... quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trƣờng học,
quản lý hoạt động dạy - học nói chung. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động
dạy - học ở trƣờng Đại học Điện lực. Đề xuất một số giải pháp: ... nhóm biện pháp quản lý
hoạt động xây dựng, thực hiện và quản lý kế hoạch; quản lý hoạt động giảng dạy của
giảng viên và...
... dục và đào tạo
trờng Đại Học Vinh
thái xuân nhi
Một số giải pháp quản lý
công tác thiết bị dạy học
nhằm nâng cao chất lợng đào tạo
ở trờng cao đẳng s phạm kỹ thuật
vinh
Chuyên ngành quản lý Giáo ...
pháp quản lý công tác thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lợng đào tạo ở tr-
ờng CĐSPKT Vinh
2. Mục đích nghiên cứu:
Đề xuất các giải...
... Giáo dục và Đào tạo
Trờng Đại học Vinh
Nguyễn Hữu Sáng
Một số giảI pháp quản lý cơ sở vật chất
nhằm góp phần nâng cao chất lợng đào tạo
ở trờng đại học Vinh
Chuyên ngành: quản lý giáo dục
M ... thức.
1.4. Quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học trong giáo dục
và đào tạo
1.4.1. Khái niệm, yêu cầu và nguyên tắc quản lý cơ sở vật chấ...
... LỚN GÓP PHẦN NÂNG
CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG
Tác giả: ThS. Lê Quang Hoạt - Trường CĐSP Quảng Ngãi
Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn ... nghĩa quyết định trong việc tạo ra chất lượng sản phẩm, từ đó tạo ra
“thương hiệu đào tạo cho nhà trường.
Các chiến lược nhằm nâng cao chất lượng đào tạ...
... triển
Trường Đại học Kinh tế Huế trở thành một trường đại học nghiên cứu.
3. Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế
3.1. Mục tiêu phát triển Trường Đại học ...
TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, tập 72B, số 3, năm 2012
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO
Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ
Trịn...
... GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC
CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
DẠY-HỌC CỦA THẦY-TRÒ TRƯỜNG THPT HIỀN ĐA,
TỈNH PHÚ THỌ.
1. Một số cơ sở lý luận của việc quản lý công tác chuyên môn nhằm nâng cao ... nhiều vào công tác quản lý chuyên môn của lãnh đạo nhà trường.
2. Một số cơ sở pháp lý của việc quản lý chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng
dạy học của...
...
quản lý
Công cụ
Phương
pháp
Khách thể
quản lý
MỤC
TIÊU
MỤC
TIÊU
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
PHẠM MẠNH CƯỜNG
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ
ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO
Ở TRƯỜNG ... số giải pháp quản lý để nâng cao chất
lượng đào tạo ở Trường Trung học Kinh tế - kỹ thuật Bạc Liêu” có vai trò
và ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao CL...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
o0o
TRẦN ANH MINH
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ
NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HÓA
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MÃ ...
đối với trường. Thực hiện liên kết, liên thông trong đào tạo
3.3 Khảo sát tính cần thiết và tính khả thi của các giải pháp quản lý
nhằm nâng cao chất lượng đào...
... các hoạt động đào tạo của trường. Hiệu trưởng
26
chính là người cần phải biết phát huy sức mạnh của cả bộ máy để quản lý tốt
đào tạo. Từ đó góp phần quản lý tốt đào tạo nhằm nâng cao chất lượng ... đổi về chất lượng của người học nghề trong thời
gian đào tạo, có kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu công việc.
1.3 -Quản lý nâng cao chấ...