dặn học sinh về nhà viết lại truyện, tập kể.
Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2009
Luyện Tiếng việt
Luyện kể chuyện: Lời ớc dới trăng
A- Mục đích, yêu cầu:
1. Luyện: kĩ năng nói dựa vào lời kể của cô giáo và tranh minh hoạ, học sinh kể đợc câu chuyện lời ớc dới trăng, phối hợp lời kể với điệu bộ phù hợp.
Hiểu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
2. Luyện: kĩ năng nghe: chăm chú nghe kể, nhớ chuyện.Theo dõi bạn kể, nhận xét đúng, Kể tiếp lời bạn.
B- Đồ dùng dạy- học :
GV :- Tranh minh hoạ . Bảng phụ chép gợi ý.
C- Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. T
II. Kiểm tra:
Kể trớc lớp chuyện: Lời ớc dới trăng. III .Bài mới:
1. Giới thiệu bài: SGV 157 2. GV kể chuyện
- GV kể câu chuyện : Lời ớc dới trăng - GV kể lần 2 chỉ vào tranh minh hoạ 3. Hớng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
a)Kể theo nhóm - GV nhận xét b)Thi kể trớc lớp
- GV nêu câu hỏi a,b,c của yêu cầu 3 - GV nhận xét chọn nhóm, cá nhân kể hay nhất, có dự đoán về kết cục vui của câu chuyện.
- GV lấy ví dụ về kết cục vui của chuyện SGV 159
4. Củng cố, dặn dò
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - GV chốt lại : Những điều ớc cao đẹp, mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời nói ra điều ớc, cho tất cả mọi ngời. - GV nhận xét tiết học
Dặn học sinh tiếp tục tập kể câu chuyện Chuẩn bị trớc 1 câu chuyện về những ớc mơ.
- 2 em - Lớp nhận xét. Nghe giới thiệu, mở SGK - Quan sát tranh
- Nghe GV kể - Nghe GV kể
- Chia nhóm theo bàn, luyện kể theo nhóm
- Trao đổi về nội dung theo yêu cầu 3 - 2-3 tốp học sinh ,mỗi tốp 4 em nối tiếp kể
- 3 em kể cả chuyện - Mỗi tổ cử 1 em thi kể - Trả lời các câu hỏi
- Lớp bình chọn bạn kể hay - Nghe , đa ra phơng án của mình - Nhiều em nêu ý nghĩa
- 2 - 3 học sinh nhắc lại
Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2009Luyện Tiếng việt Luyện Tiếng việt
Luyện: Viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam
A- Mục đích, yêu cầu:
- Luyện vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam để viết đúng tên riêng Việt Nam.
B- Đồ dùng dạy- học :
GV : - Bảng lớp - Bản đồ địa lí Việt Nam cỡ to, HS : Vở bài tập tiếng Việt 4
C- Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I-
II. Kiểm tra: III- Bài mới:
1. Giới thiệu bài: nêu MĐ-YC tiết học 2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài tập 1
- Nêu yêu cầu của bài - Phát phiếu
- Nhận xét, chốt lời giải đúng
- Đây là tên riêng các phố ở Hà Nội khi viết phải viết hoa cả 2 chữ cái đầu
- GV giải thích 1 số tên cũ của các phố. Bài tập 2
- Treo bản đồ Việt Nam - Giải thích yêu cầu của bài - Yêu cầu học sinh mở vở bài tập - GV nhận xét
- Luyện kiến thức thực tế:
- Em hãy nêu tên các huyện thuộc tỉnh Phú Thọ?
- Em hãy nêu tên các xã, của huyện em? - ở tỉnh ta có địa điểm du lịch, di tích lịch sử hay danh lam thắng cảnh nổi tiếng nào?
- Hãy chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí tỉnh Phú Thọ và thành phố Việt Trì? - Hãy viết tên quê em
3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét
- Nhắc học thuộc ghi nhớ. Su tầm tên 1 số nớc và thủ đô các nớc trên thế giới.
- 1 em nhắc lại nội dung ghi nhớ ( quy tắc viết tên ngời, tên địa lý VN ).
- Nghe, mở sách - 1 em đọc yêu cầu
- Nhận phiếu, trao đổi cặp, làm bài - Vài em nêu kết quả thảo luận. - 1 vài em nhắc lại quy tắc - Nghe
- 1 em đọc bài 2
- Quan sát bản đồ, vài em lên chỉ bản đồ tìm các tên địa lí Việt Nam, tên các danh lam thắng cảnh của nớc ta
- Học sinh làm bài cá nhân vào vở bài tập Tiếng Việt 4.
- 2-3 em nêu
- Vài em nêu, các em khác bổ sung - Khu di tích lịch sử Đền Hùng, khu du lịch Ao Châu, suối nớc nóng Thanh Thuỷ…
- 1 vài em lên chỉ bản đồ
- 1 vài em lên viết tên các địa danh . - Học sinh viết, đọc tên quê em. - Thực hiện.
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2009
Luyện Tiếng việt Ôn tập ( 2t )
A. Mục đích, yêu cầu:
1. Luyện cho học sinh các kĩ năng về bài tập làm văn: Văn kể chuyện, kể lại lời nói,ý nghĩ của nhân vật, kể lại hành động của nhân vật, cốt truyện. Đoạn văn trong bài văn kể chuyện, xây dựng đoạn văn kể chuyện, phát triển câu chuyện.Văn viết th.
2. Củng cố, ôn luyện kiến thức đã học về tập làm văn, viết đợc 1 đoạn văn theo yêu cầu. 3. Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
B. Đồ dùng dạy- học:
-SGK:
- Vở bài tập Tiếng Việt 4