1. Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra bài cũ 3. Phát đề kiểm tra 4. Nhận xét tiết học
5. Dặn dị: Tiết sau chúng ta sẽ học chương II.
PHỊNG GD&ĐT A LƯỚI KIỂM TRA CHƯƠNG I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN MƠN: HÌNH HỌC – LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRAMức độ nhận thức Mức độ nhận thức
Nội dung kiến thức
MỨC ĐỘ Tổng Tổng Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng TL TL TL Hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuơng Hệ thức giữa cạnh gĩc vuơng và hình chiếu của nĩ trên cạnh huyền
C1b
1đ 1
1đ
Một số hệ thức liên quan
tới đường cao C1a 1đ 1
1 đ
Tỉ số lượng giác của một
gĩc nhọn C2a 2 đ 1 2 đ
Tỉ số lượng giác của hai
gĩc phụ nhau C2b
1 đ
1
1đ
Một số hệ thức về cạnh và gĩc trong tam giác vuơng C3 3 đ 1 3 đ Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của một gĩc nhọn C4 2 đ 1 2 đ TỔNG 3 4 đ 2 4 đ 1 2 đ 6 10 đ
a) Đề được thiết kế với tỉ lệ:40% nhận biết + 40% thơng hiểu + 20% vận dụng.Tất cả các câu đều tự luận. Tất cả các câu đều tự luận.
12m ) 350
PHỊNG GD&ĐT A LƯỚI KIỂM TRA CHƯƠNG I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN MƠN: HÌNH HỌC – LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨCCâu 1. (2 điểm) Câu 1. (2 điểm)
Tìm x, y trong các hình vẽ sau:
Câu 2. (3 điểm)
a) Cho tam giác ABC vuơng tại A cĩ:AB = 3cm, AC = 4cm. Hãy tính các tỉ số lượng giác của gĩc B.
b) Hãy viết các tỉ số lượng giác sau thành các tỉ số lượng giác của gĩc nhỏ hơn 450:
sin750; cos820; tan540; cot620.
Câu 3. (3 điểm)
Cho tam giác ABC vuơng tại A, cĩ B=30 0, AB = 5cm. Hãy tìm các cạnh và các gĩc cịn lại của tam giác đĩ.
Câu 4. (2 điểm)
Bĩng của một cột cờ trồng vuơng gĩc với mặt đất dài 12m, gĩc nhìn của mặt trời so với phương nằm ngang của mặt đất là 350. Tính chiều cao của cột cờ. (Hình 1)
Hình 1
---Hết---
=300
(C C
A
B
PHỊNG GD&ĐT A LƯỚI KIỂM TRA CHƯƠNG I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN MƠN: HÌNH HỌC – LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
(Đáp án này gồm 1 trang)
Bài Ý Nội dung Điểm
Câu 1 (2 điểm)
a) x2 = 4. 9 = 36 suy ra x = 6 0,5 điểm b)
(x +y)2= 62+ 82= 100 = 102, suy ra x + y = 10 0,5 điểm
x = 62: 10 = 3,6 0,5 điểm y = 82: 10 = 6,4 0,5 điểm Câu 2 (3 điểm). a) 0,5 điểm 0,5 điểm BC2= AB2+ AC2= 32+ 42= 9 + 16 =25 suy ra BC = 5. sin B = AC BC =4 5; CosB = 3 5 AB BC ; tanB = AC 4 AB 3 ; cotB = 3 4 AB AC . 0,5 điểm 0,5 điểm b) Sin 750= cos150; cos820= sin 80;
Tan540= cot360; cot620= tan 280. 1 điểm
Câu 3 (3 điểm) 5 cm 0,5 điểm 0,5 điểm * C 900- 300 = 600
* AC = AB. tanB = 5. tan 300 = 2,9 cm. 1 điểm * BC2= AB2+ AC2= 25 + 8,41 ≈ 33,41
BC= 33, 41=5. 8 cm
1 điểm
Câu 4 (2 điểm)
Gọi h là chiều cao của cột cờ Ta cĩ h= 12. tan350 h= 12. 0,78,4m Vậy cột cờ cao 8,4m 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Tuần 10 CHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRỊN
SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRỊN.
TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRỊN
Ngày soạn:
Tiết 20
I. Mục tiêu
* Kiến thức:Nắm được định nghĩa đường trịn và đường trịn, tính chất của đường kính, sự xác định một đường trịn, đường trịn ngoại tiếp tam giác, tam giác nội tiếp đường trịn, cách dựng đường trịn qua ba điểm khơng thẳng hàng, biết cách chứng minh một điểm nằm trên, trong, ngồi đường trịn
* Kĩ năng: Biết vận dụng các kiến thức vào tình huống đơn giản. * Thái độ: Học tập nghiêm túc, ghi chép cẩn thận.