IV. Hướng dẫn đánh giá kết quả học tập
4.2. Đánh giá bài thực hành 1.1.2: Khảo sát khả năng sinh trưởng của đàn thỏ tạ
thỏ tại một trại chăn nuôi thỏ nơi học tập.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Ghi đúng tên và tuổi các cá thể thỏ khảo sát.
Kiểm tra cách ghi tên và tuổi của các cá thể thỏ khảo sát.
Tiêu chí 2: Khối lượng tăng trưởng của các cá thể thỏ trong giai đoạn khảo sát.
Kiểm tra khối lượng ban đầu và kết thúc của các cá thể dê khảo sát.
Tiêu chí 3: Sự phù hợp với tiêu chuẩn của giống thỏ
So sánh với tiêu chuẩn của từng giống thỏ
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.3. Đánh giá bài thực hành 1.1.3: Khảo sát các chỉ tiêu sinh lý của dê ở một trại chăn nuôi dê.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Ghi đúng tên, tuổi và số hiệu các cá thể dê khảo sát.
Kiểm tra cách ghi tên, tuổi và số hiệu các cá thể dê khảo sát.
Tiêu chí 2: Sự phù hợp các chỉ tiêu sinh lý và sinh sản của từng cá thể dê
Kiểm tra các chỉ tiêu sinh lý và sinh sản của các cá thể dê khảo sát.
Tiêu chí 3: Tình trạng sức khỏe và sinh sản của các cá thể dê khảo sát.
So sánh với tiêu chuẩn của từng giống dê
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.4. Đánh giá bài thực hành 1.1.4: Khảo sát các chỉ tiêu sinh lý của thỏ ở một trại chăn nuôi thỏ.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Ghi đúng tên, tuổi và số hiệu các cá thể thỏ khảo sát.
Kiểm tra cách ghi tên, tuổi và số hiệu các cá thể thỏ khảo sát.
Tiêu chí 2: Sự phù hợp các chỉ tiêu sinh lý và sinh sản của từng cá thể thỏ
Kiểm tra các chỉ tiêu sinh lý và sinh sản của các cá thể thỏ khảo sát.
Tiêu chí 3: Tình trạng sức khỏe và sinh sản của các cá thể thỏ khảo sát.
So sánh với tiêu chuẩn của từng giống thỏ
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.5. Đánh giá bài thực hành 1.2.1: Khảo sát hiện trạng các giống dê, thỏ hiện đang nuôi tại địa phương (tên giống, quy mô nuôi).
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Ghi đúng tên của các giống dê, thỏ khảo sát.
Kiểm tra các giống dê, thỏ đang nuôi tại địa phương.
Tiêu chí 2: Sự phù hợp với quy mô của các trại nuôi dê, thỏ tại địa phương.
Kiểm tra quy mô nuôi dê, thỏ của các trại khảo sát.
Tiêu chí 3: Sự phù hợp của các giải pháp thay đổi với cơ sở
Đánh giá hiệu quả của từng giải pháp.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.6. Đánh giá bài thực hành 1.2.2: Nhận dạng, phân biệt, đánh giá một số giống dê nội, dê nhập nội và dê lai.
nhân điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các cá nhân khác đánh giá kết quả bài thực hành của cá nhân được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho cá nhân được chọn và cho cả lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Sự phù hợp về ngoại hình của các giống dê nội.
So sánh với tiêu chuẩn của giống dê nội.
Tiêu chí 2: Sự phù hợp về ngoại hình của các giống dê nhập nội.
So sánh với tiêu chuẩn của giống dê nhập nội.
Tiêu chí 3: Sự phù hợp về ngoại hình của các giống dê lai.
So sánh với tiêu chuẩn của giống dê lai.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
4.7. Đánh giá bài thực hành 1.2.3: Nhận dạng, phân biệt, đánh giá một số giống thỏ nội, thỏ nhập nội và thỏ lai.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 cá nhân điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các cá nhân khác đánh giá kết quả bài thực hành của cá nhân được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho cá nhân được chọn và cho cả lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Sự phù hợp về ngoại hình của các giống thỏ nội.
So sánh với tiêu chuẩn của giống thỏ nội.
