I/Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Đọc, viết cấu tạo hàng của số thập phân, cac quy tắc thực hành tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
- Củng cố kĩ năng viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. - Tính diện tích các hình tam giác, hình chữ nhật.
II/ Đồ dùng học tập
Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1: Bài cũ HĐ2: Bài mới GTB Luyện tập Phần I Bài 1: Bài 2: Bài 3: Phần 2: Bài 1:Tính Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ trống. Bài 3:kk Bài 4:kk HĐ3: Củng cố- dặn dò -Chấm một số vở.
-Nhận xét chung và cho điểm -Dẫn dắt ghi tên bài.
-Phần I có mấy bài tập, yêu cầu chung là gì?
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm phần này.
-Nhận xét ghi điểm cho các nhóm.
-Phần 2 gồm mầy bài yêu cầu là gì?
Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. KQ: 85,9 ; 80,73; 68,29; 31 -Gọi HS đọc đề bài. -Nhận xét ghi điểm. -Gọi HS đọc đề bài. -Nhận xét ghi điểm.
Nêu yêu cầu bài tập và nêu yêu cầu HS làm bài.
-Nêu cách so sánh hai số thập phân. -Nhận xét chốt ý. -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra.
-Nhắc lại tên bài học. -1HS đọc và nêu yêu cầu. -Hình thành nhóm thảo luận khoanh vào trước câu trả lời đúng và giải thích cho nhau biết cách làm của mình. -Đại diện một số nhóm nêu kết quả.
-Lớp nhận xét bổ sung. -4 bài tính và giải toán. -2 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở nháp. -Nhận xét bài làm trên bảng. -1HS đọc đề bài. -Lớp làm bài vào vở nháp. 8m5dm = …m 8m25dm2 = …m2 -1HS đọc đề bài 3.
1HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là 2400: (25+15) =60(cm) Diện tích của tam giác vuông
25 x 60 : 2 = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2
-Nhận xét sửa bài.
-Nghe và thực hiện theo yêu cầu.
--2HS nêu:
1HS lênbảng làm bài 3,9 < x < 4,1
=> x = 3,95
1-2HS nhắc lại kiến thức của tiết học.
MÔN: Kĩ thuật
BÀI 19: Thức ăn nuôi gà (2tiết). Tiết 2
I. MỤC TIÊU:
HS cần phải:
- Liệt kê được tên một số thức ăn thường dùng để nuôi gà.
- Nêu được tác dụng và sử dụng một số thức ăn thường dùng để nuôi gà. - Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà.
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh ảnh minh họa một số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà.
- Một số mẫu thức ăn nuôi gà (lúa, ngô, tấm, đậu tương, vừng, thức ăn hỗn hợp. - Phiếu học tập và phiếu đánh giá kết quả học tập của HS.
ND-TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS1.Kiểm tra 1.Kiểm tra bài củ: ( 5) 2.Bài mới GTB1-2' HĐ1:Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp. 20-23' HĐ2:Đánh giá kết quả học tập( 5-6) 3.Dặn dò. 1-2'
* Kiểm tra việc chuẩn bị đò dùng cho tiết thực hành.
-Yêu cầu các tổ kiểm tra báo cáo. -Nhận xét chung.
* Nêu yêu cầu bài ghi bảng đề bài. * Tóm tắt nội dung của tiết 1. -Trao đổi kết quả theo dõi trong tuần về các loại thức ăn ở địa phương ?
* Nêu tóm tắt các loại thức ăn SGK và liên hệ thực tế cho HS.
* Kết luận chung :
- Khi nuôi gà cần nhiều loại thức ăn, nhằm cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cho gà. Nguồn thức ăn nuôi gà rất phong phú. Có thể có thức ăn tự nhiên, có thể có thức ăn ăn đã qua chế biến tuỳ từng loại thức ăn và điều kiện nuôi gà.
* Yêu cầu HS đọc câu hỏi cuối bài. -Trả lời câu hỏi cuối bài.
* Nhận xét chung kết quả học tập. * Nhận xét thái độ học tập của các nhóm và cá nhân.
- Chuẩn bị bài “ Phân loại thức ăn nuôi gà”
* HS để các vật dụng lên bảng. -Nhóm trưởngkiểm tra báo cáo.
* Nêu lại đề bài.
- Cá nhân HS thảo luận các câu hỏi về các loại thức ăn đẫ quan sát được trình bày trước lớp. - Liên hệ các loại thức ăn phổ biến ở gia đình của HS.
-3 HS nhắc lại kết luận.
* 1 HS đọc câu hỏi cuối bài. - 2 HS trả lời cau hỏi.
- Nêu lại kết quả chung. * Liên hệ thực tế.
- Xem bài sau.
THỂ DỤC
Bài:36 SƠ KẾT HỌC KÌ I I.Mục tiêu:
-Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì II/
-Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn" hoặc trò chơi HS ưa thích. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường.
-Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Cả lớp chạy chậm teo 1 hàng dọc xung
6-10' 1-2' 1' ××××××××× ××××××××× ×××××××××
×× × × × × × × × × × × × × quanh sân tập.
-Chơi trò chơi "Kết bạn" hoặc trò chơi HS ưa thích.
*Thực hiện bài thể dục phát triển chung. B.Phần cơ bản.
*Có thể cho những HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại.
-Sơ kết học kì 1
-GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì.
-Khi sơ kết GV nhắc lại các kĩ năng , GV cho một số em thực hiện các động tác đã học. Sau đó GV nhận xét, kết hợp nêu những sai lầm thường mắc và cách sửa để cả lớp nắm được động tác kĩ năng.
-GV nhậnh xét, đánh giá kết quả học tập của từng tổ hoặc từng HS, khen ngợi biểu dương những em và tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân còn tồn tại cần khắc phục để có hướng phấn đấu trong học kì II
-Chơi trò chơi "chạy tiếp sức theo vòng tròn" hoặc chơi trò chơi khác HS ưa thích -Cả lớp cùng chơi dưới sự điều khiển của GV.
C.Phần kết thúc.
-Đứng tại chỗ vỗ tay, hát bài hát do GV chọn.
-GV cùng HS hệ thống và nhận xét khen ngợi và biểu dương những HS thực hiện động tác chính xác.
-GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB. 1' 1-2 lần. 18-22' 6-8' 10-12' 5-6' 1-2' 2-3' ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ××××××× × × × × ××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009
Âm nhạc:Tiết 18