hỏt, kể về tấm gương chiến đấu dũng cảm trong chiến dịch Điện biờn Phủ.
3. Củng cố ,dặn dũ .
- Nờu suy nghĩ của em về hỡnh ảnh đoàn xe thồ phục vụ chiến dịch Điện Biờn Phủ? - Gv nhận xột tiết học, dặn về nhà học ghi nhớ, chuẩn bị bài : 18
- Gv chia mỗi tổ là một nhúm và giao nhiệm vụ cho từng nhúm
- GV gợi ý để cỏc nhúm hoàn thành cụng việc.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả, cú bổ sung. - Gv nhận xột và bổ sung những ý trong bài chưa phỏt hiện ra.
- Gọi 1 HS túm tắt chiến dịch Điện Biờn Phủ .
- GV rỳt ra nội dung ghi nhớ.
- Vài HS đọc lại.
Trường TH Vừ Thị Sỏu Tuần : 20
Tiết : 20
Bài:ễN TẬP
CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC ( 1945 – 1954)
I . MỤC TIấU:
- Những sự kiện lịch sử tiờu biểu từ năm 1945 - 1954. - Lập được bảng thống kờ một số sự kiện đú theo thời gian. - Túm tắt cỏc sự kiện lịch sử tiờu biểu trong giai đoạn này.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bản đồ hành chớnh Việt Nam. - Phiếu học tập. - Cỏc bụng hoa ghi địa danh (HĐ2).
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:Thời Thời
gian Nội dung cỏc hoạt động dạy học chủ yếu tổ chức dạy học tương ứngPhương phỏp,hỡnh thức
4'
34’
A. Kiểm tra bài cũ:
- Chiến dịch ĐBP diễn ra vào thời gian nào? (bắt đầu - kết thỳc).
- Túm tắt những sự kiện tiờu biểu trong chiến dịch theo mốc thời gian ?
- Nờu ý nghĩa chiến thắng ĐBP ?
B . Bài mới:1: Giới thiệu bài . 1: Giới thiệu bài .
2. Nội dung hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm việc theo nhúm - Nhúm 1: Cõu 1 (SGK)
- Nờu tỡnh hỡnh hiểm nghốo của nước ta sau cỏch mạng thỏng Tỏm?
- Kể tờn 3 loại "giặc" mà Cỏch mạng nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945?
- Nhúm 2: Cõu 2 (SGK)
- Nờu diễn biến chớnh của chiến dịch ĐBP?
- Nờu ý nghĩa của chiến thắng ĐBP - Nhúm 3: Cõu 3 (SGK)
- Lời kờu gọi toàn quốc khỏng chiến của Bỏc Hồ khẳng định điều gỡ?
- Lời khẳng định ấy giỳp em liờn tưởng
* Phương phỏp kiểm tra và đỏnh giỏ.
- 2 HS trả lời cõu hỏi. - GV nhận xột , cho điểm.
- GV nờu mục đớch yờu cầu, ghi bảng, HS ghi vở.
*Phương phỏp thảo luận nhúm.
- Gv chia mỗi tổ là một nhúm và giao nhiệm vụ cho từng nhúm
- GV gợi ý để cỏc nhúm hoàn thành cụng việc và ghi nhanh vào giấy nhỏp.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả, cú bổ sung.
- Gv nhận xột và bổ sung những ý trong bài chưa phỏt hiện ra.
tới bài thơ nào ra đời trong cuộc khỏng chiến chống quõn Tống lần thứ 2?
Thời gian
Nội dung cỏc hoạt động dạy học chủ yếu Phương phỏp hỡnh thức tổ dạy học tương ứng 2’ - Nhúm 4: Cõu 4 (SGK)
- Thống kờ một số sự kiện tiờu biểu nhất trong 9 năm khỏng chiến chống Phỏp?
Thời gian Sự kiện lịch sử tiờu biểu
* Hoạt động 2: (Làm việc cả lớp) - Trũ chơi: "Tỡm địa chỉ đỏ"
- Dựa vào kiến thức đó học kể lại cỏc sự kiện, nhõn vật lịch sử tương ứng với cỏc địa danh.
3. Củng cố, dặn dũ.
- GV tổng kết bài học và nhận xột tiết ụn tập.
- Yờu cầu ghi nhớ cỏc sự kiện lịch sử đó học.
- Chuẩn bị bài :19
- GV gọi HS điền vào bảng thống kờ trờn bảng.
* Phương phỏp trũ chơi.
*Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy:
Tuần : 21 Tiết : 21
I . MỤC TIấU :
- Đế quốc Mĩ phỏ hoại Hiệp định Giơ - ne - vơ, õm mưu chia cắt lõu dài đất nước ta.
- Vỡ sao nhõn dõn ta phải cầm sỳng đứng lờn chống Mĩ - Diệm
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bản đồ hành chớnh Việt Nam . - Bản đồ giao thụng, phấn màu. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung cỏc hoạt động dạy học chủ yếu Phương phỏp hỡnh thức tổ chức dạy học tương ứng 5' 33’
A- Kiểm tra bài cũ:
- "Chớn năm làm một Điện Biờn. Nờn vành hoa đỏ, nờn thờu sử vàng" Em hóy cho biết chớn năm đú được bắt đầu và kết thỳc vào thời gian nào? - Hóy thống kờ 5 sự kiện tiờu biểu nhất trong chớn năm chống Phỏp ?
B. Bài mới:
1: Giới thiệu bài .
2. Nội dung hoạt động.
* Hoạt động 1: Nội dung hiệp định giơ-ne- vơ.
- Tại sao cú hiệp định giơ – ne- vơ ? - Nội dung cơ bản của hiệp định giơ- ne- vơ ?
-Hiệp định thể hiện mong ước gỡ của nhõn dõn ta ?
* Hoạt động 2:Vỡ sao nước ta bị chia cắt thành hai miền Nam Bắc?
- Nờu tỡnh hỡnh nước ta sau chiến thắng Điện Biờn Phủ?
-Mĩ cú õm mưu gỡ ?
- Nờu dẫn chứng về việc đế quốc Mĩ cố tỡnh phỏ hoại hiệp định giơ- ne- vơ ?
- Những việc làm của đế quốc Mĩ đó gõy họa gỡ cho dõn tộc ta ?
* Phương phỏp kiểm tra và đỏnh giỏ.
- 2 HS trả lời cõu hỏi. - GV nhận xột , cho điểm.
- GV nờu mục đớch yờu cầu, ghi bảng, HS ghi vở.
*Phương phỏp thảo luận nhúm.
- 1 HS đọc đoạn đầu SGK và phần chỳ giải.
- Thảo luận nhúm và ghi kết quả vào vở nhỏp.
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày
*Phương phỏp thảo luận nhúm.
- GV yờu cầu HS đọc SGK, phần chỳ giải,trao đổi trả lời cõu hỏi .
- GV gợi ý để cỏc nhúm hoàn thành cụng việc và ghi nhanh vào giấy nhỏp.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh
gian yếu tổ chức dạy học tương ứng
2’
- Muốn xúa bỏ nỗi đau chia cắt dõn tộc ta phải làm gỡ ?
3. Củng cố ,dặn dũ.