- GV cho HS ôn tập lại kiến thức qua các câu hỏi:
Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn
nhạc đàn
Ngày soạn:Thứ bảy, ngày 13 tháng 04 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8A 8B
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 8. - HS biết vài nét về một vài thể loại nhạc đàn.
2. Kĩ năng:
HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS sống vui vẻ, lạc quan, yêu đời.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 8.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình, Vấn đáp, GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ:
Đan xen trong giờ học.
3. Nội dung bài mới:* Giới thiệu bài: ( 3 p) * Giới thiệu bài: ( 3 p)
Ở tiết học trước các em đã được học bài hát " Tuổi đời mênh mông". Để các em có thể hát thuần thục hơn cũng như đọc nhạc tốt hơn. Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập bài" Tuổi đời mênh mông" và cùng nhau học bài Tập đọc nhạc số 8, phần thứ ba chúng ta cùng nhau tìm hiểu về một vài thể loại nhạc đàn.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15p
12p
8p
* Ôn tập bài hát: " Tuổi đời mênh mông".
- GV đệm đàn cho HS luyện thanh. - GV đệm đàn cho HS ôn tập.
- GV hướng dẫn lại cách gõ đệm cho HS thực hiện.
- Trình bày bài hát:
GV hướng dẫn cho HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hòa giọng.
- GV gọi một vài HS lên bảng trình bày.
* Tập đọc nhạc: TĐN số 8.
- GV treo bảng phụ có chép sẵn bài TĐN số 8 cho HS tìm hiểu bài.
- GV cho HS nhận xét về cao độ và trường độ bài TĐN số 8.
- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ. - GV cho HS đọc cao độ và luyện tiết tấu
của bài.
- GV cho HS ghép cao độ với tiết tấu vừa học.
- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc vài lần rồi cho HS ghép lời ca.
- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời ca và ngược lại.
* Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn.
- GV gọi một HS đọc phần Âm nhạc thường thức trong SGK.
- GV khái quát về một vài thể loại nhạc đàn.
- GV hỏi HS một số câu hỏi có trong nội dung của bài.
- GV cho HS nghe một số thể loại nhạc đàn
- HS luyện thanh. - HS ôn tập. - HS thực hiện. - HS trình bày. - HS trình bày. - HS tìm hiểu bài. - HS nhận xét. - HS luyện cao độ. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS đọc bài. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. 4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV bắt nhịp cho HS đọc lại bài TĐN số 8 kết hợp với gõ đệm theo nhịp.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà học bài và xem trước nội dung bài học.
Ôn tập
Ngày soạn:Thứ bảy, ngày 20 tháng 04 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8A 8B
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca các bài hát ôn tập.
- HS biết thế nào là giọng song song, giọng La thứ hòa thanh, giọng cùng tên. - HS biết thứ tự các dấu thăng, dấu giáng.
2. Kĩ năng:
- HS biết hát kết hợp với gõ đệm.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng. - HS biết tìm thứ tự các dấu thăng, dấu giáng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS yêu thích môn âm nhạc.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục các bài ôn tập.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8. - Đọc trước bài Ôn tập.
III. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình, vấn đáp, GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 p)
- GV gọi HS lên bảng trình bày bài hát “ Tuổi đời mênh mông”. - GV gọi HS lên bảng trình bày bài TĐN số 8.
3. Nội dung bài mới:* Giới thiệu bài: ( 3 p) * Giới thiệu bài: ( 3 p)
Như vậy chúng ta đã cùng nhau học xong các bài hát trong chương trình âm nhạc lớp 8 cũng như các em đã biết về giọng song song, giọng cùng tên... Để các em có thể hát thuần thục hơn, trình bày bài hát tốt hơn cũng nh hiểu biết hơn về âm nhạc. hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập các kiến thức chúng ta đã học.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15p
15p
* Ôn tập các bài hát.
- Luyện thanh:
GV đánh gam Đô trởng rồi bắt nhịp cho HS thực hiện.
- GV đệm đàn cho HS lần lượt ôn tập các bài hát đã học.
