- TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG & NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA QUÊ
TÌNH ĐOÀN KẾT VÀ HỮU NGHỊ
dân tộc, nắm được một số di sản văn hoá và di tích lịch sử của quê hương đất nước
Biết vận dụng các kiến thức đã học để rèn luyện các kỉ năng chung sống ở mọi nơi, mọi lúc trên tinh thần thân thiện, hợp tác và hoà bình
Biết tỏ thái độ đồng tình với những cách ứng xử có văn hoá trong đời sống hàng ngày, biết phê bình những thái độ và cách ứng xử thiếu văn hoá, không thân thiện
2)NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM a) Tuần 1, 2 a) Tuần 1, 2
Tổ chức sưu tầm các tư liệu tranh ảnh về các di sản văn hoá và di tích lịch sử ở trong nước và của địa phương
Thi tìm hiểu về các di sản văn hoá, di tích lịch sử
Thảo luận theo chủ đề “tình đoàn kết hữu nghị”
b)Tuần 3, 4
Tổ chức viết thư cho thiếu nhi trong nước và quốc tế để trao đổi thông tin cho nhau về cuộc sống học tập và rèn luyện của thiếu nhi nước mình
Hội vui học tập
Sinh hoạt văn nghệ hát mừng ngày chiến thắng 30/4
c)Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điễm
--- ---
I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC
*Giúp HS :
Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước, biết xát định trách nhiệm của người HS trong việc bảo vệ các di sản, di tích lịch sử
Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước
Tích cực góp phần vào bảo vệ các di sản di tích lịch sử HĐ TUẦN 1, 2 THÁNG 4/2007 HOẠT ĐỘNG 1 DI SẢN, DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI -
TÌNH ĐOÀN KẾT VÀHỮU NGHỊ HỮU NGHỊ
Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới tạo nên sức mạnh sẽ duy trì và phát triển được nền hoà bình trên hành tinh, từ đó nhận thức được trách nhiệm của mỗi người phãi vun đấp cho tình đoàn kết hữu nghị
Rèn luyện kỷ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau
II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1)Nội dung : 1)Nội dung :
Hiểu thế nào là di sản, di tích lịch sử
Hiểu được vì sao phãi bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử
Biết làm thế nào thiết thực để góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử đó
Hiểu đoàn kết hữu nghị là gì ?
Tình đoàn kết và hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào ?
Vì sao phãi có tình đoàn kết hữu nghị ?
Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị
2) Hình thức hoạt động :
Thi trình bày kết quả sưu tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử
Vui văn nghệ , hái hoa dâng chủ , thảo luận .
III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động 1) Phương tiện hoạt động
Các tư liệu tranh ảnh, bài viết, bài thơ, ca dao, tục ngữ về di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước
Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi
Tranh ảnh, bài thơ, bài hát, câu chuyện . . . ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị
Một số câu hỏi hái hoa dâng chủ
2) Về tổ chức :
-GVCN cùng ban cán sự lớp chuẩn bị :
+Yêu cầu nội dung :GV nêu yêu cầu nội dung và định hướng cách tổ chức hoạt động
+Hình thức hoạt động :HS tự sưu tầm và và sắp xếp các tư liệu thu thập được để trình bày trước lớp
-Phân công chuẩn bị các công việc :
+Cử người điều khiển chương trình : (Chí Bảo)
+Cả lớp chuẩn bị tài liêu, tranh, ảnh bài thơ, bài hát, câu chuyện . . . về di sản di tích lịch sử và tình đoàn kết hữu nghị
+Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế +Mời đại biểu
IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG
+Dẫn chương trình
(Giới thiệu và bắt giọng cho cả lớp hát một bài hát tập thể )
+Dẫn chương trình
-Cả lớp hát bài hát truyền thống (cả lớp cùng hát và vổ tay)
-Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau :
+Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) +Giới thiệu khách dự : (nếu có )
5P
+Dẫn chương trình
+Dẫn chương trình
+Dẫn chương trình
+Dẫn chương trình
+Thông qua nội dung buổi sinh hoạt hôm nay là trình bày các tài liệu sưu tầm được về di sản, di tích lịch sử của đất nước và của địa phương đồng thời các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, nói đến tình đoàn két và hữu nghị
+Lần lược mời từng bạn trình bày các tiết mục của mình sưu tầm được +GVCN nhận xét và đánh giá +Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN +Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN)
-Vào nội dung cụ thể : +Tuyên bố lý do :
Đất nước ta có nhiều khu di sản, di tích lịch sử rất nổi tiếng để phát huy và tôn tạo thêm cho những nơi thiêng liêng ây của ông cha ta để lại và đồng thời để thấy và hiểu sâu xa hơn tình đoàn kết hữu nghị của dân tộc ta ; hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt nhằm ôn lại những kiến thức mà chúng ta đã biết về di sản, di tích lịch sử và tình đoàn kết hữu nghị ; Đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay
+Giới thiệu khách dự : (nếu có )
Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu :
Thấy : . . . Là . . .
