CHẤT III. III. CHẤT TINH CHẤT TINH KHIẾT? KHIẾT? 1. 1. Hỗn hợp Hỗn hợp Hãy ... nhiều chất Hỗn hợp là 2 hay nhiều chất trộn lẫn vào nhau trộn lẫn vào nhau Tiết 2 (Bài 2): Tiết 2 (Bài 2): CHẤT CHẤT III. III. CHẤT TINH CHẤT TINH KHIẾT? KHIẾT? 1. 1. Hỗn hợp Hỗn hợp 2. ... điều kiện vậy...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... CH OCOCH ữ ữ A là : A. C 2 H 6 B. CH 3 CHO C. C 2 H 4 D. C 2 H 2 5. Bài tập về nhận biết chất Để làm tốt loại bài tập này, cần : Nắm vững tính chất vật lí và tính chất hoá học của chất ... m 4 1 H Ocoi nh 0% = = Vậy 2 H O m cần thêm = 1 .200 4 = 50 (gam) Ví dụ 11. Đáp án B. Bài tập toán loại này có thể giải bằng phơng pháp đại số nhiều ẩn số nhng dài. áp dụng phơng p...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... sinh như bài tập nghiên cứu nhỏ, dựa trên các hoạt động sưu tầm; tham quan thực địa, bảo tàng; phân tích đánh giá các số liệu, bản đồ, làm đồ dùng dạy học …và lấy điểm thay cho các bài kiểm ... hình KTĐG . • . Bài kiểm tra đạt được độ tin cậy với điều kiện sau: • + Ít nhất trong hai lần kiểm tra khác nhau, cùng một học sinh phải đạt số điểm xấp xỉ hoặc bằng nhau nếu bài kiểm tra...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 17:11

... Củng cố: H.Hoàn cảnh ra đời bài thơ ? H.Qua bài thơ, nhà thơ muốn gửi gắm tâm sự gì ? * Dặn dò: (1') -Học thuộc lòng bài thơ. -Xem lại bài giảng, học thuộc ghi nhớ. -Soạn bài: "Bạn ... trước 1 bài văn biểu cảm. 2 Kó nănng: - Luyện tập các thao tác làm văn bản, tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài, viết bài. B. CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu SGK, SGV, soạn giáo án. +Đ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11