0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Lâm sinh học pot

Tài liệu Câu hỏi môn sinh học potx

Tài liệu Câu hỏi môn sinh học potx

... trường d) Thường biến phát sinh phải thông qua con đường sinh sản d Kiểu gen qui định khả năng phản ứng của cơ thể trước: a. Nhân tố hữu sinh b. Nhân tố vô sinh. c. Môi trường d. Điều ... hoạt tính của phân tử ADN tái tổ hợp. A Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng để sản xuất các sản phẩm sinh học: A. Virut. B. Vi khuẩn. C. Plasmit. D. Enzim. B Hoocmôn ... C. Ligaza B. Reparaza D. Polimeraza C Trong công nghệ sinh học đối tượng được sử dụng làm “nhà máy” sản xuất các sản phẩm sinh học là: A. virut. B. vi khuẩn Escherichia coli. C. plasmit....
  • 84
  • 609
  • 0
Tài liệu BÀI KIỂM TRA SỐ 4 - SINH HỌC potx

Tài liệu BÀI KIỂM TRA SỐ 4 - SINH HỌC potx

... LUYỆN THI ĐẠI HỌC(Phần Sinh thái học) BÀI KIỂM TRA SỐ 4 - SINH HỌC Năm học: 2010 - 2011 (Thời gian làm bài 50 phút)Câu 1: Hai loài sinh học (loài giao phối) thân thuộc thìA. cách li sinh sản với ... chuẩn.Câu 7: Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh vật có sinh khối lớn nhất làA. sinh vật tiêu thụ cấp II. B. sinh vật sản xuất. C. sinh vật phân hủy. D. sinh vật tiêu thụ cấp I.Câu ... về diễn thế sinh thái?A. Trong diễn thế sinh thái, các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự thay thế lẫn nhau.B. Diễn thế thứ sinh xảy ra ở môi trường mà trước đó chưa có một quần xã sinh vật nào.C....
  • 6
  • 562
  • 1
Tài liệu ĐỀ ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC ĐỀ SỐ 4 - Môn Sinh HọC potx

Tài liệu ĐỀ ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC ĐỀ SỐ 4 - Môn Sinh HọC potx

... cá thể sinh sản mạnh, không bị các loài khác chèn épCâu 10: Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về chu trình cac bon?A. Chu trình cac bon chỉ liên quan đến các yếu tố vô sinh của hệ sinh tháiB. ... phần tái tạo năng lượng trong hệ sinh tháiC. Chu trình cac bon không xuất hiện ở hệ sinh thái nông nghiệpD. Chu trình cac bon là chu trình vật chất của mọi hệ sinh tháiCâu 11: Mô tả nào dưới ... gen D. chọn lọc tự nhiênCâu 19: Ổ sinh thái của một loài thể hiệnA. cách sinh sống của loài đó B. nơi ở của loài đóC. kiểu phân bố của loài D. phương thức sinh sản của loàiCâu 20: Một trong...
  • 5
  • 626
  • 3
Tài liệu ĐỀ ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC ĐỀ SỐ 5 - Môn Sinh Học potx

Tài liệu ĐỀ ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC ĐỀ SỐ 5 - Môn Sinh Học potx

... tố vô cơ và nhân tố hữu cơB. Nhân tố sinh học và nhân tố xã hộiC. Nhân tố sinh học và nhân tố hoá học D. Nhân tố vật lí, nhân tố hoá học và nhân tố sinh học Câu 19: Quần thể có tính đa hình ... và IV D. I,II,IV và VCâu 8: Công nghệ sinh học là:A. Quá trình tổng hợp các hợp chất sinh học trong công nghệB. Là công nghệ sản xuất các hợp chất sinh học trên quy mô lớn, rút ngắn thời gian ... pháp để nâng cao năng suất sinh học của hệ sinh thái:1. tăng hiệu suất chuyển hoá năng lợng cho sinh vật sản xuất.2. tăng lợng chất dinh dỡng chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái.3. tăng khả năng...
  • 7
  • 641
  • 7
Tài liệu ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ XÂM LẤN CỦA CÁC LOÀI CÂY DẠI Ở VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ NHẰM ĐỀ RA BIỆN PHÁP BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC pot

