C- Các hoạt độngDạy Học chủ yếu:
2/Ôn tập và thực hành KN:
a) HĐ 1: Ôn tập:
- Nêu tên các bài đạo đức đã học từ đầu kì II đến giờ?
* Gv nhận xét, củng cố, khắc sâu ND, chuẩn mực và hành vi đạo đức qua từng bài.
b) HĐ 2: Thực hành KN
- HS đóng vai xử lí tình huống.
+ TH 1: Em đang quét lớp, bỗng nhặt đợc một chiếc bút chì. Em sẽ làm gì? + TH 2: Em muốn mẹ cho đi chơi vào ngày chủ nhật. Em sẽ nói gì?
+ TH 3: Em muốn bạn cho mợn bút. Em sẽ nói gì?
+ TH 4: Em gọi điện thoại cho bạn nh- ng bị nhầm nhà. Em sẽ nói gì?
+ TH 5: Khi em đến nhà bạn rủ bạn đi chơi nhng mẹ bạn bị ốm. Em sẽ làm gì? - GV nhận xét, cho điểm
3/ Củng cố:
- Khắc sâu ND bài ôn tập * Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- HS kể tên các bài học: + Trả lại của rơi
+ Biết nói lời yêu cầu, đề nghị. + Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại + Lịch sự khi đến nhà ngời khác - HS đọc ghi nhớ theo từng bài.
- HS đóng vai theo cặp, xử lí tình huống - HS khác nhận xét, bổ xung.
tuần 26
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Đạo đức
A- Mục tiêu:
- HS biết đợc một số qui tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác. Biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè và ngời thân.
- Rèn thói quen đạo đức cho HS
- GD HS có hành vi đạo đức đúng đắn.
B- Tài liệu và ph ơng tiện:
- Truyện: Đến chơi nhà bạn - Tranh minh hoạ
C- Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:2/ Kiểm tra: 2/ Kiểm tra:
- Khi nhận và gọi điện thoại em cần thể hiện thái độ ntn? - Nhận xét, cho điểm. 3/ Bài mới: a) HĐ 1: Thảo luận - GV kể chuyện. - Mẹ bạn Toàn đã nhắc Dũng điều gì? - Sau khi nhắc nhở, bạn Dũng có thái độ , cử chỉ ntn?
- Qua câu chuyện trên em rút ra điều gì?
*
GV KL: Cần phải lịch sự khi đến nhà ngời khác: gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà,... b) HĐ 2: Làm việc theo nhóm. - Phát phiếu HT - Đánh giá nhận xét c) HĐ 3: Bày tỏ thái độ - GV nêu ý kiến. - Em tán thành hay không tán thành? 4/ Củng cố: - Đồng thanh bài học * Dặn dò: - Thực hành lịch sự khi đến nhà ngời khác - Hát - Vài HS trả lời. - NHận xét (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lần sau nhớ gõ cửa hoạc bấm chuông nhé. -Dũng ngợng nhận lỗi
- HS nêu
- HS đọc
- HS làm phiếu theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày KQ + Những việc nên làm là:
- Hẹn hoặc gọi điện thoại trớc khi đến chơi. - Gõ cửa hoặc bấm chuông trớc khi vào nhà. - Nói nămg lễ phép, rõ ràng.
- Xin phép chủ nhà khi muốn hoặc xem các đồ vật trong nhà.
- HS bày tỏ thái độ : - Nếu tán thành thì giơ tay
- ý kiến đúng là a và d.
tuần 27
Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
Đạo đức
lịch sự khi đến nhà ngời khác( Tiếp) A- Mục tiêu:
- Củng cố cách c xử khi đến nhà ngời khác. - Rèn thói quen đạo đức cho HS
- GD HS có hành vi đạo đức đúng đắn.
B-
Tài liệu và ph ơng tiện:
- Bảng phụ