1 Kiểm tra bài cũ: Laộp xe nõi - Gói hs ủóc múc ghi nhụự SGK/87
- Nẽu qui trỡnh laộp xe nõi? - 2 hs ủóc to trửụực lụựp + Laộp tửứng boọ phaọn
. Laộp tay keựo
. Laộp giaự ủụừ trúc baựnh xe
. Laộp thanh ủụừ giaự ủụừ trúc baựnh xe . Laộp thaứnh xe vaứ mui xe
. Laộp trúc baựnh xe + Laộp raựp xe n - Nhaọn xeựt
2 Dáy-hóc baứi mụựi:
a Giụựi thieọu baứi: Tieỏt hóc hõm nay, caực em seừ thửùc haứnh laộp raựp xe nõi
b. Thực hành
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
* Hoát ủoọng 3: HS thửùc haứnh laộp xe nõi a) HS chón chi tieỏt
- YC hs chón ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt theo SGK vaứ ủeồ riẽng tửứng loái vaứo naộp hoọp. - Kieồm tra, giuựp ủụừ hs chón ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt
b) Laộp tửứng boọ phaọn
- Caực em quan saựt kú hỡnh cuừng nhử noọi dung caực bửụực laộp xe nõi trửụực khi laộp - Nhaộc nhụỷ: Caực em chuự yự vũ trớ trong, ngoaứi cuỷa caực thanh, laộp thanh chửừ U daứi
- HS laỏy boọ laộp raựp vaứ chón caực chi tieỏt laộp xe nõi.
- Quan saựt caực hỡnh vaứ thửùc haứnh laộp xe nõi
- Laộng nghe, ghi nhụự 28
vaứo ủuựng haứng roĩ trẽn taỏm lụựn; vũ trớ taỏm nhoỷ vụựi taỏm chửừ U khi laộp thaứnh xe vaứ mui xe
c) Laộp raựp xe nõi
- Khi laộp xe nõi caực em chuự yự ủiều gỡ? - Khi laộp xe xong, caực em kieồm tra sửù chuyeồn ủoọng cuỷa xe.
* Hoát ủoọng 4: ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hóc taọp
- Toồ chửực cho hs trửng baứy saỷn phaồm - Treo baỷng caực tiẽu chuaồn ủaựnh giaự
- Nhaọn xeựt, xeỏp loái saỷn phaồm cuỷa hs - Yc hs thaựo caực chi tieỏt vaứ xeỏp gón vaứo hoọp
- Laộp theo qui trỡnh vaứ vaởn chaởt caực moỏi gheựp ủeồ xe khõng bũ xoọc xeọch.
- Trửng baứy saỷn phaồm - 1 hs ủóc tiẽu chớ ủaựnh giaự:
+ Laộp xe nõi ủuựng maĩu vaứ theo ủuựng qui trỡnh
+ Xe nõi laộp chaộc chaộn, khõng bũ xoọc xeọch
+ Xe nõi chuyeồn ủoọng ủửụùc.
- Xeỏp loái saỷn phaồm cuỷa mỡnh vaứ cuỷa bán
3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Baứi sau: Laộp xe ủaồy haứng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ cuỷa hs, tinh thần thaựi ủoọ trong giụứ hóc vaứ kú naờng laộp gheựp xe nõi.
- Nhận xột tiết học
Thứ năm ngày 07 thỏng 04 năm 2011
TẬP ẹOẽC
TCT60: DOỉNG SÔNG MAậC ÁO I.Múc tiẽu:
-Kiến thức- kĩ năng: Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng vui tỡnh cảm.
+Hieồu ND baứi: ca ngụùi veỷ ủép cuỷa doứng sõng quẽ hửụng (trả lời được cỏc CH trong SGK thuộc được đoạn thơ khoảng 8 dũng).
- Thỏi độ: HS chăm học
- TT: HS yờu quờ hương, cú ý thức xõy dựng quờ hương
II.ẹồ duứng dáy hóc:
- Tranh minh hoá baứi ủóc trong SGK.
III.Hoát ủoọng trẽn lụựp:
1. Kiểm tra bài cũ
* Ma-gien-laờng thửùc hieọn cuoọc thaựm hieồm vụựi múc ủớch gỡ ?Vụựi múc ủớch khaựm phaự nhửừng con ủửụứng trẽn bieồn daĩn ủeỏn nhửừng vuứng ủaỏt mụựi.
* ẹoaứn thaựm hieồm ủaừ ủát ủửụùc nhửừng keỏt quaỷ gỡ ?ẹoaứn thaựm hieồm ủaừ hoaứn thaứnh sửự máng lũch sửỷ khaỳng ủũnh traựi ủaỏt hỡnh cầu, phaựt hieọn Thaựi Bỡnh Dửụng vaứ nhửừng vuứng ủaỏt mụựi.
- Nhận xột - cho điểm
2. Baứi mụựi:
a). Giụựi thieọu baứi:
b) Giảng bài mới
Hoát ủoọng dạy Hoát ủoọng học
* Luyeọn ủóc:
- GV đọc mẫu và nờu giọng đọc tồn bài:
- Cần ủóc vụựi gióng nhé nhaứng, ngác nhiẽn. Nhaỏn gióng ụỷ caực tửứ ngửừ: ủieọu
laứm sao, thửụựt tha, bao la, thụ thaồn, hãy hãy raựng vaứng, ngaồn ngụ, aựo hoa, nụỷ nhoaứ …
+ Bài văn cú thể chia làm mấy đoạn?
- Cho HS ủóc noỏi tieỏp.
+ Lửụùt 1 : cho HS ủóc noỏi tieỏp ủoán , GV keỏt hụùp sửỷa sai tửứ HS phaựt ãm sai , Y/C Hs phaựt hieọn tửứ caực bán ủóc sai , GV heọ thoỏng ghi baỷng moọt soỏ tửứ tróng tãm sửỷa chửừa luyeọn ủóc cho hóc sinh – NX.
HD nghổ hụi ủuựng giửừa caực doứng thụ Neựp trong rửứng bửụỷi / laởng yẽn ủõi bụứ Saựng ra / thụm ủeỏn ngaồn ngụ
Doứng sõng ủaừ maởc bao giụứ / aựo hoa
Ngửụực lẽn / boĩng gaởp la ủaứ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngaứn hoa bửụỷi ủaừ nụỷ nhoứa aựo ai...// + Lửụùt 2 : Keỏt hụùp giaỷi nghú caực tửứ ngửừ coự ụỷ chuự giaỷi vaứ caực tửứ nhử múc tiẽu ủaừ xaực ủũnh.
- GV tổ chức cho HS đọc theo nhúm đụi. - GV nhận xột.
- Gói 1 HS ủóc toaứn baứi
* Tỡm hieồu baứi:
-Cho HS ủóc cả bài và trả lời cõu hỏi.
* Vỡ sao taực giaỷ noựi laứ doứng sõng
- HS lắng nghe.
-HS chia ủoán: 2 ủoán. +ẹoán 1: 8 doứng ủầu. +ẹoán 2: Coứn lái. - HS ủóc noỏi tieỏp - HS luyeọn ủóc tửứ khú.
- HS đọc phần chỳ giải
- HS ngồi cựng bàn đọc cho nhau nghe, mỗi em đọc một đoạn tựy chọn.
- HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS đọc thầm cả bài và trả lời cõu hỏi.
* Vỡ doứng sõng luõn thay ủoồi maứu saộc gioỏng 30
“ủieọu”?
* Maứu saộc cuỷa doứng sõng thay ủoồi theỏ naứo trong moọt ngaứy ?
* Caựch noựi “doứng sõng maởc aựo” coự gỡ hay ?
* Em thớch hỡnh aỷnh naứo trong baứi ? Vỡ sao ?
* Nội dung của bài núi gỡ?
* ẹóc dieĩn caỷm: - Cho HS ủóc noỏi tieỏp.
- GV luyeọn cho caỷ lụựp ủóc ủoán 2 vaứ thi.
