Tài liệu CHUYÊN ĐỀ 1: SỐ TỰ NHIÊN - ĐẠI SỐ LỚP 6 ppt

... ⎨ 3) ⎩ ⎨ ⎧ =++−+ −=+− 6 3 22 xyyxyx yxxy ⎩ ⎧ =−− =−−+ 36) 1()1( 12 22 yyxx yxyx 22 32 23 5 6 xyxy xxyxyy ⎧ −+−= ⎪ ⎨ −−+= ⎪ ⎩ Xác đònh tất cả các giá trò của tham số m để hệ có nghiệm duy nhất ... 1) 2) 3) 22 22 32 1 252 xxyy xxyy ⎧ ++= ⎪ ⎨ ++= ⎪ ⎩ 1 5 5 ⎪ ⎩ ⎪ ⎨ ⎧ =−− =−− 495 562 6 22 22 yxyx yxyx 32 32 23 67 xxy yxy ⎧ += ⎪ ⎨ += ⎪ ⎩ IV. Các hệ phương trình khác : Ta có thể s...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 22:16

... 2] Ví dụ 17.(ĐHQGHN-1997) Giải và BL BPT theo tham số a: log ( ) 4 ( ) . a ax x ax (17) HD: Điều kiện a > 0, a  1, x > 0. Chuyên đề đại số Hồ Văn Hoàng 7 Bài 27. (ĐH SPHN-2000) Tìm tất cả ... + (8 - m)t - (4 - m) 2 ta có f(0) = -( 4 - m) 2 < 0 nên phương trình f(t) = 0 luôn có nghiệm t > 0 hay phương trình (*) luôn có nghiệm với m. Các bài tập lu...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 08:17

... số tự nhiên a trên tia số gọi là điểm a. - Tập hợp các số tự nhiên khác 0 được kí hiệu là N * . - Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên: + Trong hai số tự nhiên khác nhau, có một số nhỏ hơn số ... số liền trước số 3 là số 2; số 2 và số 3 là hai số tự nhiên liên tiếp. Hai số tự nhiên liên tiếp thì hơn kém nhau một đơn vị. + Số 0 là...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 00:20

... ≤ (Trích đề dự bị ĐH - D 2003 – Đề 1 ) CỰC TRỊ Bài 1. Cho hàm số ( ) 2 3 2 5 6 6 6y m m x mx x= − + + + − . Tìm m để hàm số đạt cực đại tại x = 2. ĐS: 1m = Trang 1 KSHS – LTĐH 2010 Bài 2. Cho hàm số ... HÀM SỐ - ĐT HS CHỨA DẤU GTTĐ SỰ TƯƠNG GIAO Bài 1. cho hàm số TIẾP TUYẾN Bài 1. KHOẢNG CÁCH BÀI TẬP TỔNG HỢP Trang 4 KSHS – LTĐH 2010 Chuyên đề 1.Khảo sát hàm...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 10:16

... phương trình có hai nghiệm phân biệt ( 5 2 2 m<< ) 1 Chuyên đề 1: PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ & BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TÓM TẮT GIÁO KHOA CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC CƠ BẢN 1. +=++ 22 ... (D) ( ) ;1−∞ Câu 3: Phương trình: 2 x7mxm60 −−−= có hai nghiệm trái dấu khi và chỉ khi (A) m6<− (B) m6>− (C) m6< (D) m6> Câu 4: Giả sử x 1 , x 2 là hai nghiệ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 22:16

...      Chủ đề: + Mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số a b với a, b  Z và b ≠ 0. + x và (-x) là hai số đối nhau. Ta có x + (- x) = 0, với mọi x  Q. + Với hai số hữu tỉ x = a m và ... x - y = a m - b m = ab m  + Trong quá trình thực hiện cộng hoặc trừ các số hữu tỉ, ta có thể viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số có cùng mẫu số. + Quy tắc c...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 09:20

... chọn nhà thầu ký kết hợp đồng được đề cập cụ thể trong các xây dựng, lựa chọn nhà thầu ký kết hợp đồng được đề cập cụ thể trong các chuyên đề này. chuyên đề này. 2. Quản lý thi công xây dựng ... ban hành Nghị quyết số 59/2007/NQ-CP ngày 30/11/2007 về một số giải pháp hành Nghị quyết số 59/2007/NQ-CP ngày 30/11/2007 về một số giải pháp xử lý những vướng mắc trong hoạt đ...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 23:20

... không ? a) 69 3 + 459; b) 369 3 459 c) 9 264 6 + 4 867 5; d) 35 96 - 1235 Bài 5) Cho số tự nhiên có ba chữ số. Viết các chữ số của nó theo thứ tự ngợc lại ta - ợc một số tự nhiên có ba chữ số. Hỏi hiệu ... lớn hơn. c) Số tự nhiên có tận cùng 0; 2; 4; 6; 8 là số tự nhiên chẵn. Số tự nhiên có tận cùng là 1;3;5;7;9 là số tự nhiên lẻ. d) Hai...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11

... nháy cả vào Show shortcut keys 13 Chuyên đề 4 : hàm số và đồ thị Bài 1: Hàm số A. kiến thức cần nắm vững 1. Khái niệm hàm số: Nếu đại lợng y phụ thuộc vào đại lợng x thay đổi sao cho: với ... (D) qua A (-2 ; -2 ) và tiếp xúc với (P) Bài 541 Cho hàm số: y = f(x) = 2 - 12 2 + xx a) Vẽ đồ thị của hàm số trên b) Tìm tất cả các giá trị của x sao cho f(x) 1 Bài 5...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 16:11

... cầu: - Phát triển khả năng quan sát, chú ý. Mạnh dạn phát biểu ý kiến. - Rèn luyện kỹ năng vẽ của trẻ, phát huy tính sáng tạo. II. Chuẩn bị: - Bài giảng trình chiếu trên phần mềm PP. - Giấy, ... - Bài giảng trình chiếu trên phần mềm PP. - Giấy, bút, màu để trẻ vẽ. - Nhạc không lời. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Mưa Trẻ quan sát các hình ảnh về mưa trên màn...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15