Qua phân tích hệ số tương quan ở Phụ lục 6 cho thấy ngoài nhóm nhân tố Khả năng kiểm soát tính bốc đồng, tương quan giữa các biến trong cùng một nhân tố đều có ý nghĩa thống kê ở mức 5% qua phép kiểm định tương quan Pearson. Kết quả cũng tương tự đối với nhóm nhân tố phụ thuộc. Trong nhóm nhân tố Khả năng kiểm soát tính bốc đồng, hai biến V2.2 và V2.4 không có tương quan với nhau (với mức ý nghĩa 5%).
Nếu xét hệ số tương quan biến - tổng (Corrected Item – Total Correlation), trừ nhóm nhân tố Khả năng kiểm soát tính bốc đồng, ta thấy các biến V3.6 và V6.5 có hệ số tương quan biến - tổng lần lượt là 0.282 và 0.155 nhỏ hơn 0.3 nên bị loại ra khỏi mô hình. Sau khi loại hai biến này, hệ số Cronbach’s α tăng lên đáng kể đối với hai nhóm nhân tố có chứa hai biến này.
Bảng 4.2 Thống kê mô tả các biến có trong mô hình phân tích nhân tố
Số thứ
tự Mã hóa Ý nghĩa của các biến quan sát
Trung bình
Độ lệch chuẩn
1 V1.1 Bạo lực khi bị sỉ nhục 2.5618 1.13109
2 V1.2 Bạo lực khi không được tôn trọng 2.2706 .92985 3 V1.3 Bực bội khi không sử dụng bạo lực với người xúc phạm mình 2.4382 1.03579 4 V1.4 Hèn nhát nếu không đánh người đã xúc phạm mình 2.3088 1.10586 5 V1.5 Trả thù khi bị xúc phạm/sỉ nhục 2.7235 1.05318 6 V1.6 Bạo lực là cách tốt nhất để giải quyết rắc rối 1.7176 .83594 7 V2.1 Phạm lỗi vì không kiềm chế được cơn tức giận 3.1971 1.13382
8 V2.2 Hối hận về những điều đã làm 3.6647 .98929
9 V2.3 Không thay đổi được tính xấu 3.7647 .88777
10 V2.4 Không tha thứ (khoan dung) cho người coi thường mình 2.8912 1.04610
11 V3.1 Dễ nổi nóng 3.3265 1.07638
12 V3.2 Dễ bị kích động 3.1118 1.07225
13 V3.3 Giận dữ khi lỗi người khác làm cản trở công việc của mình 3.3676 .94548 14 V3.4 Không kiềm chế được sự giận dữ 3.1265 1.06647
15 V3.5 Chửi rủa khi giận dữ 2.7471 1.20990
16 V3.6 Giận dữ nếu bị phê bình, chỉ trích 2.8118 .95928 17 V4.1 Cha mẹ (hoặc người giám hộ) biết bạn bè của con 3.5118 .92324 18 V4.2 Cha mẹ (hoặc người giám hộ) hiểu tính cách và hạnh kiểm của con 3.7265 .88841 19 V4.3 Cha mẹ (hoặc người giám hộ) biết con đang ở đâu 3.0029 1.07670 20 V4.4 Cha mẹ (hoặc người giám hộ) biết lịch trình hàng ngày của con 3.0235 1.07782 21 V4.5 Cha mẹ (hoặc người giám hộ) cùng tham gia các hoạt động với con 3.0353 1.04130 22 V5.1 Ngủ trong lớp hoặc trốn học/ cúp tiết 1.9118 .95527 23 V5.2 Quên mang sách, vở hoặc đồ dùng học tập tới trường 2.3118 .95465
24 V5.3 Hiếm khi làm bài tập về nhà 2.4765 1.02593
25 V6.1 Tự hào khi là một học sinh của trường 3.6088 .95469
26 V6.2 An toàn khi ở trường 3.2529 1.00478
27 V6.3 Hoạt động ngoại khóa ở trường rất bổ ích 3.6235 .98934 28 V6.4 Giáo viên đối xử công bằng với các học sinh 3.1382 1.03408 29 V6.5 Bạn bè trong trường không thích mình 2.5912 .81319 30 V7.1 Có bạn là thành viên của các băng nhóm ở trường học 2.3382 .99572 31 V7.2 Có bạn đã nghỉ học vì vi phạm nội quy của nhà trường 2.8588 1.15371 32 V7.3 Bạn bè giúp đánh nhau khi gặp xung đột 2.5500 1.11592 33 V7.4 Bạn bè bênh vực cho dù mình làm điều không tốt 2.2676 .91633 34 V7.5 Bạn bè liên quan đến các vụ đánh nhau 1.7912 .91879
35 V8.1 Bị đánh 1.7206 .83163
36 V8.2 Bị cố tình làm bị thương bằng 1 vật gì đó 1.2265 .59882
37 V8.3 Bị ai đó hăm dọa để lấy tiền 1.2353 .67657
38 V8.4 Bị đe dọa (hăm dọa, dọa dẫm) bằng lời nói, hoặc nhận được thư hăm dọa 1.4412 .74037 39 V9.1 Thấy ai đó đe dọa bằng lời nói đối với người khác 2.5765 .99113 40 V9.2 Thấy ai đó đe dọa người khác bằng vũ khí (dao, gậy, các vật nặng, súng...) 1.9353 .95716 41 V9.3 Thấy ai đó bị người khác đánh do bị lôi cuốn vào một nhóm đánh nhau 2.4294 1.06056 42 V9.4 Thấy ai đó đang bị cướp hoặc đang bị ăn trộm 2.1559 1.04011 43 V9.5 Thấy ai đó bị người khác sỉ nhục 2.3029 1.02447 44 V9.6 Thấy ai đó bị quấy rầy/chọc ghẹo/khiêu khích 1.4412 .90854
Bảng 4.3 Thống kê mô tả các biến quan sát về hành vi bạo lực
Số thứ tự Mã
hóa Ý nghĩa của các biến quan sát
Trung bình
Độ lệch chuẩn
1 Y1 Đánh học sinh khác (theo nhóm hoặc một mình) để làm họ bị thương/ bị đau 1.4147 .73378 2 Y2 Dùng các vật dụng nguy hiểm để làm hại học sinh khác 1.5176 .81087 3 Y3 Cố ý làm hỏng, hư hại tài sản của nhà trường hoặc của học sinh khác 1.2353 .60766 4 Y4 Đe dọa/dọa dẫm bằng lời nói đối với học sinh khác 1.5441 .86957 5 Y5 Chửi rủa/chửi thề hoặc sỉ nhục học sinh khác 1.9706 1.08856 6 Y6
Cố ý quấy rầy/chọc ghẹo/khiêu khích, chế nhạo, hoặc chơi các trò gian trá/lừa phỉnh
có hại đến thể chất đối với học sinh khác 1.7000 1.03821