- Toồ chửực ủóc nhoựm ủõi
- Cho HS nhaồm ủóc thuoọc loứng baứi thụ.
- Cho HS thi ủóc thuoọc loứng.
- GV nhaọn xeựt + khen nhửừng HS ủóc thuoọc, ủóc hay.
nhử con ngửụứi ủoồi maứu aựo.
* Doứng sõng thay ủoồi maứu saộc trong ngaứy. +Naộng lẽn: sõng maởc aựo lúa ủaứo …
+Trửa: aựo xanh nhử mụựi may. +Chiều toỏi: aựo maứu raựng vaứng. +Toỏi: aựo nhung tớm.
+ẹẽm khuya: aựo ủen. +Saựng ra: maởc aựo hoa.
* ẹãy laứ hỡnh aỷnh nhãn hoaự laứm cho con sõng trụỷ nẽn gần guừi vụựi con ngửụứi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Laứm noồi baọt sửù thay ủoồi maứu saộc cuỷa doứng sõng.
* HS phaựt bieồu tửù do, vaỏn ủề laứ lớ giaỷi về sao ? + Naộng lẽn maởc aựo lúa ủaứo thửụựt tha. Vỡ hỡnh aỷnh sõng maởc aựo lúa ủaứo gụùi caỷm giaực mềm mái, thửụựt tha, raỏt ủuựng vụựi moọt doứng sõng. + Reứm thẽu trửụực ngửùc vng traờng, Trẽn nền nhung tớm, traờm ngaứn sao lẽn;...Vỡ sõng vaứo buoồi toỏi traỷi roọng moọt maứu nhung tớm, in hỡnh aỷnh vầng traờng vaứ traờm ngaứn ngõi sao laỏp laựnh táo thaứnh moọt bửực tranh ủép, nhiều maứu saộc, lung linh, huyền aỷo...
+ Ca ngụùi veỷ ủép cuỷa doứng sõng quẽ hửụng. - 2 HS ủóc noỏi tieỏp 2 ủoán thụ.
- Caỷ lụựp luyeọn ủóc ủoán 2. - HS ủóc cho nhau nghe
- Caỷ lụựp nhaồm ủóc thuoọc loứng. - Moọt soỏ HS thi ủóc thuoọc loứng. - Lụựp nhaọn xeựt.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
* Em haừy nẽu noọi dung baứi thụ.* Baứi thụ laứ sửù phaựt hieọn cuỷa taực giaỷ về veỷ ủép cuỷa doứng sõng quẽ hửụng. Qua baứi thụ, moĩi ngửụứi thaỏy thẽm yẽu doứng sõng cuỷa quẽ hửụng mỡnh. - Yẽu cầu HS về nhaứ tieỏp túc HTL baứi thụ.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
TCT60: ẹIỀN VAỉO GIẤY Tễỉ IN SAĩN I.Múc tiẽu:
- Kiến thức- kĩ năng:Biết điền ND vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẳn: phiếu khai bỏo tạm trỳ, tạm vắng ( BT1 ); hiểu được tỏc dụng của việc khai bỏo tạm trỳ, tạm vắng ( BT2 ) . - Thỏi độ: HS yờu thớch mụn học
- TT: Thu thập, xử lớ thụng tin. Đảm nhận trỏch nhiệm cụng dõn.
II.ẹồ duứng dáy hóc:
- VBT Tieỏng Vieọt 4, taọp hai.
- 1 baỷn phõ tõ phieỏu khai baựo tám truự, tám vaộng cụừ to.
III.Hoát ủoọng dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
- Kieồm tra 2 HS.- HS1: ẹóc ủoán vaờn taỷ ngoái hỡnh con meứo (hoaởc con choự) ủaừ laứm ụỷ tieỏt TLV trửụực.
- HS2: ẹóc ủoán vaờn taỷ hoát ủoọng cuỷa con meứo (hoaởc con choự). - GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
2. Baứi mụựi:
a. Giụựi thieọu baứi:
b. Giảng bài:
Hoát ủoọng dạy Hoát ủoọng học
* Baứi taọp 1:
- Cho HS ủóc yẽu cầu BT1. - GV giao vieọc.
