hai, trang 144) như sau:
“4. Vì sao những chuyện ấy buồn cười? Em hãy chọn câu trả lời đúng:a) Vì đó là những chuyện về vua quan trong triều. a) Vì đó là những chuyện về vua quan trong triều.
b) Vì đó là những chuyện do một đứa trẻ phát hiện ra.c) Vì đó là những chuyện rất bất ngờ và trái với lẽ thường.” c) Vì đó là những chuyện rất bất ngờ và trái với lẽ thường.” Hoặc:
“4. Vì sao những chuyện ấy buồn cười? Vì đó là những chuyện về vua quantrong triều hay đó là những chuyện do một đứa trẻ phát hiện ra, hay đó là những trong triều hay đó là những chuyện do một đứa trẻ phát hiện ra, hay đó là những chuyện rất bất ngờ và trái với lẽ thường ?” (Câu hỏi đầu dùng để dẫn dắt, câu hỏi sau dành cho HS trả lời miệng).
3. Đối với các bài học thuộc lòng, yêu cầu tối thiểu HS cần đạt được là họcthuộc khoảng từ 10 đến 12 dòng thơ trên lớp. thuộc khoảng từ 10 đến 12 dòng thơ trên lớp.
B. Chính tả
1. HS cần đạt yêu cầu tối thiểu sau:
- Viết đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài tập chép hoặc nghe –viết. viết.
- Tốc độ viết giữa học kì I (HK I): 75 chữ/ 15 phút; cuối HK I: 80 chữ/ 15phút; giữa HK II: 85 chữ/ 15 phút; cuối HK II: 90 chữ/ 15 phút. phút; giữa HK II: 85 chữ/ 15 phút; cuối HK II: 90 chữ/ 15 phút.
2. Đối với các bài tập chép, nghe - viết có số chữ lớn hơn số chữ quy địnhtrong tốc độ chuẩn, GV có thể cho HS viết trên 15 phút và giảm bớt bài chính tả trong tốc độ chuẩn, GV có thể cho HS viết trên 15 phút và giảm bớt bài chính tả âm, vần như sau: cho HS làm tại lớp một phần trong số bài tập đồng dạng. VD: