- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU
I. MỤC TIÊU
- Biết đặt tính và thực hiện cộng, trừ các số tự nhiên. - Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính thuận tiện. - Giải các bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ. HS làm BT1 (dòng 1, 2), BT2, BT4 (dòng 1), BT5
HS khá giỏi BT3, BT4 (dòng 2, 3) II. CHUẨN BỊ
SGK, bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh Hỗ trợ 1. Kiểm tra bài cũ : (5ph)
- Gọi HS làm lại BT4, 5/ 162 - Nhận xét.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài mới.(1ph)
Hoạt động 1: Thực hành. (35ph)
Mục tiêu: Biết đặt tính và thực hiện cộng,
trừ các số tự nhiên.
- Vận dụng các tính chất của phép cộng
để tính thuận tiện.
- Giải các bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ. Bài tập 1: - Gọi HS làm bảng lớp - Củng cố về kĩ thuật tính cộng, trừ (đặt tính, thực hiện phép tính) Bài tập 2:
- Yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm “một số hạng chưa biết”, “số bị trừ chưa biết”.
- Gọi HS làm bài, chữa bài.
Bài tập 3: Dành cho HS khá giỏi
- Củng cố tính chất của phép cộng, trừ; đồng thời củng cố về biểu thức có chứa chữ.
- Khi chữa bài, GV yêu cầu HS phát biểu lại các tính chất của phép cộng, trừ tương ứng.
Bài tập 4: Hai dòng cuối dành cho HS khá giỏi
-Yêu cầu HS vận dụng tính chất giao hoán & kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
- GV có thể hỏi: thế nào là cách tính thuận
- 2 HS thực hiện (mỗi HS 1 bài) - HS nhận xét
- HS làm bài cá nhân trên bảng lớp
- Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả.
a/ 8980, 53245, 90030 b/ 1157, 23054, 61006
- Muốn tìm số hạng chưa biết lấy tổng trừ đi số hạng đã biêt
- Muốn tìm số bị trừ lấy hiệu cộng với số trừ. - HS làm bài bảng lớp. - HS chữa bài. a/ 354; b/ 644 - HS làm bài - HS sửa bài. - HS phát biểu lại các tính chất của phép cộng, trừ tương ứng (VD: a+b=b+a,...) - Sử dụng tính chất giao hoán,
tiện?
- Chú ý: Nên khuyến khích HS tính nhẩm, nêu bằng lời tính chất được vận dụng ở từng bước.
Bài tập 5: Dành cho HS khá giỏi
- Gọi HS đọc BT
- Bài toán cho biết gì, tìm gì ?
- Phát bảng nhóm cho HS làm bài sau đó chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò (4ph)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt) kết hợp để cộng các chữ số sao cho tròn chục, tròn trăm. - HS làm bài - HS sửa bài a/ 1268 + 99 + 501 = 1268 + 600 = 1868 745 + 268 + 732 = 745 + 1000 = 1745 1295 + 105 + 1460 = 1400 + 1460 = 2860 b/ 168 + 2080 + 32 = 200 + 2080 = 2280 87 + 94 + 13 + 6 = ( 87 + 13 ) + ( 94 + 6 ) = 100 + 100 = 200 121 + 85 + 115 + 469 = ( 121 + 469 ) + ( 115 + 85 ) = 590 + 200 = 790 - Đọc BT
- Trường Thành Công quyên góp: 1475 quyển vở, trướng Thắng Lợi góp ít hơn trướng Thành Công:184 quyển vở