- Cho HS laứm baứi. GV phaựt phieỏu cho tửứng HS. GV treo tụứ giaỏy phõ tõ to lẽn baỷng vaứ giaỷi thớch cho caực em.
- Treo tụứ phieỏu phõ tõ phoựng to lẽn baỷng, giaỷi thớch tửứ ngửừ vieỏt taột: CMND ( chửựng minh nhãn dãn)
- Gụùi yự: BT naứy ủaởt trong 1 tỡnh huoỏng laứ em vaứ mé ủeỏn chụi nhaứ moọt baứ con ụỷ tổnh khaực. Vỡ vaọy:
+ ễÛ múc ẹũa chổ, em phaỷi ghi ủũa chổ cuỷa ngửụứi hó haứng.
+ ễÛ múc Hó vaứ tẽn chuỷ hoọ, em phaỷi ghi tẽn chuỷ nhaứ nụi mé con em ủeỏn chụi.
+ ễÛ múc 1. Hó vaứ tẽn, em phaỷi ghi hó, tẽn cuỷa mé em. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ ễÛ múc 6. ễÛ ủãu ủeỏn hoaởc ủi ủãu, em khai nụi mé con em ụỷ ủãu ủeỏn (khõng khai ủi ủãu, vỡ hai mé con khai tám truự, khõng khai tám vaộng)
- 1 HS ủóc, lụựp theo doừi trong SGK.
- HS laứm baứi caự nhãn. Caực em ủóc kú noọi dung ủụn yẽu cầu cần ủiền vaứ ủiền noọi dung ủoự vaứo choĩ troỏng thớch hụùp.
- Lắng nghe
+ ễÛ múc 9. Treỷ em dửụựi 15 tuoồi ủi theo, em phaỷi ghi hó, tẽn cuỷa chớnh em,
+ ễÛ múc 10. Em ủiền ngaứy, thaựng, naờm. + Múc Caựn boọ ủaờng kớ laứ múc daứnh cho caựn boọ (cõng an) quaỷn lớ khu vửùc tửù kớ vaứ vieỏt hó, tẽn. Cánh ủoự laứ múc daứnh cho Chuỷ hoọ (ngửụứi hó haứng cuỷa em) kớ vaứ vieỏt hó tẽn. - YC hs tửù ủiền noọi dung vaứo phieỏu
- Gói hs noỏi tieỏp nhau ủóc tụứ khai
- GV nhaọn xeựt, khen nhửừng HS ủaừ ủiền ủuựng, sách, ủép.
* Baứi taọp 2:
- Cho HS ủóc yẽu cầu BT2. - GV giao vieọc.
- Cho HS laứm baứi. - Cho HS trỡnh baứy.
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt lái: Ta phaỷi khai baựo tám truự, tám vaộng ủeồ giuựp chớnh quyền ủũa phửụng quaỷn lớ nhửừng ngửụứi ủũa phửụng mỡnh tám vaộng, nhửừng ngửụứi ủũa phửụng khaực tám truự. Khi cần thieỏt, caực cụ quan nhaứ nửụực coự caờn cửự ủeồ ủiều tra, xem xeựt.
- Moọt soỏ HS lần lửụùt ủóc giaỏy khai baựo tám truự mỡnh ủaừ vieỏt.
- Lụựp nhaọn xeựt. -HS đọc
- HS làm bài - HS trỡnh bày
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- Nhaộc caực em nhụự caựch ủiền vaứo giaỏy tụứ in saỹn vaứ chuaồn bũ cho tieỏt TLV tuần 31
TỐN
TCT149: ệÙNG DUẽNG CỦA Tặ LỆ BẢN ẹỒ ( TIẾP THEO ) I. Múc tiẽu:
-Kiến thức- kĩ năng: Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. + HS làm bài 1,2. HS khỏ, giỏi làm bài 3
- Thỏi độ: HS yờu thớch mụn học, cú tớnh tự giỏc - TT: Vận dụng KT vào thực tế
II Chuẩn bị