- : tỉ trọng đất đỏ, ⁄
1,6
Vậy =133,3 ⁄
Năng suất thực tế của ụ tụ:
⁄
Với 𝛈: hệ số sử dụng thời gian, 𝛈 = 0,75
⁄
Năng suất năm của ụ tụ:
⁄
Với:
n: số ca làm việc trong một ngày, n = 2 ca
N: số ngày làm việc trong một năm, n = 300 ngày
⁄
5.3.2.2 Năng suất vận tải than của ụ tụ
Vỡ:
Nờn năng suất vận tải than của ụ tụ xỏc định theo cụng thức:
⁄
Trong đú:
: dung tớch thựng xe,
: thời gian chu kỡ của mỗi chuyến, : hệ số sử dụng dung tớch, Với: - E: dung tớch gàu xỳc, E = 3,1 m3 - : hệ số xỳc đầy gàu, - : hệ số lốn chặt than trong ụ tụ,
- : số gàu xỳc đầy thựng xe,
2
Vậy
= 831 ⁄
Năng suất thực tế của ụ tụ: ⁄
Với 𝛈: hệ số sử dụng thời gian, 𝛈 = 0,75 ⁄
Năng suất năm của ụ tụ: ⁄
Với: n: số ca làm việc trong một ngày, n = 2 ca N: số ngày làm việc trong một năm, n = 300 ngày ⁄
5.4. Kết luận
Qua quỏ trỡnh tớnh toỏn, số lượng mỏ sử dụng thiết bị như sau:
Số lượng mỏy xỳc tay gầu ЭҚҐ-5A để xỳc đất đỏ là 5 chiếc Số ụ tụ phục vụ cho một mỏy xỳc tay gầu ЭҚҐ-5A là 6 chiếc
Số lượng mỏy xỳc TLGN PC750 để xỳc than là 1 chiếc Số ụ tụ phục vụ cho một mỏy xỳc TLGN PC750 là 3 chiếc Vậy tổng số ụ tụ phục vụ cho mỏ là 33 chiếc.
STT Tờn thiết bị Đơn vị Số lƣợng
1 Mỏy khoan CБШ-250MH chiếc 3
2 Mỏy xỳc tay gầu ЭҚҐ-5A chiếc 5
3 Mỏy xỳc TLGN PC750 chiếc 1
4 ễ tụ БeлAЗ-7522 chiếc 33
KẾT LUẬN
Mụn cơ sở thiết kế mỏ lộ thiờn là một mụn cú ý nghĩa hết sức thiết thực và cần thiết cho quỏ trỡnh phỏt triển để khai thỏc cỏc mỏ khoỏng sản lộ thiờn. Trải qua một quỏ trỡnh học tập và nghiờn cứu đề tài đồ ỏn mụn học, cựng với sự giỳp đỡ và hướng dẫn tận tỡnh của cụ Lờ Thị Thu Hoa, tổ chỳng em đó hoàn thành đồ ỏn mụn học: QTCN và thiết kế mỏ lộ thiờn.
Trong quỏ trỡnh làm đồ ỏn đó giỳp cho em củng cố thờm rất nhiều về lý thuyết đó học trờn lớp, nắm được những trỡnh tự cơ bản của cụng tỏc thiết kế mỏ lộ thiờn và cỏc quỏ trỡnh sản xuất trờn mỏ. Khi tham gia làm đồ ỏn khiến chỳng em hiểu ra và trau dồi thờm được rất nhiều kiến thức mụn học.
Chỳng em tự nhận thấy trong chương trỡnh cỏc mụn học tầm quan trọng của cỏc bài tập lớn, đề tài làm cỏc cỏc đồ ỏn là rất thiết thực và cần thiết.
Trong đồ ỏn này chỳng em đó thật sự rất tõm huyết và cố gắng hoàn thành đồ ỏn. Nhưng do thời gian và kinh nghiệm cũng như thực tế của bản thõn cũn hạn chế cho nờn đồ ỏn mụn học của em cũn nhiều hạn chế và thiếu sút. Chỳng em rất mong nhận được sự gúp ý và chỉ bảo của cỏc thầy cụ và bạn bố.
Cuối cựng chỳng em xin chõn thành cảm ơn cụ TS. Lờ Thị Thu Hoa đó giỳp đỡ nhúm em hoàn thành đồ ỏn này.