Theo chương trình nâng cao Câu VI.b (2 điểm).

Một phần của tài liệu tuyen sinh dai hoc chat luong cao (Trang 29)

Câu VI.b. (2 điểm).

1) Trong khơng gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(1;5;0), B(3;3;6) và đường thẳng ∆ cĩ phương trình tham số 11 2 2 x t y t z t = − +  = −  =

 . Một điểm M thay đổi trên đường thẳng ∆. Xác định vị trí của điểm M để chu vi tam giác MAB đạt giá trị nhỏ nhất.

2) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, viết phương trình đường thẳng ∆ đi qua điểm M(4;1) và cắt các tia Ox, Oy lần lượt tại A và B sao cho giá trị của tồng OA OB+ nhỏ nhất.

Câu VII.b (1 điểm) Giải bất phương trình: 2

4 2

(log 8 logx + x ) log 2x≥0

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số y=x4+2 xm 2+m2+m (1).

1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi m = –2.

2) Tìm m để đồ thị hàm số (1) cĩ 3 điểm cực trị lập thành một tam giác cĩ một gĩc bằng 120 .0

Câu II (2 điểm)

1) Giải bất phương trình: ( x+ −3 x−1 1)( + x2+2x 3− ≥) 4 2) Giải phương trình: 2 sin 4 (1 sin 2 ) 1 tan

cos x x x x π  −   ÷   + = +

Câu III (1 điểm) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi: , 0, 0, . 1 sin x y y x x x π = = = = +

Câu IV (1 điểm) Cho hình hộp ABCD.A′B′C′D′ cĩ đáy ABCD là hình vuơng, AB = AA′ = 2a. Hình chiếu vuơng gĩc của A′ lên mặt phẳng đáy trùng với tâm của đáy. M là trung điểm của BC. Tính thể tích hình hộp và cosin của gĩc giữa hai đường thẳng AM và A′C

Câu V (1 điểm) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức

3 2

5sin 9sin 4

A= xx+

II. PHẦN RIÊNG (3 điểm)

A. Theo chương trình chuẩnCâu VI.a (2 điểm) Câu VI.a (2 điểm)

1) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho hình bình hành ABCD cĩ diện tích bằng 4. Biết toạ độ các đỉnh A(2; 0), B(3; 0) và giao điểm I của hai đường chéo AC và BD nằm trên đường thẳng y=x. Xác định toạ độ các điểm C, D.

2) Trong khơng gian với hệ toạ độ Oxyz, cho A(2; 0; 0), B(0; 2; 0), C(0; 0; 2). Tính bán kính mặt cầu nội tiếp tứ diện OABC.

Câu VII.a (1 điểm) Chứng minh: 0 10 1 9 9 1 10 0 10 10. 20 10. 20 ... 10. 20 10. 20 30

C C +C C + +C C +C C =C .

A. Theo chương trình nâng caoCâu VI.b (2 điểm) Câu VI.b (2 điểm)

1) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho đường trịn (C): x2+y2−2x 4− y− =5 0 và A(0; –1) ∈ (C). Tìm toạ độ các điểm B, C thuộc đường trịn (C) sao cho ∆ABC đều.

2) Trong khơng gian với hệ toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng (P): x−2y+2z− =1 0 và các đường thẳng 1: 1 3 ; 2: 5 5 2 3 2 6 4 5 x y z x y z d − − d − + = = = = − − . Tìm các điểm 1 2 d , d

MN∈ sao cho MN // (P) và cách (P) một khoảng bằng 2.

Câu VII.b (1 điểm) Tìm các số nguyen dương x, y thoả mãn:

1 1 1 1 1 10 2 1 y y y y x x x x A yAAC − − + − = = . Đề số 30 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I. (2,0 điểm) Cho hàm số : 3 3 2 1 3

2 2

y=xmx + m 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số với m = 1.

2) Xác định m để đồ thị hàm số cĩ các điểm cực đại, cực tiểu đối xứng với nhau qua đường thẳng y = x.

Câu II. (2,0 điểm)

1) Giải phương trình: tan2x−tan .sin2x 3x+cos3x− =1 0 2) Giải phương trình: 5.32x−1−7.3x−1+ 1 6.3− x+9x+1 =0

Câu III. (1,0 điểm) Tính tích phân: I =

43 4 4 1 1 ( 1)dx x x + ∫

Câu IV. (1,0 điểm) Cho hình chĩp S.ABC cĩ mặt bên SBC là tam giác đều cạnh a, cạnh bên

SA vuơng gĩc với mặt phẳng đáy. Biết gĩc BAC = 1200, tính thể tích của khối chĩp S.ABC theo a.

Câu V. (1,0 điểm) Cho ba số thực dương a, b, c thỏa:

3 3 3

2 a 2 2 b 2 2 c 2 1

a ab b +b bc c +c ca a =

+ + + + + +

Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức S = a + b + c

II. PHẦN RIÊNG (3 điểm) A. Theo chương trình chuẩn Câu VI.a (2 điểm)

1) Trong khơng gian với hệ tọa độ Oxyz, viết phương trình mặt phẳng (P) qua O, vuơng gĩc với mặt phẳng (Q):x y z+ + =0 và cách điểm M(1;2; 1− ) một khoảng bằng 2 .

2) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC cĩ phương trình đường phân giác trong gĩc A là (d1): x + y + 2 = 0, phương trình đường cao vẽ từ B là (d2): 2x – y + 1 = 0, cạnh AB đi qua M(1; –1). Tìm phương trình cạnh AC.

Câu VII.a (1 điểm) Cĩ 6 học sinh nam và 3 học sinh nữ xếp hàng dọc đi vào lớp. Hỏi cĩ

bao nhiêu cách xếp để cĩ đúng 2 học sinh nam đứng xen kẻ 3 học sinh nữ.

Một phần của tài liệu tuyen sinh dai hoc chat luong cao (Trang 29)