đại diện cha mẹ học sinh và nghị quyết đầu năm học [H6.6.01.03].
+ Định kỡ nhà trường tổ chức cỏc cuộc họp với cha mẹ học sinh, Ban đại diờn cha mẹ học sinh lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường để tiếp thu ý kiến vờ cụng tỏc quản lớ nhà trường, cỏc biện phỏp giỏo dục học sinh, giải quyết cỏc kiến nghị của cha mẹ học sinh; nhà trường gúp ý kiến cho cỏc hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh [H6.6.01.03] .
- Điểm mạnh:
Nhà trường phối hợp hiệu quả với cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường để nõng cao chất lượng giỏo dục.
- Điểm yếu: Khụng.
- Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tiếp tục phỏt huy hiệu quả hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh. diện cha mẹ học sinh.
- Tự đỏnh giỏ :
Chỉ sụ́ a: Đạt Chỉ sụ́ b: Đạt Chỉ sụ́ c: Đạt Tự đỏnh giỏ tiờu chí: Đạt
6.2. Tiờu chớ 2: Nhà trường phối hợp cú hiệu quả với tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn khi ngoài nhà trường, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn khi thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục
- Mụ tả hiện trạng:
+ Cú kế hoạch phối hợp giữa nhà trường với tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp, cỏ nhõn khi thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục [H6.6.02.01];
+ Cú sự ủng hộ về tinh thần, vật chất của tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn đối với cỏc hoạt động giỏo dục [H6.6.02.02];
+ Hằng năm, tổ chức rỳt kinh nghiệm về sự phối hợp giữa nhà trường với tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn trong cỏc hoạt động giỏo dục [H2.2.09.03].
- Điểm mạnh:
Nhà trường phối hợp cú hiệu quả với tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn khi thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục.
- Điểm yếu: Khụng.
- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục phối hợp cú hiệu quả hoạt hơn nữa với cỏc tổ chức trong và ngoài nhà trường.
- Tự đỏnh giỏ :
Chỉ sụ́ a: Đạt Chỉ sụ́ b: Đạt Chỉ sụ́ c: Đạt Tự đỏnh giỏ tiờu chí: Đạt
7. Tiờu chuẩn 7: Kết quả rốn luyện và học tập của học sinh
7.1. Tiờu chớ 1: Kết quả đỏnh giỏ, xếp loại học lực của học sinh nhà trường đỏp ứng được mục tiờu giỏo dục của cấp trung học cơ sở. ứng được mục tiờu giỏo dục của cấp trung học cơ sở.
- Mụ tả hiện trạng:
+ 100% học sinh ở tất cả cỏc khối lớp trong nhà trường đều cú học lực từ trung bỡnh trở lờn. Trong đú cú học lực khỏ giỏi chiếm tỉ lệ cao (khoảng 95%) [H7.7.01.03]
+ 100% học sinh khối 9 cú học lực đủ điều kiện xột tốt nghiệp THCS
[H7.7.01.03]
+ Nhà trường cú đủ cỏc đội tuyển HSG ở cỏc khối lớp 6; 7; 8; 9 tham dự kỡ thi HSG cấp huyện. Riờng khối 9 cú 8 đội tuyển: Toỏn, Lý, Húa, Sinh, Văn, Anh, Sử, Địa dự thi cấp tỉnh. [H7.7.01.01] H7.7.01.02]
- Điểm mạnh:
Chất lượng trớ dục của nhà trường cao nhất huyện, tỉ lệ học sinh giỏi dự thi cấp tỉnh hàng năm đều cao thứ 3, thứ hai trong 6 huyện, thành phố trong tỉnh; chất lượng thi vào lớp 10 THPT cao nhất tỉnh.
- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục đẩy mạnh hơn nữa chất lượng trớ dục, đặc biệt là chất lượng học sinh giỏi dự thi cấp tỉnh. Tuyển chọn chớnh xỏc những học sinh cú học lực tốt để bồi dưỡng tham dự thi HSG cỏc cấp. Chỳ trọng việc bồi dưỡng chuyờn mụn cho những giỏo viờn giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tự đỏnh giỏ :
Chỉ sụ́ a: Đạt Chỉ sụ́ b: Đạt Chỉ sụ́ c: Đạt Tự đỏnh giỏ tiờu chí: Đạt
7.2. Tiờu chớ 2: Kết quả đỏnh giỏ, xếp loại hạnh kiểm của học sinh trong nhà trường đỏp ứng được mục tiờu giỏo dục của cấp trung học cơ sở. trường đỏp ứng được mục tiờu giỏo dục của cấp trung học cơ sở.
- Mụ tả hiện trạng:
+ Học sinh khối lớp 6, 7 và 8 xếp loại hạnh kiểm loại khỏ và tốt đạt trờn 95% , khụng cú học sinh xếp loại yếu kộm về hạnh kiểm [H7.7.02.01]
+ Học sinh khối lớp 9 xếp loại hạnh kiểm loại khỏ và tốt đạt 97% trở lờn, khụng cú học sinh xếp loại yếu kộm.[H7.7.02.01]
+ Khụng cú học sinh bị kỷ luật buộc thụi học.Điểm mạnh: Chất lượng đức dục của nhà trường cao nhất huyện, tỉ lệ học sinh xếp loại trung bỡnh ớt, khụng cú học sinh xếp loại yếu kộm.
- Điểm mạnh:
Chất lượng đức dục của nhà trường cao nhất huyện, tỉ lệ học sinh xếp loại trung bỡnh ớt, khụng cú học sinh xếp loại yếu kộm.
- Điểm yếu: Khụng.
- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Thực hiện tốt sự phối hợp giữa nhà trường, gia đỡnh và xó hội trong việc giỏo dục đạo đức cho học sinh. Nghiờm khắc kỉ luật những học sinh cú ý thức khụng tốt, ngăn chặn kịp thời những biểu hiện vi phạm đạo đức học sinh
- Tự đỏnh giỏ :
Chỉ sụ́ a: Đạt Chỉ sụ́ b: Đạt Chỉ sụ́ c: Đạt Tự đỏnh giỏ tiờu chí: Đạt
7.3. Tiờu chớ 3: Kết quả về hoạt động giỏo dục nghề phổ thụng và hoạt động giỏo dục hướng nghiệp của học sinh trong nhà trường đỏp ứng được yờu cầu và giỏo dục hướng nghiệp của học sinh trong nhà trường đỏp ứng được yờu cầu và điều kiện theo kế hoạch của nhà trường và quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
- Mụ tả hiện trạng:
+ Cỏc ngành nghề dạy cho học sinh phự hợp với điều kiện phỏt triển kinh tế - xó hội của địa phương (nghề tin học, nghề điện, nghề nụng)
+ Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề đạt từ 100% trong tổng số học sinh khối lớp 8 và 9 [H7.7.03.01] [H2.2.09.03]
+ Kết quả xếp loại mụn học nghề của học sinh đạt 100% trung bỡnh trở lờn trong tổng số học sinh khối lớp 8 và 9 tham gia học nghề, trong đú tỉ lệ khỏ giỏi cao.[H7.7.03.01] [H2.2.09.03]