Cô . . . . . Là . . . . .
cơ chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay
+Tiếp theo chương trình : Xin thông qua nội dung buổi sinh hoạt :
Mời các bạn trình bày các tài liệu sưu tầm được về di sản, di tích lịch sử của đất nước và của địa phương đồng thời các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, nói đến tình đoàn két và hữu nghị
(Đại diện từng tổ trình bày các nội dung sưu tầm được và sau đó GVCN nhận xét đánh giá khen ngơi )
-Tiếp tục chương trình kính mời quí khách dự đóng góp ý kiến cho lớp
-Khách dự ý kiến (nếu có) -Kính mời ý kiến của GVCN
V/.Kết thúc hoạt động : (10P)
*Sau đây mời ý kiến đóng góp của quí thầy cô
Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)
Kính mời ý kiến GVCN :
GVCN nhận xét và góp ý :
+Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong lớp .
+Nhắc nhở cá chưa nhiệt tình trong sinh hoạt rút kinh nghiệm cho lầ sinh hoạt sau tốt hơn
=>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mong rằng các em có tháii độ chăm sóc và bảo vệ tốt hơn đối với các khu di sản, di tích lịch sử mà ông cha ta để lại đồng thời qua các bài viết về tình đoàn kết hữu nghị các em cũng cố gắng đoàn kết trong lớp, trong trường cũng như trong gia đình một ngày tốt hơn và bền vững hơn để đúng với câu “ Đoàn kết là sống, chia rẻ là chết” -Bế mạc : Hát bài tập thể HĐ TUẦN 3, 4 THÁNG 4/2007 HOẠT ĐỘNG 2 HỘI VUI HỌC TẬP - HÁT MỪNG NGÀY CHIẾN THẮNG 30.4
--- ---
I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC
*Giúp HS :
Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước, biết xát định trách nhiệm của người HS trong việc bảo vệ các di sản, di tích lịch sử
Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước
Tích cực góp phần vào bảo vệ các di sản di tích lịch sử
Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới tạo nên sức mạnh sẽ duy trì và phát triển được nền hoà bình trên hành tinh, từ đó nhận thức được trách nhiệm của mỗi người phãi vun đấp cho tình đoàn kết hữu nghị
Rèn luyện kỷ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau
II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1)Nội dung : 1)Nội dung :
Hiểu thế nào là di sản, di tích lịch sử
Hiểu được vì sao phãi bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử
Biết làm thế nào thiết thực để góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử đó
Hiểu đoàn kết hữu nghị là gì ?
Tình đoàn kết và hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào ?
Vì sao phãi có tình đoàn kết hữu nghị ?
Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị
2) Hình thức hoạt động :
Thi trình bày kết quả sưu tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử
Vui văn nghệ , hái hoa dâng chủ , thảo luận .
III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động 1) Phương tiện hoạt động
Các tư liệu tranh ảnh, bài viết, bài thơ, ca dao, tục ngữ về di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước
Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi
Tranh ảnh, bài thơ, bài hát, câu chuyện . . . ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị
Một số câu hỏi hái hoa dâng chủ
2) Về tổ chức :
-GVCN cùng ban cán sự lớp chuẩn bị :
+Yêu cầu nội dung :GV nêu yêu cầu nội dung và định hướng cách tổ chức hoạt động
+Hình thức hoạt động :HS tự sưu tầm và và sắp xếp các tư liệu thu thập được để trình bày trước lớp
-Phân công chuẩn bị các công việc :
+Cử người điều khiển chương trình : (Chí Bảo)
+Cả lớp chuẩn bị tài liêu, tranh, ảnh bài thơ, bài hát, câu chuyện . . . về di sản di tích lịch sử và tình đoàn kết hữu nghị
+Mời đại biểu
IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG
+Dẫn chương trình
(Giới thiệu và bắt giọng cho cả lớp hát một bài hát tập thể ) +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình -Cả lớp hát bài hát truyền thống (cả lớp cùng hát và vổ tay)
-Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau :
+Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) +Giới thiệu khách dự : (nếu có )
+Thông qua nội dung buổi sinh hoạt hôm nay đại diện các tổ lên hái một cánh hoa trong đó có 1 câu hỏi về học tập ở các môn nếu bạn đó trả lời chưa đúng thì bạn trong tổ bổ sung nế không có bổ sung thì mời tổ khác trả lới ; sau đó giám khảo xác định cho điểm
+Bầu ban giám khảo
+Lần lược mời từng bạn hái hoa và trả lời câu hỏi +GVCN nhận xét và đánh giá
+Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN
+Bế mạc :
+Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN)
-Vào nội dung cụ thể : +Tuyên bố lý do :
Để tạo không khí vui tươi trong học tập cũng như trong công việc và cũng nhằm ôn lại những kiến thức đã học để chào mừng ngày đại thắng thống nhất đất nước lớp chúng ta tổ chức buổi sính hoạt hái hoa kiến thức đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay
+Giới thiệu khách dự : (nếu có )
Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu :
Thấy : . . . Là . . .
Cô . . . . . Là . . . . .
Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay
+Bầu ban giám khảo
Theo đề nghị 3 bạn làm giám khảo