Promoter
Đa ph−ơng tiện
Đơn vị phiên mã
Bản phiên mã ARN ARN polymerase
Mạch khuôn ADN Khái niệm 17.3 Tiền-mARN Mũ mARN Đuôi polyA mARN Ribosome Polypeptit
Đa ph−ơng tiện
350 khối kiến thức 3 Di truyền học
sai nghĩa hoặc vô nghĩa. Sự mất hoặc thêm cặp bazơ có thể gây nên các đột biến dịch khung.
Các tác nhân đột biến. Các đột biến có thể xuất hiện tự phát trong quá trình sao chép, tái tổ hợp hoặc sửa chữa ADN. Các tác nhân đột biến vật lý và hóa học có thể làm sai hỏng ADN dẫn đến làm thay đổi các gen.
Mặc dù sự biểu hiện gen ở các liên giới sinh vật là khác nhau, nh−ng khái niệm gen là thống nhất (các trang 346 –––– 348)
So sánh sự biểu hiện của gen ở vi khuẩn, archaea và sinh vật
nhân thật. Do tế bào vi khuẩn thiếu màng nhân, dịch mã có thể bắt đầu khi phiên mã vẫn còn đang diễn ra. Các tế bào vi khuẩn cực đoan (archaea) có các đặc điểm vừa giống với tế bào sinh vật
nhân thật vừa giống với tế bào vi khuẩn. ở tế bào sinh vật nhân
thật, màng nhân phân tách phiên mã khỏi dịch mã, và dành một phần không gian trong nhân cho quá trình hoàn thiện mARN.
Gen là gì ? Xem lại định nghĩa này. Gen là một vùng ADN có thể đ−ợc biểu hiện để tạo ra một sản phẩm cuối cùng có chức năng (sản phẩm đó có thể là một chuỗi polypeptit hoặc một phân tử ARN).
Các câu hỏi tự đánh giá
1. ở tế bào sinh vật nhân thật, quá trình phiên mã không thể bắt đầu cho đến khi _________
a. hai mạch ADN đã tách khỏi nhau hoàn toàn và bộc lộ trình tự khởi đầu phiên mã (promoter).
b. một số yếu tố phiên mã đã liên kết vào promoter. c. mũ đầu 5’ đã đ−ợc cắt bỏ khỏi mARN.
d. các intron trên ADN đã đ−ợc cắt bỏ khỏi mạch khuôn. e. các enzym ADN nuclease đã cô lập đơn vị phiên mã. 2. Bộ ba mã hóa (codon) không cóđặc điểm nào sau đây?
a. Nó gồm 3 nucleotit.
b. Nó có thể mã hóa cho cùng một axit amin giống một codon khác.
c. Nó không bao giờ mã hóa cho nhiều hơn một axit amin. d. Nó kéo dài bắt đầu từ một đầu của phân tử tARN. e. Nó là đơn vị cơ bản của mã di truyền.
3. Bộ ba đối mã (anticodon) của một phân tử tARN là ______ a. trình tự bổ sung với bộ ba mã hóa t−ơng ứng trên mARN. b. trình tự bổ sung với bộ ba mã hóa t−ơng ứng trên rARN. c. phần của tARN liên kết với một axit amin đặc thù. d. trình tự có thể thay đổi, phụ thuộc vào loại axit amin gắn
vào phân tử tARN đó.
e. phần có hoạt tính xúc tác; vì vậy, tARN là một ribozym. 4. Điều nào sau đây không đúng khi nói về quá trình hoàn
thiện ARN?
a. Các exon đ−ợc cắt khỏi mARN tr−ớc khi phân tử này rời khỏi nhân tế bào.
b. Các nucleotit có thể đ−ợc bổ sung vào cả hai đầu của tiền-ARN.
c. Các ribozym có thể hoạt động trong quá trình ghép nối ARN.
d. Sự ghép nối ARN có thể đ−ợc xúc tác bởi thể ghép nối (spliceosome).
e. Bản phiên mã sơ cấp th−ờng dài hơn so với phân tử mARN rời khỏi nhân tế bào.
5. Hãy dùng Hình 17.5 để xác định trình tự nucleotit theo chiều 5’ → 3’ của mạch ADN làm khuôn mã hóa cho trình tự polypeptit Phe - Pro - Lys.
a. 5’-UUUGGGAAA-3’ d. 5’-CTTCGGGAA-3’ b. 5’-GAACCCCTT-3’ e. 5’-AAACCCUUU-3’ c. 5’-AAAACCTTT-3’
6. Đột biến nào trong các loại đột biến sau đây nhiều khả năng gây hại cho thể đột biến nhất ?
a. Đột biến thay thế một cặp bazơ b. Mất ba nucleotit ở phần giữa gen
c. Mất một nucleotit trong một intron ở giữa gen d. Mất một nucleotit ở gần đầu cuối của trình tự mã hóa e. Mất một nucleotit nằm xuôi dòng, nh−ng ngay gần điểm
bắt đầu của trình tự mã hóa
7. Dịch mã không liên quan trực tiếp với thành phần nào sao đây?
a. mARN d. ribosome
b. ADN e. GTP
c. tARN
8. Tổng kết vai trò của các loại ARN bằng các điền vào bảng sau đây:
Loại ARN Các chức năng ARN thông tin (mARN)
ARN vận chuyển (tARN)
Giữ vai trò xúc tác (ribozyme) và vai trò cấu trúc của ribosome
Bản phiên mã sơ cấp ARN nhân kích th−ớc nhỏ (snARN)
Xem gợi ý trả lời Các câu hỏi tự đánh giá ở Phụ lục A.
Thực hiện bài Kiểm tra thực hành tại trang web www.masteringbio.com
liên hệ với tiến hóa
9. Mã di truyền (xem Hình 17.5) có đặc điểm mang đậm đặc tính của tiến hóa. Chẳng hạn, khi để ý chúng ta sẽ thấy, 20 loại axit amin không hề đ−ợc “phân phối” các codon một cách ngẫu nhiên; phần lớn các axit amin cùng đ−ợc mã hóa bởi một bộ các codon giống nhau. Hãy giải thích tại sao quá trình tiến hóa có thể dẫn đến hiện t−ợng này? (Gợi ý: Một cách giải thích liên quan đến sự phát sinh cùng nguồn gốc; một cách giải thích khác, tuy ít rõ ràng hơn, liên quan đến “cấu trúc phù hợp với chức năng”.)
tìm hiểu khoa học
10.Biết rằng mã di truyền có tính phổ biến (trừ một vài ngoại lệ), một nhà khoa học đã dùng các ph−ơng pháp sinh học phân tử để cài gen β-globin của ng−ời (xem Hình 17.10) vào hệ gen vi khuẩn với hy vọng rằng các tế bào vi khuẩn sẽ tổng hợp đ−ợc phân tử protein β-globin biểu hiện chức năng. Nh−ng kết quả là protein hình thành không có hoạt tính và ng−ời ta phát hiện ra protein này có một số axit amin nhiều hơn so với β-globin đ−ợc tạo ra ở tế bào sinh vật nhân thật. Hãy giải thích tại sao có hiện t−ợng trên.
Tìm hiểu sinh học: Dùng vở Bài tập điều tra tình huống. Hãy khám phá các b−ớc của dịch mã và dùng các số liệu về trình tự để kiểm chứng các giả thiết với "Tình huống khó xử của Bác sĩ".
Kiểm tra kiến thức của bạn
Đa ph−ơng tiện
vẽ tiếp