II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN 1 CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
11. THỰC HÀNH: NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MẫT
Kĩ năng: Tiến hành được thớ
nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-một
[Vận dụng].
• Đề xuất được phương ỏn thớ nghiệm trờn cơ sở những dụng cụ thực hành đó cú.
• Biết cỏch bố trớ và tiến hành được thớ nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-một, cụ thể theo cỏc bước sau:
- Đo lực đẩy Ác-si-một:
+ Đo trọng lượng P của vật khi đặt vật trong khụng khớ.
+ Đo hợp lực F của vật khi treo và nhỳng chỡm vật trong nước. (F = - F’ = P – FA, F là hợp lực của trọng lượng P và lực đẩy Ác- si-một FA; F’ là lực của lực kế tỏc dụng lờn vật).
+ Tớnh lực đẩy Ác-si-một FA = P - F của chất lỏng cú thể tớch bằng thể tớch của vật.
- Đo trọng lượng PN của phần nước cú thể tớch bằng thể tớch của vật.
- So sỏnh kết quả đo PN và FA.
- Rỳt ra được nhận xột: lực đẩy Ác-si-một bằng trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ.
Bài 12. SỰ NỔI
Stt CKTKN trong chương trỡnh Mức độ thể hiện cụ thể của CKTKN Ghi chỳ
Kiến thức: Nờu được điều
kiện nổi của vật.
[Thụng hiểu]
• Một vật nhỳng trong lũng chất lỏng chịu hai lực tỏc dụng là trọng lượng (P) của vật và lực đẩy Ác-si-một (FA) thỡ:
- Vật chỡm xuống khi FA < P. - Vật nổi lờn khi FA > P. - Vật lơ lửng khi P = FA
• Khi vật nổi trờn mặt chất lỏng thỡ lực đẩy Ác-si–một được tớnh bằng biểu thức: FA = d.V, trong đú, V là thể tớch của phần vật chỡm trong chất lỏng, d là trọng lượng riờng của chất lỏng.
Khi một vật đặc, đồng chất nhỳng trong lũng chất lỏng thỡ cú 3 trường hợp xảy ra:
- Vật chỡm xuống nếu dv > dl; - Vật nằm lơ lửng trong lũng chất lỏng nếu dv = dl. - Vật nổi lờn trờn mặt chất lỏng nếu dv < dl. 13. CễNG CƠ HỌC
Stt CKTKN trong chương trỡnh Mức độ thể hiện cụ thể của CKTKN Ghi chỳ
- Nờu được vớ dụ trong đú lực
thực hiện cụng hoặc khụng thực hiện cụng.
- Viết được cụng thức tớnh cụng cơ học cho trường hợp hướng của lực trựng với hướng dịch chuyển của điểm đặt lực. Nờu được đơn vị đo cụng.
• Điều kiện để cú cụng cơ học là cú lực tỏc dụng vào vật và cú sự dịch chuyển của vật theo phương của lực.
• Lấy được vớ dụ về lực thực hiện cụng và khụng thực hiện cụng, chẳng hạn như:
- Một người kộo một chiếc xe chuyển động trờn đường. Lực kộo của người đó thực hiện cụng.
- Người lực sĩ cử tạ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng, mặc dự rất mệt nhọc nhưng người lực sĩ khụng thực hiện cụng.
• Cụng thức tớnh cụng cơ học là A = F.s, trong đú, A là cụng của lực F, F là lực tỏc dụng vào vật, s là quóng đường vật dịch chuyển theo hướng của lực.
• Đơn vị của cụng là Jun, kớ hiệu là J 1 J = 1 N.1 m = 1 Nm
học cũn đo bằng đơn vị kilụ Jun (kJ); 1kJ = 1000J
Lưu ý : Ở lớp 8 khụng đưa ra định nghĩa cụng cơ học mà chỉ nờu dấu hiệu đặc trưng của cụng cơ học thụng qua cỏc vớ dụ cụ thể. Cụng thức tớnh cụng cơ học A = F.s chỉ là một trường hợp đặc biệt (phương của lực tỏc dụng trựng với phương chuyển dịch).
2 Kĩ năng: Vận dụng cụng thức
A = Fs.
[Vận dụng].
Sử dụng thành thạo cụng thức cụng cơ học A = F.s để giải được một số bài tập đơn giản và giải thớch được một số hiện tượng liờn quan. Vớ dụ: 1. Một vật cú khối lượng 500g, rơi từ độ cao 20dm xuống đất. Tớnh cụng của trọng lực?
2. Một đầu mỏy xe lửa kộo cỏc toa bằng lực F = 7500N. Tớnh cụng của lực kộo khi cỏc toa xe chuyển động được quóng đường s = 8km.