- GV cho HS ôn tập theo tổ, nhóm.
- GV hướng dẫn lại cách gõ đệm cho HS thực hiện.
- Trình bày bài hát:
GV hướng dẫn cho HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hòa giọng.
- GV cho HS tự tìm một số động tác vận động theo nhạc đơn giản.
- GV gọi vài HS lên bảng trình bày, GV đánh giá và cho điểm.
* Ôn tập nhạc lí.
- GV cho HS lần lượt nhắc lại khái niệm giọng song song, giọng La thứ hòa thanh, giọng cùng tên.
- GV khái quát về giọng song song, giọng La thứ hòa thanh, giọng cùng tên.
- GV gọi vài HS lên bảng viết một vài giọng song song, giọng cùng tên. - GV đánh giá và cho điểm.
- GV cho HS nhắc lại khái niệm thứ tự các dấu thăng, dấu giáng.
- GV khái quát về thứ tự các dấu thăng, dấu giáng.
- GV gọi HS lên bảng viết thứ tự các dấu thăng, dấu giáng.
- GV nhận xét và cho điểm. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trình bày. - HS thực hiện. - HS trình bày. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. 4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV cho HS nhắc lại nội dung bài học.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn lại các bài hát và học thuộc lời ca.
Ôn tập
Ngày soạn:Thứ bảy, ngày 20 tháng 04 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số học sinh Vắng
8A 8B
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS đọc đúng cao độ và trường độ các bài TĐN số 4, số 5, số 6 và số 7.
- HS biết đôi nét về các nhạc sĩ: Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn, Sô- Panh và các tác phẩm được giới thiệu trong SGK.
2. Kĩ năng:
HS biết trình bày các bài TĐN theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS yêu thích môn âm nhạc.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và đọc thuần thục các bài TĐN.
- Tìm hiểu các nhạc sĩ: Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn, Sô- Panh và các tác phẩm được giới thiệu trong SGK.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8. - Xem trước bài Ôn tập.
III. Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình. - Vấn đáp.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ:
Đan xen trong giờ học.
3. Nội dung bài mới:* Giới thiệu bài: ( 3 p) * Giới thiệu bài: ( 3 p)
Như vậy chúng ta đã cùng nhau học xong trong chương trình âm nhạc lớp 8 cũng như các em đã biết đôi nét về một vài nhạc sĩ Việt Nam... Để các em có thể đọc nhạc tốt
hơn cũng như biết rõ hơn các nhạc sĩ Việt Nam. hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập các kiến thức chúng ta đã học.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
20p
15p
* Ôn tập các bài TĐN.
- Luyện thanh:
GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịp cho HS thực hiện.
- GV đệm đàn cho HS lần lượt ôn tập các bài TĐN đã học.
- GV cho HS ôn tập theo tổ, nhóm.
- GV hướng dẫn lại cách gõ đệm cho HS thực hiện.
- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời ca và ngược lại.
- Trình bày bài hát:
GV hướng dẫn cho HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hòa giọng.
- GV gọi vài HS lên bảng trình bày.
* Âm nhạc thường thức.
- GV cho HS lần lượt nhắc lại đôi nét về các nhạc sĩ: Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn, Sô- Panh.
- GV nêu khái quát về các nhạc sĩ: Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn, Sô- Panh.
- GV cho HS nêu một vài tác phẩm tiêu biểu của các nhạc sĩ.
- GV bật đĩa nhạc có ghi sẵn một vài tác phẩm tiêu biểu cho HS lắng nghe.
- GV cho HS nêu cảm nhận lần lượt từng bài hát. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trình bày. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện - HS lắng nghe. - HS nêu cảm nhận. 4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV cho HS nhắc lại nội dung bài học.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn lại các nốt nhạc và tìm hiểu thêm các nhạc sĩ Việt Nam.
Kiểm tra cuối học kì II
Ngày soạn:Thứ bảy, ngày 27 tháng 04 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số học sinh Vắng
8A 8B
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca 4 bài hát đã học.
- HS biết thế nào là giọng song song, giọng La thứ hoà thanh, biết thứ tự các dấu thăng, dấu giáng.
- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 4, số 5, số 6, số 7.
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát kết hợp với vận động theo nhạc.
3. Thái độ:
Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc trong thi cử.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng. - Đề kiểm tra.
2. Chuẩn bị của HS:
Ôn tập kiến thức các bài đã học.
III. Phương pháp giảng dạy:
Vấn đáp.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 1 p)
GV gọi lớp trưởng kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
3. Nội dung bài mới:
HS tiến hành kiểm tra. Đề bài:
Em hãy bốc thăm và trả lời một trong các đề sau: 1. Em hãy trình bày hát bài " Tuổi hồng "?
2. Em hãy trình bày hát bài " Ngôi nhà của chúng ta"? 3. Em hãy trình bày hát bài " Lí dĩa bánh bò "?
5. Thế nào là giọng song song, giọng La thứ hoà thanh? Cho 2 ví dụ về giọng song song.
6. Em hãy nêu thứ tự các dấu thăng, dấu giáng? Viết thứ tự 4 dấu thăng, dấu giáng. 7. Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 4?
8. Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 5? 9. Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 6? 10.Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 7?
Đáp án:
1. HS lên bảng trình bày. 2. HS lên bảng trình bày. 3. HS lên bảng trình bày. 4. HS lên bảng trình bày.
5. Giọng song song là một giọng trưởng và một giọng thứ có hoá biểu giống nhau. Giọng La thứ hoà thanh là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên.
VD về giọng song song: - Đô trưởng- La thứ. - Son trưởng- Mi thứ.
6. Các dấu hoá ở hoá biểu có 2 loại: Các dấu thăng và dấu giáng, được xuất hiện theo một thứ tự nhất định.
Thứ tự 4 dấu thăng, dấu giáng: * Dấu thăng:
- 1 dấu thăng( Pha thăng).
- 2 dấu thăng( Pha thăng, Đô thăng).
- 3 dấu thăng( Pha thăng, Đô thăng, Son thăng).
- 4 dấu thăng( Pha thăng, Đô thăng, Son thăng, Rê thăng) * Dấu giáng:
- 1 dấu giáng( Si giáng).
- 2 dấu giáng( Si giáng, Mi giáng).
- 3 dấu giáng( Si giáng, Mi giáng, La giáng).
- 4 dấu giáng( Si giáng, Mi giáng, La giáng, Rê giáng). 7. HS lên bảng trình bày.
8. HS lên bảng trình bày. 9. HS lên bảng trình bày. 10.HS lên bảng trình bày
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
... Kiểm tra, ngày ... tháng ... năm 2013
Tiết 35:
Học bài hát địa phương: Bài" Một thời để nhớ"
Ngày soạn:Thứ bảy, ngày 04 tháng 05 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8A 8B
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát " Một thời để nhớ".
- HS biết bài hát" Một thời để nhớ" do nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên Sáng tác.
2. Kĩ năng:
- HS biết hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS biết yêu thương, đoàn kết cùng hướng tới một cuộc sống hoà bình, ấm no hạnh phúc.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát" Một thời để nhớ".
- Bảng phụ, băng, đĩa nhạc có ghi sẵn bài hát" Một thời để nhớ".
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:1. ổn định tổ chức lớp: ( 2 p) 1. ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 p)
GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung bài mới:* Giới thiệu bài: ( 3 p) * Giới thiệu bài: ( 3 p)
Trong chương trình âm nhạc lớp 8 các em đã được học rất nhiều bài hát của các nhạc sĩ nổi tiếng như: “ Mùa thu ngày khai trường” nhạc và lời: Vũ Trọng Tường, “ Tuổi hồng” nhạc và lời: Trương Quang Lục, “ Nổi trống lên các bạn ơi” nhạc và lời: Phạm
Tuyên... Tiết học bài hát địa phương hôm nay thầy sẽ giới thiệu đến các em một bài hát mới đó là bài hát " Một thời để nhớ" nhạc và lời: Nguyễn Văn Hiên.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
20p
10p
* Học hát bài" Một thời để nhớ".