-Hoạt động 1 : -Yờu cầu quan sỏt tranh
theo cặp .
- Yờu cầu quan sỏt hỡnh 1 và 2 trang 120 và 121 sỏch giỏo khoa .
-Tại sao búng đốn khụng chiếu sỏng được
toàn bộ bề mặt quả địa cầu ?
-Khoảng thời gian phần Trỏi Đất được mặt Trời chiếu sỏng gọi là gỡ ?
-Khoảng thời gian phần Trỏi Đất khụng được mặt Trời chiếu sỏng gọi là gỡ ?
-Yờu cầu một số em trả lời trước lớp . -Lắng nghe nhận xột đỏnh giỏ ý kiến của học sinh .
-Rỳt kết luận như sỏch giỏo viờn -Hoạt động 2 :
-Yờu cầu cỏc nhúm thực hành làm như hướng dẫn trong sỏch giỏo khoa .
-Mời lần lượt cỏc đại diện từng nhúm lờn làm thực hành trước lớp .
-Lắng nghe và nhận xột đỏnh giỏ rỳt ra kết luận như sỏch giỏo viờn .
- Hỏt và bỏo cỏo sĩ số - HS trả lời
-Lớp theo dừi vài học sinh nhắc lại tựa bài
- Lớp mở sỏch giỏo khoa quan sỏt hỡnh 1và 2 trang 120 , 121 và nờu . -Vỡ phần bờn kia quả địa cầu đó bị che khuất
- Khoảng thời gian được chiếu sỏng gọi là ban ngày .
- Khoảng thời gian khụng được chiếu sỏng gọi là ban đờm .
- Lần lượt một số em nờu kết quả quan sỏt .
- Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 .
- Cỏc nhúm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lờn làm thực hành trước lớp .
3’
2’
Hoạt động 3 : Thảo luận cỏ lớp .
-Giỏo viờn đỏnh dấu một điểm trờn quả cầu .
-Quay quả địa cầu đỳng một vũng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến khi điểm đỏnh dấu trở về chỗ cũ .
-Qui ước thời gian cho Trỏi Đất quay được một vũng trở về chỗ cũ là 1 ngày . -Vậy một ngày cú bao nhiờu giờ ?
-Nếu Trỏi Đất ngừng quay thỡ ngày và đờm trờn Trỏi Đất như thế nào ?
4. Củng cố
?Khoảng thời gian phần Trỏi Đất khụng được mặt Trời chiếu sỏng gọi là gỡ ?
5- Dặn dũ
- Nhận xột thỏi độ học tập của HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Dặn dũ: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới
- Lớp quan sỏt và nhận xột đỏnh giỏ phần thực hành của nhúm bạn . -Lớp quan sỏt giỏo viờn làm và đưa ra nhận xột .
- Một ngày cú 24 giờ .
-Nếu như Trỏi Đất ngừng quay thỡ trờn Trỏi Đất sẽ khụng cú ngày và đờm .
- HS trả lời
Thứ sỏu
Ngày soạn: 14/04/2011 Ngày dạy:15/04/2011
Mụn: Tập làm văn Tiết 32
Bài: NểI – VIẾT VỀ BẢO VỆ MễI TRƯỜNG .
A/ Mục tiờu:
- Biết kể lại một việc làm để “ bảo vệ mụi trường ” , theo một trỡnh tự hợp lớ , lời kể tự nhiờn .
- Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 – 10 cõu ) kể lại việc làm trờn . Bài viết hợp lớ , diễn đạt rừ ràng .
*TH KNS:
- Giao tiếp: lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bỡnh luận. - Đảm nhận trỏch nhiệm.
- Xỏc định giỏ trị - Tư duy sỏng tạo + Phương phỏp:
- Trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn - Trải nghiệm
- Đúng vai
* TH BVMT:
- Giỏo dục ý thức bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn