về tình yêu thiên nhiên,tình yêu quê hương đất nước được thể hiện trong
CĐBS :Cảm nhận về các tác phẩm thuộc trào lưu văn học lãng mạn:
82
83
84
Khi con tu hú
Câu nghi vấn (tiếp)
Thuyết minh về một phương pháp (cách làm)
bài thơ.
-Xác định giá trị bản thân:Biết tôn trọng,bảo về thiên nhiên và có trách nhiệm đối với quê hương đất nước. -Ra quyết định :nhận ra và biết cách sử dụng câu nghi vấn theo mục đích cụ thể. -Nhớ rừng -Quê hương 22 85 86 87 88 Tức cảnh Pác Bó
Câu cầu khiến
Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh
Ôn tập về văn bản thuyết minh
-Ra quyết định: nhận ra và biết cách sử dụng câu cầu khiến theo mục đích cụ thể.
-Suy nghĩ sáng tạo:thu thập xử lý thông tin phục vụ cho việc tạo lập bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh.
-Toàn phần: Lối sống giản dị,phong thái ung dung tự tại,tinh thần lạc quan và bản lĩnh người chiến sĩ cách mạng HCM trong thời gian ở chiến khuViệt Bắc.
CĐBS:Luyện tập về văn thuyết minh
23 89
90
Ngắm trăng
Đi đường
-Giao tiếp:Trao đổi trình bày suy nghĩ về tình yêu thiên nhiên được thể hiện trong bài thơ.
-Toàn phần:Sự kết hợp hài hòa giữa tình yêu thiên nhiên,phong thái ung dung tự tại và bản lĩnh người chiến sĩ cách mạng HCM trong thời gian bị giam cầm trong nhà ngục Tưởng Giới Thạch. CĐBS:Hình ảnh người chiến sĩ cách mạng trong một số tác phẩm VHCM: -Khi con tu hú -Tức cảnh Pắc bó -Ngắm trăng -Đi đường
9192 92
Câu cảm thán
Câu trần thuật -Ra quyết định :nhận ra và biết cách sửdụng câu cảm thán và trần thuật theo mục đích cụ thể.
-Bộ phận: Sự kết hợp hài hòa giữa tình yêu thiên nhiên,phong thái ung dung tự tại và bản lĩnh người chiến sĩ cách mạng HCM trong thời gian bị giam cầm trong nhà ngục Tưởng Giới Thạch.
24 93,94
95
96
Viết bài tập làm văn số 5 Chiếu dời đô (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu phủ định
-Giao tiếp:trao đổi,trình bày ý tưởng về ý thức tự cường của dân tộc và khát vọng đất nước độc lập,thống nhất.Từ đó xác định giá trị bản thân có trách nhiệm với vận mệnh đất nước,dân tộc. -Ra quyết định :nhận ra và biết cách sử dụng câu phủ định theo mục đích cụ thể.
CĐBS:Hệ thống kiến thức về các kiểu câu chia theo mục đích nói: -Câu nghi vấn
-Câu cầu khiến
25 97
98,99
100
Chương trình địa phương ( Phần tập làm văn) Hịch tướng sĩ
Hành động nói
- Xác định giá trị bản thân: có trách nhiệm với vận mệnh đất nước,dân tộc. -Ra quyết định:lựa chọn cách sử dụng kiểu hành động nói để giao tiếp đạt hiệu quả.
-Liên hệ với tư tưởng yêu nước và độc lập dân tộc của Bác.
CĐBS:Hệ thống kiến thức về các kiểu câu chia theo mục đích nói: -Câu cảm thán -Câu trần thuật -Câu phủ định 26 101 102 103 Trả bài tập làm văn số 5 Nước Đại Việt ta
Hành động nói (tiếp) -Ra quyết định:lựa chọn cách sử dụng kiểu hành động nói để giao tiếp đạt hiệu quả.
-Liên hệ với tư tưởng nhân nghĩa,tư tưởng yêu nước và độc lập dân tộc là nguồn gốc tư tưởng HCM
CĐBS:Tinh thần yêu nước của dân tộc ta trong các tác phẩm VH trung đại:
-Chiếu dời đô -Hịch tướng sĩ -Nước Đại Việt ta