Tiêu chí 2: Sự phù hợp về ngoại hình của các giống thỏ nhập nội.
So sánh với tiêu chuẩn của giống thỏ nhập nội.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
của các giống thỏ lai.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
4.8. Đánh giá bài thực hành 1.2.4: Khảo sát và xác định chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các giống dê tại nơi tổ chức lớp học
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Sự chuẩn xác của các chỉ tiêu kinh tế giống dê nội khảo sát
Kiểm tra các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các giống dê nội khảo sát.
Tiêu chí 2: Sự chuẩn xác của các chỉ tiêu kinh tế giống dê nhập nội khảo sát
Kiểm tra các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các giống dê nhập nội khảo sát.
Tiêu chí 3: Sự chuẩn xác của các chỉ tiêu kinh tế giống dê lai khảo sát
Kiểm tra các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các giống dê lai khảo sát.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi và so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.9. Đánh giá bài thực hành 1.2.5: Khảo sát và xác định chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các giống thỏ tại nơi tổ chức lớp học.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Sự chuẩn xác của các chỉ tiêu kinh tế giống thỏ nội khảo sát
Kiểm tra các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các giống thỏ nội khảo sát.
Tiêu chí 2: Sự chuẩn xác của các chỉ tiêu kinh tế giống thỏ nhập nội khảo sát
Kiểm tra các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các giống thỏ nhập nội khảo sát.
Tiêu chí 3: Sự chuẩn xác của các chỉ tiêu kinh tế giống thỏ lai khảo sát
Kiểm tra các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các giống dê lai khảo sát.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.10. Đánh giá bài thực hành 1.3.1: Chọn lọc dê đực giống, dê cái giống và dê nuôi thịt tại một trại hoặc hộ gia đình nuôi dê ở địa phương.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
lọc đạt tiêu chuẩn giống đực giống.
Tiêu chí 2: Dê cái giống được chọn lọc đạt tiêu chuẩn giống
Kiểm tra các tiêu chuẩn chọn lọc của dê cái giống.
Tiêu chí 3: Dê nuôi thịt được chọn lọc đạt tiêu chuẩn giống.
Kiểm tra các tiêu chuẩn chọn lọc của dê nuôi thịt giống.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
4.11. Đánh giá bài thực hành 1.3.2: Chọn lọc thỏ đực giống, thỏ cái giống và thỏ nuôi thịt tại một trại hoặc hộ gia đình nuôi thỏ ở địa phương.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 cá nhân điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các cá nhân khác đánh giá kết quả bài thực hành của cá nhân được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho cá nhân được chọn và cho cả lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Thỏ đực giống được chọn lọc đạt tiêu chuẩn giống
Kiểm tra các tiêu chuẩn chọn lọc của thỏ đực giống.
Tiêu chí 2: Thỏ cái giống được chọn lọc đạt tiêu chuẩn giống
Kiểm tra các tiêu chuẩn chọn lọc của thỏ cái giống.
Tiêu chí 3: Thỏ nuôi thịt được chọn lọc đạt tiêu chuẩn giống.
Kiểm tra các tiêu chuẩn chọn lọc của thỏ nuôi thịt giống.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
4.12. Đánh giá bài thực hành 1.4.1: Khảo sát và thực hành luân chuyển đực giống dê cho một trại chăn nuôi dê tại địa phương.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Sự phù hợp cách luân chuyển đực giống thực tế của các trại hoặc hộ gia đình nuôi dê đang thực hiện
Kiểm tra cách luân chuyển đực giống của các trại hoặc hộ gia đình nuôi dê.
Tiêu chí 2: Sự phù hợp của sơ đồ và cách luân chuyển dê đực giống với tiêu chuẩn kỹ thuật về.
Kiểm tra sơ đồ và cách luân chuyển dê đực giống so sánh với tiêu chuẩn ký thuật.
Tiêu chí 3: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 4: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 5: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.13. Đánh giá bài thực hành 1.4.2: Khảo sát và ghép đôi giao phối cho một trại nuôi thỏ tại địa phương.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
giao phối thực tế của các trại hoặc hộ gia đình nuôi thỏ đang thực hiện
trại hoặc hộ gia đình nuôi thỏ.