Tài liệu Chứng minh câu Đi một ngày đàng học một sàng khôn doc
... đó là một ước vọng lớn lao của ông cha ta. Không chỉ thời bấy giờ mà ngày này, xã hội ngày một văn minh, đất nước đổi mới, con người đang bước sang kỉ nguyên hiện đại, yếu tố học hỏi là không ... không phải học tập ngoài xã hội chỉ đơn thuần như vậy mà còn cần phải học khôn, học chọn lọc những tinh tuý, còn những đi u tiêu cực thì lại là mặt trái để ... không thể không t...
Ngày tải lên: 24/02/2014, 02:20
... phải học hỏi để nâng cao hiểu biết. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn .Chỉ cần đi một ngày đàng (ý nói thời gian ít ỏi và quãng đường không xa là bao so với nơi ta sinh sống) thì ta đã học ... Việt Nam thành một đất nước giàu mạnh mà vẫn giữ được bản sắc và truyền thống dân tộc. " ;Đi một ngày đàng, học một sàng khôn& quot; Xã hội loài ngư...
Ngày tải lên: 23/02/2014, 15:20
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Nghị luận về câu tục ngữ “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” - văn mẫu
... • nghi luan xa hoi ve tuc ngu • nghi luan xa hoi ve mot cau tuc ngu • nghị luận xã hội về một câu ca dao tục ngữ,
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Nghị luận xã hội ‘Đi một ngày đàng, học một sàng khôn’ - văn mẫu
... " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên: • nghị luận đi một ngày đàng học một sàng khôn • đi một ngày đàng học một sàng khôn nghị luận, ... đi u ông cha muốn nhắn gửi đến chúng ta .Câu tục ngữ : Đi một ngày đàng, học một sàng khôn là lời khuyên quý báu của người xưa;đến nay nó vẫn là bài học quý báu đối với tuổi trẻ trên con đườ...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Tài liệu CHUNG MINH MOT SO KHONG PHAI LA SO CHINH PHUONG-NGUEN LY DRICLE
... 2 đi m cách nhau một khoảng không vượt quá 1. Chứng minh rằng : tồn tại một hình tròn bán kính bằng 1 chứa ít nhất 1002 đi m. Lời giải : Lấy một đi m A bất kì trong 2003 đi m đã cho, vẽ đường ... nguyên lí Đi- rích-lê với một số bài toán hình học. Bài toán 1 : Trong tam giác đều có cạnh bằng 4 (đơn vị độ dài, được hiểu đến cuối bài viết) lấy 17 đi m. Chứng minh rằn...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11
Tài liệu Chứng minh một số không phải là số Chính phương
... đến 1001 sao cho không có hai mảnh nào ghi số giống nhau. Chứng minh rằng : Không thể ghép tất cả các mảnh bìa này liền nhau để được một số chính phương. Bài toán 13 : Chứng minh rằng : Tổng ... tiếp không thể là số chính phương. Gợi ý : Nghĩ tới phép chia cho 4. Bài toán 14 : Chứng minh rằng số 333333 + 555555 + 777777 không là số chính phương. Gợi ý : Nghĩ đến phép chia cho...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 22:11
Tài liệu Chứng minh một số không phải là số chính phương
... Chứng minh một số không phải là số chính phương Trong chương trình Toán lớp 6, các em đã được học về các bài toán liên quan tới phép chia hết của một số tự nhiên cho một số tự nhiên ... bài toán : Bài toán 5 : Chứng minh tổng các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2005 không phải là số chính phương. Bài toán 6 : Chứng minh số : n = 20044 + 20043 + 20042 + 23 không là số chín...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 06:12
Tài liệu Chứng minh một số không phải là số chính phương
... đến 1001 sao cho không có hai mảnh nào ghi số giống nhau. Chứng minh rằng : Không thể ghép tất cả các mảnh bìa này liền nhau để được một số chính phương. Bài toán 13 : Chứng minh rằng : Tổng ... tiếp không thể là số chính phương. Gợi ý : Nghĩ tới phép chia cho 4. Bài toán 14 : Chứng minh rằng số 333333 + 555555 + 777777 không là số chính phương. Gợi ý : Nghĩ đến phép chia cho...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 06:12
Tài liệu CHỨNG MINH KHÁC NHAU CHO MỘT BĐT LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶP CHỨNG MINH KHÁC NHAU CHO MỘT BĐT LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶP
... NHAU CHO MỘT BĐT LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶP Chứng minh rằng trong đó A, B, C là ba góc của một tam giác bất kì . Chứng minh: ( Theo thứ tự chương trình học Phổ thông ) Cách 1 (THCS) . Dùng tỉ ... lượt là tiếp đi m của đường tròn đó với các cạnh AB, AC, BC ,ta có (*) Ta nhận thấy ( Vì và góc A bù nhau) Tương tự : , Vậy từ (*) suy ra (dpcm) 2 CHỨNG MINH KHÁC NHAU CHO MỘT...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 17:11