Bài nghiên cứu đ t nh ày về vấn đề phát triển năng lực tổng thể của con người và t ong đó nhấn mạnh tới vấn đề phát hiện các năng lực tiềm ẩn. Vấn đề ở đ y đ t ra là làm sao đưa được vấn đề phát hiện năng lực tiềm ẩn vào vấn đề phát triển năng lực tổng thể một cách hợp lý và quan trọng là có tính ứng dụng cho DNNVV Việt Nam. Vì vậy, từ quá trình nghiên cứu độc lập và tham khảo ý kiến chuyên gia, nhóm nghiên cứu đưa a ý tưởng về quá trình phát triển năng lực tiềm ẩn của con người.
Quá t nh được trình bày ở trên gồ 2 giai đoạn (1) phát hiện và phát triển mới và (2) phát triển liên tục và phát hiện mới. Yêu cầu đòi hỏi của doanh nghiệp ở đ y là phải tiến hành liên tục quá trình này từ nă này qua nă khác và ẫn đến một hệ quả là năng lực tổng thể của nhân viên sẽ được nâng ngày một cao (qua việc phát hiện và n ng cao các năng lực tiềm ẩn).
Từ quá trình nghiên cứu, nhóm nghiên cứu nhận thấy các DNNVV có thể tự tiến hành đào tạo và phát triển nhân viên của mình theo mô hình quản trị nhân sự truyền thống (đ n u) ho c thu các đơn vị đào tạo thực hiện công tác này giúp mình với nh ng phương pháp hiện đại hơn. o đó, vấn đề phát triển khi đ phát hiện được thực sự không phải là nút thắt của vấn đề.
Vấn đề thực sự ở đ y là việc phát hiện nh ng năng lực tiềm ẩn còn chưa được bộc lộ ra của một nhân viên/ứng viên. Vì thế, nhóm nghiên cứu đi vào t ọng tâm là giải pháp
cho việc phát hiện năng lực tiềm ẩn.
Từ kết quả phân tích ở chương 3, nhóm nghiên cứu cũng nhận thấy mức độ hiệu quả của quy trình tuyển dụng trong việc phát hiện năng lực chìm của ứng vi n. o đó nhóm xin tập trung vào việc là õ các phương pháp t ong phần tuyển dụng, đ c biệt là 3 phương pháp (1) Phỏng vấn, (2) giải quyết tình huống và (3) làm việc, thảo lu n
nhóm.