1. Gõ từ
- Từ gồm một hoặc nhiều chữ cái
- Để gõ một từ em gõ từng chữ cái đúng theo trật tự của nó. Khi gõ xong một từ cần gõ phím cách và các ngón tay đa trở lại hàng phím cơ sở.
2. Tập gõ từ đơn giản với hàng phím cơ sở
Các bớc thực hiện
+ Chọn Lesons -> Home Row Only
+ Chọn khung tranh số 2. Màn hình tập gõ nh H82 - SGK - T47
+ Gõ chữ hoặc từ xuất hiện trên đờng đi của Mario.
3. Thực hành (25 phút)
T1: Tập gõ từ với các phím ở hàng cơ sở và hàng trên
Chọn Add Top Row trong bớc 1 H83
T2: Tập gõ từ với các phím ở hàng cơ sở và hàng dới
Chọn Add Bootom Row trong bớc 1 H84 T3: Tập gõ từ với các phím ở hàng cơ sở, hàng dới, hàng trên và hàng phím số.
Chọn Add Number trong bớc 1 H85
D. Củng cố dặn dò: (5 phút)
HS: Ngồi theo nhóm (2-3H) HS: Trả lời (2-3HS)
GV: Nhận xét, cho điểm. GV: Giới thiệu trực tiếp
GV: Nêu cách gõ các từ
? Sau khi gõ xong một từ em cần gõ phím nào để tạo khoảng trống?
HS: Trả lời (2 - 3HS) GV: Đánh giá, nhận xét.
- GV: Các bớc thực hiện gõ từ đơn giản với hàng phím cơ sở
- HS: Qsát H82
HS: Thực hành gõ các phím ở hàng cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dới, hàng phím số
GV: Theo dõi HS thực hành -> chỉnh sửa t thế ngồi, cách đặt tay trên bàn phím và các lựa chọn của phần mềm - Tổ chức cho các em trong nhóm thi với nhau. Ai gõ đợc chính xác, nhanh sẽ thắng.
GV: Đánh giá, cho điểm (5-6HS) - Nhận xét tiết học
Tiết 2: TIN HỌC
thực hành gõ từ đơn giản (TPPCT: 20) I. Mục đích yêu cầu–
Giúp học sinh:
- HS biết cách khởi động/ra khỏi phần mềm Mario.
- Sử dụng đợc 10 ngón tay để thực hành gõ các bài học trong chơng 3. - HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế.
II. đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành.
IIi. các hoạt động dạy học
Nội dung Cách thức tiến trình
A. Phân nhóm (3 phút)B. Kiểm tra bài cũ (4phút) B. Kiểm tra bài cũ (4phút)
- Các bớc chọn bài gõ ở các hàng phím trên bàn phím đã học. C. Thực hành (30 phút) 1. Khởi động máy - Bật công tắc màn hình - Bật công tắc máy. 2. Thực hành
- Vào phần mềm Mario tập gõ các bài với các hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dới, hàng phím số D. Củng cố dặn dò ( 3 phút) HS: Ngồi theo nhóm (4H) HS: Trả lời (3-5HS) GV: Nhận xét , cho điểm. HS: Khởi động máy (1HS) HS: Vào phần mềm (1HS) Thực hành (nhóm) Mỗi HS làm 1 lợt với tất cả các hàng phím -> đổi chỗ GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi khi HS mắc phải.
GV: Tổ chức cho các nhóm thi với nhau Nhóm nào có số lỗi ít sẽ thắng. HS: Thực hiện theo yêu cầu của thầy (Nhóm)
GV: Nhận xét , đánh giá
- Nhắc lại một số lỗi HS thờng mắc. - Kết thúc tiết học
Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn
Tuần 11
( Từ ngày 26 đến ngày 30 tháng 10 năm 2009)
Ng y già ảng: Thứ 3,5 từ ngày 27 đến ngày 29 tháng 10 năm 2009 Thứ 3: Lớp 5
Thứ 5: Lớp 4
Tiết 1+2: TIN HỌC
I. mục tiêu
Giúp học sinh:
- Biết sử dụng phím Shift để gõ phím chữ hoa, các tự trên trên phím có hai ký tự.
- Có thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. Chuẩn bị
- Chuẩn bị một bàn phím máy tính.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung Cách thức tiến trình
A. Phân nhóm (3 phím)B. Bài mới (20 phím) B. Bài mới (20 phím)
1. Cách gõ
- Hai phím Shift nằm ở hai bên hàng phím d- ới. 2 ngón tay út đợc dùng để nhẫn giữ hai phím này.
- Phím Shift dùng cho việc gõ chữ in hoa hoặc các ký tự trên của phím có 2 ký tự * Cách gõ: Ngón út vơn ra nhấn giữ phím Shift, đồng thời gõ phím chính
Nếu phím chính gõ bằng tay phải thì ngón út trái nhấn và giữ phím Shift và ngợc lại
Ví dụ: Gõ phím chữ H: Ngón út trái của em giữ phím Shift và ngón trỏ phải của em nhấn phím H.
Việc gõ đồng thời (Shift + H) nh vậy đợc gọn là gõ tổ hợp phím
2. Luyện gõ với phần mềm Mario Các bớc thực hiện
(1) Chọn Lesons -> All Keyboard (2) Chọn khung tranh số 2
(3) Gõ chữ hoặc từ xuất hiện trên đờng đi của Mario