- Bài vẽ cúa HS ở lớp trước. Hình gợi ý cách vẽ HS: - sưu tầm hình ảnh về trại thiếu nhi.
- Giấy hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, thước, màu,...
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Giới thiệu bài mới.
Kế hoạch dạy học lớp 5 Trường TH Trần Quốc Toản
- GV giới thiệu 1 số hình ảnh về trại và đặt câu hỏi:
+ Hội trại thường được tổ chức vào dịp nào?
+ Trại gồm có những phần nào?
+ Những vật liệu cần thiết để dựng trại? - GV tóm tắt và bổ sung.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách trang trí: 1- Trang trí cổng trại:
+ Nêu các bước tiến hành trang trí cổng trại?
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn. 2- Trang trí lều trại:
+ Nêu cách trang trí lều trại?
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c bài tập.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS tìm hình dáng chung cho cổng trại hoặc lều trại,... - Trang trí bố cục, hoạ tiết, màu sắc,... - GV giúp dỡ HS yếu, động viên HS K,G,... HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 4 đến 5 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét. - GV y/c 2 đến3 HS nhận xét. - GV nhận xét, đáng giá bổ sung,... * Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh có nội dung em thích.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./.
- HS quan sát và trả lời.
+ Vào dịp lễ, Tết, ngày 26-3,... + Gồm: Cổng trại và lều trại. + Vật liệu:Tre,nứa, lá vải ,giấy - HS lắng nghe. - HS trả lời: + Vẽ hình cổng, hàng rào,... + Vẽ hình trang trí. + Vẽ màu. - HS quan sát và lắng nghe. - HS trả lời: + Vẽ hình lều trại .
+ Trang trí ,lều trại theo ý thích. - HS quan sát và lăng nghe.
- HS vẽ bài: Vẽ cổng trại hoặc lều trại theo cảm nhận riêng, trang trí theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
--- ---
Luyện toán LUYỆN MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC I. Mục đích yêu cầu -Giúp HS giải được một số dạng bài toán đã học.
-GD HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học VBT III.Các họat động dạy học :
Kế hoạch dạy học lớp 5 Trường TH Trần Quốc Toản
1,Bài cũ
HS làm bài tập tiết trước
2,Bài mới:a,gtb
b.Luyện tập
Bài 1: Một đoàn HS đi từ A qua B đến địa điểm C để cắm trại. Sau khi đi đoạn AB mất 2 giờ 30 phút với vận tốc 12km/giờ thì họ tăng tốc thêm mỗi giờ 1km để đến C đúng giờ quy định.Tính quãng đường AC biết rằng thời gian đi từ B đến C mất 2 giờ..
-Giải bài toán theo nhóm 4, đại diện nhóm trình bày
Đổi 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đường AB dài là 12 x 2,5 = 30 km Quãng đường BC dài là (12 + 1) x 2 = 26 km Quãng đường AC dài là 30 + 26 = 56 km
Đáp số: 56 km GV nhận xét chữa bài
Bài 2:Hằng ngày vào lúc 6 giờ 30 phút một ô tô buýt và xe tắc xi thường đi từ bến A và bến B về phía nhau và gặp nhau lúc 6 giờ 42 phút. Một lần xe tắc xi rời bến chậm 8 phút, nên hai xe gặp nhau lúc 6 giờ 47 phút. Tính vận tốc của mỗi xe, biết rằng AB cách nhau 18 km.
- GV chấm chữa bài, HS trình bày cách giải
3,Củng cố dặn dò
GV nhận xét giờ học
Về nhà ôn tập chuẩn bị thi học kì
-HS đọc và phân tích bài toán -Tóm tắt bài toán
- HS đọc và tóm tắt bài toán - Giải toán vào vở
Thời gian hai xe đi bình thường là
6 giờ 42 phút – 6 giờ 30 phút = 12 phút= 0,2 giờ
Tổng vận tốc của hai xe là 18 : 0,2 = 90 km/giờ