(Kí, ghi rõ họ tên)
- Điểm viết:Bài 3.../4; bài 4:……../6 - Điểm chung:.../10 - Điểm chung:.../10
HỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I I
NĂM HỌC 2014-2015 Môn Tiếng Việt - Lớp 5
I BÀI KIỂM TRA ĐỌC - LUYỆN TỪ VÀ CÂU (10,0 điểm) 1 Đọc thành tiếng (5,0 điểm)
a). Đọc: Yêu cầu- Học sinh đọc lu loát, biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết nhấn giọng diễn cảm, đọc đúng vai đối thoại, tốc độ khoảng 100 tiếng/phút: 4,0 điểm
Nếu đọc lu loát nhng ngắt nghỉ không đúng dấu câu, không biết nhấn giọng diễn cảm: 3,0 điểm
Nếu đọc ngắc ngứ hoặc đánh vần một vài chỗ, trừ 1/2 số điểm
b). Trả lời đợc câu hỏi: 1,0 điểm 2. Đọc hiểu và LT&Câu ( 5 điểm) Câu 1: ý 3 (1,0 điểm)
Câu 2: ý 4 (1,0 điểm) Câu 3: ý 2 (1,0 điểm)
Câu 4: Mấy, bao nhiêu, bấy nhiêu, cha bằng - (1,0 điểm) Câu 5: Mẹ của anh bộ đội và Tổ quốc (Đất nớc) - (1,0 điểm)
II. BÀI KIỂM TRA VIẾT (10,0 điểm) 1 Chính tả (4,0điểm)
Học sinh viết đủ nội dung, đúng mẫu chữ, cở chữ, biết viết hoa đầu câu và tên riêng, đúng khoảng cách giữa các chữ, rõ ràng, sạch sẽ, mắc không quá 5 lỗi
Tính điểm: Đạt yêu cầu trên: 4 điểm. Mắc trên 5 lỗi thì cứ 1 lỗi trừ 0,25 điểm
2. Tập làm văn (6 điểm)
Yêu cầu: - Đúng thể loại; học sinh viết đợc bài tả cây cối nh: tên cây, màu sắc, thân, cành, lá, hoa, quả
- Biết sử dụng đợc các câu văn so sánh hoặc nhân hoá - Bố cục rõ ràng
- Câu văn đúng ngữ pháp, chữ viết đẹp, đúng chính tả
Họ và tên hs:... Lớp:...
I. Đọc thầm đoạn sau:
… “Cây na ra hoa, thứ hoa đặc biệt mang màu xanh của lá non.
Hoa lẫn trong lá cành, thả vào vờn hơng thơm dịu ngọt ấm cúng.
Cây na mảnh dẻ, phóng khoáng. Lá không lớn, cành chẳng um tùm lắm, nhng toàn thân nó toát ra không khí mát dịu, êm ả, khiến ta chìm ngợp giữa một điệu ru thấp thoáng mơ hồ.
Và từ màu hoa xanh ẩn náu đó, những quả na nhỏ bé, tròn vo, trong không khí thanh bạch của vờn, cứ mỗi ngày mỗi lớn.
Quả na mở biết bao nhiêu là mắt để ngắm nhìn mảnh đất sinh trởng, để thấy hết họ hàng, để nhận biết nắng từng chùmlấp lánh treo từ ngọn cây rọi xuống mạt đất.”
Phạm Đức Trích Hơng đồng cỏ
nội
Khoanh vào chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất hoặc điền tiếp vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh
1. Nội dung của đoạn văn trên là: A, Tả cây na
B, Tả hoa na
C,Tả cây, hoa, quả na
2. Câu “Và từ màu hoa xanh ẩn náu đó, những quả na nhỏ
bé, tròn vo, trong không khí thanh bạch của vờn, cứ mỗi ngày mỗi lớn.”
Bộ phận chủ ngữ là:... ... 3. Trong câu “Cây na ra hoa, thứ hoa đặc biệt mang màu
xanh của lá non.”
A, Có 2 động từ. Đó là:... B, Có 3 động từ. Đó là:... C, Có 4 động từ. Đó là:... 4.Hãy đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch chân trong câu sau “Cây na mảnh dẻ, phóng khoáng.”
II, Trong đoạn văn sau, cây bàng mỗi mùa đều đợc gợi tả bằng những hình ảnh tiêu biểu nào? Em thích nhất hình ảnh cây bàng vào mùa nào? Vì sao?
“ Mùa đông, cây vơn dài những cành khẳng khiu, trụi lá. Xuân sang, cành trên cành dới chi chít những lộc non mơn mỏn. Hè về, những tán lá xanh um che mát một khoảng sân trờng. Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá.”
III. Tập làm văn:
Tả một cây ăn quả ở quê em ( hoặc ở nơi khác) mà em có dịp quan sát và thởng thức loại quả đó.
Bài làm II. Cảm thụ
Đáp án chấm
I.Mỗi câu đúng đợc 1đ
1-C; 2- những quả na nhỏ bé, tròn vo; 3-A : 2 động từ là: ra, mang;
4- Câu hỏi là: Cây na nh thế nào? II. Cảm thụ: 6đ
Hs nêu đợc hình ảnh tiêu biểu của cây bàng vào mỗi mùa: 2đ Nêu đợc hình ảnh nào em thích nhất và giải thích lý do tại sao lại thích hình ảnh đó: 3đ
Hành văn tự nhiên trong sáng: 1đ III. Tập làm văn: 10 đ
- Viết đúng thể loại văn miêu tả cây cối đã học ở lớp 4
-HS chọn đúng đối tợng miêu tả: cây đã từng đợc em quan sát và đợc thởng thức loại quả đó
- Nêu đợc những nét tiêu biểu, độc đáo của cây và quả qua việc quan sát, cảm nhận bằng nhiều giác quan( mắt nhìn, mũi ngửi, tay sờ, lỡi nếm...)
- Xen tả đợc một vài hoạt động của tự nhiên xung quanh: tiéng chim hót. Tiếng lá va đập…. Làm cho bài viết sinh động hơn