Tài liệu TNXH 1 - BÀI 5: GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ docx
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 5: GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ docx
... luôn sạch sẽ
-Thái độ :Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ cơ
thể luôn sạch sẽ.
B.Đồ dùng dạy-học:
-GV: Các hình trong bài 4 SGK
-HS: Vở bài tập TN&XH bài 4.Một số ... các hoạt động giữ vệ sinh
thân thể.
A. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : Tiết học trước các con học bài gì? ( Bảo vệ mắt và tai...
Tài liệu bài 5: Giữ vệ sinh thân thể
... thức ăn
- Sau khi đại, tiểu tiện
- Sau khi đại, tiểu tiện
- Khi bị bẩn
- Khi bị bẩn
Rửa chân
Rửa chân
- Khi mang tất, giày dép
- Khi mang tất, giày dép
- Khi đi ngủ
- Khi đi ngủ
- Khi chân ...
luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh cá
nhân hằng ngày để giữ cho cơ thể
luôn sạch sẽ gọn gàng
Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2 010
- Về nhà các e...
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI pptx
... BÀI 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI
A. Mục tiêu:
-Kiến thức :Biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.
-Kĩ năng :Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ
mắt ... động vệ sinh để giữ
mắt và tai sạch sẽ.
-Thái độ :Có ý thức thực hiện tốt
B.Đồ dùng dạy-học:
-GV: Các hình trong bài 4 SGK
-HS :Vở bài tập TN &XH bài 4.Một số tranh,ảnh về c...
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI docx
...
Bước 1: Cho HS lấy SGK ra
- Làm việc với SGK
- HS quan sát trang 20 và 21. chỉ
và nói tên toàn hình
- Hình 1 các bạn đang chơi: nhảy
dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi
- Trang 21: tắm ... HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ cho bài học
- HS: SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Khởi động : Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Ăn u...
BÀI 6: GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ
... thức ăn
- Sau khi đại, tiểu tiện
- Sau khi đại, tiểu tiện
- Khi bị bẩn
- Khi bị bẩn
Rửa chân
Rửa chân
- Khi mang tất, giày dép
- Khi mang tất, giày dép
- Khi đi ngủ
- Khi đi ngủ
- Khi chân ...
luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh cá
nhân hằng ngày để giữ cho cơ thể
luôn sạch sẽ gọn gàng
Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2 010
- Về nhà các e...
Tài liệu TNXH 1 - Bài 6: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG pdf
... vệ sinh thân thể)
Khi nào con rửa tay? (Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh)
Khi nào con rửa chân
- Muốn cho cơ thể sạch sẽ con làm gì? (Tắm, gội, rửa chân tay…)
- GV nhận xét bài ... - GV: Mô hình hàm răng; Tranh các bài tập trong SGK phóng to
- HS: SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết tr...
Tài liệu Chương 1 - Bài 5: Phép tịnh tiến - Tâm đối xứng docx
... 2 1
I m m m m− − − +
là điểm uốn của đồ thị đã cho.
Nguyễn Phú Khánh – Đà Lạt
11 8
Vì
( )
( )
3 2 2
2 2 1 0 1 2 1 0
I Ox m m m m m m∈ ⇔ − − + = ⇔ − + − =
1m⇔ =
hoặc
1m
= −
hoặc
1
2
m
=
. ... )
' 1 1 1 3 1 1 3 2
y f x f x y g x x
= − + = − − − ⇔ = = − +
.
Xét hàm
( ) ( ) ( )
( )
( ) ( )
3
3 2
3 1 3 2 1
h x f x g x x x x x
= − = − + − − + = −
trên
Dễ...
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx
... bài hát
-HS theo dõi
-1 HS lên làm mẫu
-Cả lớp tập
-HS nêu
Hoạt động 3:Tập thể dục
*Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể
*Cách tiến hành:
Bước1:
-GV hướng dẫn học bài hát: Cúi ... để cơ thể phát
triển tốt.
B. Đồ dùng dạy-học:
-GV: Các hình trong bài 1 SGK phóng to.
-HS : SGK
C.Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra:
-Gvkiểm tr...
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN ppt
... dùng dạy-học:
-GV : Các hình trong bài 2 SGK phóng to
-HS :Vở bài tậpTN -XH bài 2
C. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì? ( Cơ thể chúng ... chúng ta)
-Hãy nêu các bộ phận của cơ thể? ( 2 HS nêu)
-Nhận xét bằng đánh giá ( A, A+)
-Nhận xét kiểm ta bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới th...
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 3: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH pptx
... ta
nhận biết được các vật xung quanh.
-Thái độ : Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các bộ phận đó của cơ thể.
B. Đồ dùng dạy-học:
-Các hình trong bài 3 SGK
- Một số đồ vật như:xà phòng thơm,nước ... dạy học:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì? (Chúng ta đang lớn)
-Sự lớn lên của chúng ta có giống nhau không?
-Em phải làm gì để chóng lớn?...