Tài liệu ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ XÂM LẤN CỦA CÁC LOÀI CÂY DẠI Ở VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ NHẰM ĐỀ RA BIỆN PHÁP BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC pot

... BẠCH MÃ NHẰM ĐỀ RA BIỆN PHÁP BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC GS. TSKH. Nguyễn Nghĩa Thìn, CN. Vũ Anh Tài, ThS. Nguyễn Hoài An Khoa Sinh học, trường ĐH Khoa học Tự nhiên ĐHQGHN KS. Vũ Văn Cần - KS. ... thành một nguy cơ đe doạ sự suy giảm đa dạng sinh học ở những nơi con người đặt chân tới. Khách du lịch đã ít nhiều đã mang mầm mống của các loài sinh vật từ vùng này đến vùng khác theo hành ... từ vùng này đến vùng khác theo hành trình của mình, từ đó đã làm xuất hiện nhiều các sinh vật lạ trong hệ sinh thái bản địa, và vô tình họ đã trở thàn tác nhân phát tán các loài này. Canh tác...
  • 7
  • 1,175
  • 4
Tài liệu Lý sinh học pot

Tài liệu Lý sinh học pot

... men - cơ chất, đã xét ở trên. Chương 1 NHIỆT ĐỘNG HỌC HỆ SINH VẬT I. Nhiệt động học hệ sinh vật và hướng nghiên cứu Nhiệt động học hệ sinh vật là lĩnh vực nghiên cứu hiệu ứng năng lượng, ... Chương 2 ĐỘNG HỌC CỦA CÁC PHẢN ỨNG SINH VẬT Động học của các phản ứng sinh vật là nghiên cứu những cơ chế và các qui luật tiến triển theo thời gian của các phản ứng hóa sinh diễn ra trong ... trong quá trình sinh trưởng và phát triển đều có sử dụng năng lượng vì vậy nhiệt động học hệ sinh vật là lĩnh vực cần được nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu của nhiệt động học hệ sinh vật là cơ...
  • 169
  • 440
  • 5
Tài liệu Giáo trình Nhập môn Công nghệ sinh học pot

Tài liệu Giáo trình Nhập môn Công nghệ sinh học pot

... nghệ sinh học truyền thống. Phải đến cuộc cách mạng sinh học lần thứ ba như đã nêu trên, thì mới ra đời nền công nghệ sinh học hiện đại, giai đoạn phát triển cao nhất của công nghệ sinh học, ... nghệ sinh học Công nghệ sinh học phát triển cho đến ngày nay, đã qua ba giai đoạn chính: - Công nghệ vi sinh. - Công nghệ tế bào (nuôi cấy mô và tế bào động-thực vật ). - Công nghệ sinh học ... mạng sinh học. - Cách mạng sinh học lần thứ nhất (đầu thế kỷ 20): sử dụng quá trình lên men để sản xuất các sản phẩm như acetone, glycerine, citric acid, riboflavin - Cách mạng sinh học lần...
  • 322
  • 2,349
  • 11
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: Sinh học potx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: Sinh học potx

... dinh dng cao hn.D. Trong h sinh thỏi, hiu sut sinh thỏi c biu din bng biu thc: eff = . 100 Cõu 19: Trong chu trỡnh Sinh -a -húa nhúm sinh vt no trong trong s cỏc nhúm sinh vt sau õy cú kh nng ... gian sinh thỏi m ú tt c cỏc nhõn t sinh thỏi ca mụi trng nm trong gii hn cho phộp loi ú tn ti v phỏt trin. õy l khỏi nim vA. ni ca loi. B. sinh thỏi ca loi. C. gii hn sinh thỏi ca loi. D. sinh ... dũng nng lng trong h sinh thỏi?A. Sinh vt úng vai trũ quan trng nht trong vic truyn nng lng t mụi trng vụ sinh vo chu trỡnh dinh dng l thc vt.B. Nng lng c truyn trong h sinh thỏi khụng theo...
  • 4
  • 347
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình lâm sinh họcbài giảng lâm sinh họcnghiên cứu lâm sinh họcđề cương lâm sinh họcbài viết lâm sinh họchướng dẫn làm sinh học 6 bài 3chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam