A. Mục tiêu:
- HS đọc và viết đợc : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - HS đọc đợc các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Đất nớc ta tuyệt đẹp. B. Đồ dùng dạy học
GV: Tranh minh hoạ, bảng cài HS: Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1 C.Hoạt động daỵ học
ND dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.T/ chức lớp 2. KT bài cũ
3. Bài mới a.GTB a. Dạy vần
- Hôm trớc c/ta học bài gì? + HS đọc : + HS đọc câu d,
N/xét – cho điểm
*GV ghi bảng và đọc : uât – uyêt *Dạy vần uât
*GV ghi bảng và đọc uât - Yêu cầu HS gài bảng. Nhận xét bảng gài
-Thêm âm x và dấu sắc ta đợc tiếng gì?
*HS hát 1 bài +HS trả lời +HS đọc CN + 1 HS đọc câu d SGK +HS viết bảng con *HS đọc CN +HS đọc vần: CN+ N+ ĐT +HS Phân tích vần + Cả lớp gài bảng vần uât +HS đọc CN, HS đọc bảng gài
b.Từ ngữ c.Luyện viết Tiết 2 4.Luyện tập a.Luyện đọc b. Luyện viết - GV ghi bảng và đánh vần: xuất + GV cho HS quan sát tranh tìm từ. +Gv ghi bảng, giảng từ và đọc mẫu: sản xuất
*Dạy vần uyêt (TT nh vần uât ) ( so sánh vần uyêt với vần uât ) *GV viết bảng
luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp GV đọc mẫu và giảng từ *GV h/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
N/xét – sửa ( nếu sai)
Luyện đọc ở tiết 1 Nhận xét – cho điểm * Câu d: Gv ghi bảng lớp
- GV cho hs gạch chân các tiếng có vần mới học.
- GV h/dẫn đọc và đọc mẫu
+Chú ý ngắt hơi sau mỗi dòng thơ. H/dẫn viết và viết mẫu
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮ
- Các con chữ b, y có độ cao mấy li? - Các con chữ còn lại cao bao nhiêu? - GV cho HS quan sát vở mẫu
- GV chấm bài – N/ xét
Cho HS quan sát tranhvà hỏi chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
*GV ghi bảng : Đất nớc ta tuyệt đẹp. -Y/cầu HS q/sát tranh và TL câu hỏi: + Đất nớc ta có tên gọi là gì?
+Xem tranh và cho biết đó là cảnh ở
+HS gài bảng, HS đọc tiếng + HS đọc : CN , N , ĐT +HS phân tích tiếng +HS đọc CN+N+ĐT +HS TL và đọc: uât – uât – sản xuất *HS hát 1 bài
+ gọi 1 HS lên bảng gạch chân các tiếng có âm mới.
+HS đọc từ- PT tiếng - L/ đọc tiếng +L/đọc từ CN+ N+ ĐT +HS viết bảng con +1 HS đọc toàn bài +HS đọc CN+ N+ TT PT tiếng +HS đọc tiếng có vần mới - PT tiếng -L/đọc tiếng + 1HS đọc cả câu ứng dụng +L/đọc câu d CN+ N + ĐT +HS trả lời +HS mở vở TV
+1 HS nêu cách ngồi viết vở +HS viết bài vào vở