A) Kiểm tra bài cũ:
Nhắc lại bố cục một bài văn tả ngời. Nhân xét.
B) bài mới: 1.Giới thiệu bài.
2. Hớng dẫn HS làm bài -Gọi HS đọc đề.
-Bài yêu cầu tả ai? - Mở bài cần nêu gì? -Thân bài :
- 2 HS nêu.
- Tả một nghệ sĩ đang biểu diễn mà em thích
- Tả một nghệ sĩ đang biểu diễn
-Kết bài :
-Lu ý : tả nghệ sĩ đang biểu diễn .
Cần chọn những nét tiêu biểu để tả.
-Yêu cầu HS viết bài. - Gọi HS đọc bài
-Nhận xét ,cho điểm bài viết tốt 3 Củng cố - Dặn dò :
Về viết lại cho hay. Nhận xét tiết học.
- Tả một vài đặc điểm ngoại hình nổi bật -tả hoạt động ( phong cách biểu diễn của nghệ sĩ đó)
- Nêu nhận xét ,tình cảm của mình ...
-HS độc lập viết bài. -3 HS đọc bài đã viết. -
Thứ sỏu ngày 14 thỏng 1 năm 2011
Toỏn
GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HèNH QUẠT . MỤC TIấU:
1/KT, KN : Bước đầu biết đọc, phõn tớch và xử lớ số liệu ở mức độ đơn giản trờn biểu đồ hỡnh quạt.
2/TĐ : HS yờu thớch mụn Toỏn II. CHUẨN BỊ
- Vẽ sẵn biểu đồ đú vào bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Bài cũ : 2.Bài mới :
HĐ 1: Giới thiệu bài :
HĐ 2. Giới thiệu biểu đồ hỡnh quạt.
a) Vớ dụ 1
- GV yờu cầu HS quan sỏt kĩ biểu đồ hỡnh quạt ở vớ dụ 1 trong SGK, rồi nhận xột cỏc đặc điểm như:
+ Biểu đồ cú dạng hỡnh trũn được chia thành nhiều phần.
+ Trờn mỗi phần của hỡnh trũn đều ghi cỏc tỉ số phần trăm tương ứng.
+ Biểu đồ núi về điều gỡ? Quan sỏt và trả lời + Sỏch trong thư viện của trường được
phõn làm mấy loại?
+ Tỉ số phần trăm của từng loại là bao nhiờu?
b) Vớ dụ 2:
Hướng dẫn HS đọc biểu đồ ở vớ dụ 2: Quan sỏt và trả lời - Biểu đồ núi về điều gỡ?
- Cú bao nhiờu phần trăm HS tham gia mụn Bơi?
Quan sỏt và trả lời - Tổng số HS của toàn lớp là bao nhiờu? Quan sỏt và trả lời - Tớnh số HS tham gia mụn Bơi. Quan sỏt và trả lời
HĐ 3. Thực hành đọc, phõn tớch và xử lý
số liệu trờn biểu đồ hỡnh quạt :
Bài 1: Bài 1:
- Hướng dẫn HS:
+ Nhỡn vào biểu đồ chỉ số phần trăm HS thớch màu xanh.
+ Biểu đồ chỉ số phần trăm HS thớch màu xanh.
+ Tớnh số HS thớch màu xanh theo tỉ số phần trăm khi biết tổng số HS của cả lớp.
+ Tớnh vào vở
HS thớch màu xanh : 120 : 100 x 40 = 48 (bạn) - Hướng dẫn tương tự với cỏc cõu cũn lại. HS thớch màu đỏ :
120 : 100 x 25 = 30 (bạn) - GV tổng kết cỏc thụng tin mà HS đó khai
thỏc được qua biểu đồ.
HS thớch màu tớm : 120 : 100 x 15 = 18 (bạn)
HS thớch màu trắng : 120 : 100 x 20 = 24 (bạn)
Bài 2: Hướng dẫn HS nhận biết: Bài 2: Dành cho HSKG
- Biểu đồ núi về điều gỡ? Quan sỏt và trả lời - Căn cứ vào cỏc dấu hiệu quy ước hóy
cho biết phần nào trờn biểu đồ chỉ số HS giỏi; số HS khỏ; số HS trung bỡnh.
Quan sỏt và trả lời
- Đọc cỏc tỉ số phần trăm của số HS giỏi, số HS khỏ và số HS trung bỡnh.
Quan sỏt và trả lời
3. Củng cố dặn dũ : - Xem trước bài Luyện tập về tớnh diện tớch.
Tập làm văn
Lập chương trỡnh hoạt động
I. MỤC TIấU:
1/KT, KN :
- Xõy dựng được chương trỡnh liờn hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11 (theo nhúm)
2/ TĐ : Qua việc lập chương trỡnh hoạt động, rốn luyện úc tổ chức, tỏc phong làm việc khoa học, ý thức tập thể.