Đoạn văn trong bài tập 2 và các câu văn trong bài tập 3 viết sẵn trên bảng phụ.
III. Tiến trình dạy học:
TL Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
4/
30/
1. Kiểm tra bài cũ
-- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu 1 HS làm bài tập 2 trên bảng,1 HS làm miệng bài tập 3 tiết luyện từ và câu tuần 21.
2. Bài mới:a. Khaựm phaự a. Khaựm phaự b. Keỏt noỏi
* Hẹ : Hớng dẫn làm bài tập Bài 1:
- Gọi 1 HS lên đọc yêu cầu của bài.
- GV gọi 1 HS đọc lại đoạn văn trong bài. - Trong bài cĩ mấy dấu hai chấm?
- Dâú hai chấm thứ nhất đợc đặt trớc gì? - Vậy theo em dấu hai chấm này dùng để làm gì ?
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đơi với bạn bên cạnh để tìm tác dụng của các dấu hai chấm cịn lại.
- Dấu hai chấm thứ hai dùng để làm gì ? - Dấu hai chấm thứ ba dùng để làm gì ?
Bài 2:
- GVgọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV gọi 2 HS đọc đoạn văn trong bài. - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và điền dấu chấm hoặc dấu hai chấm vào mỗi ơ
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.
- HS nghe GV giới thiệu bài.
- 1 HS nêu - 1 HS đọc
- Trong bài cĩ 3 dấu hai chấm. - Đợc đặt trớc câu nĩi của Bồ Chao.
- Dấu hai chấm thứ nhất dùng để báo hiệu lời nĩi của một nhân vật.
- HS làm theo cặp.
- Đại diện nhĩm trình bày - Nhận xét, bổ sung
1 HS đọc
- 2 HS lần lợt đọc trớc lớp. - HS dùng bút chì làm bài vào vở bài tập, 1 HS lên bảng làm
trống trong đoạn văn.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn, sau đĩ đa ra đáp án đúng.
- Tại sao ở ơ trống thứ nhất ta lại điền dấu chấm ?
- Tại sao ở ơ trống thứ 2 và thứ 3 lại điền dấu hai chấm ?
- Yêu cầu HS nhắc lại cách dùng dấu hai chấm.
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- GV gọi 1 HS đọc lại các câu văn trong bài. - GV gọi 1 HS lên bảng làm bài, yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở.
- GV chữa bài.
*Mở rộng bài: GV yêu cầu HS đặt các câu hỏi cĩ cụm từ Bằng gì mà câu trả lời là các câu văn trong bài tập 3.
bài.
- HS nhìn bảng nhận xét. - Lần lợt nêu
- Nhận xét, bổ sung
- Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho ngời đọc biết tiếp sau đĩ là lời của một nhân vật hoặc lời giải thích cho ý đứng trớc. - Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì?
- 1 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
- HS gạch chân dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì?
- HS đặt câu hỏi: - Nhận xét, bổ sung
3. Aựp dúng : 2/
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị HS về nhà ơn luyện thêm cách dùng dấu hai chấm, dấu chấm, cách đặt và trả lời câu hỏi cĩ cụm từ Bằng gì ?, chuẩn bị bài luyện từ và câu tuần 33.