Câu hỏi và bài tập thực hành

Bài tập 1: Xác định được những triệu chứng của hội chứng M.M.A ở lợn.

- Nguồn lực: hình ảnh hoặc video clip.

- Cách thức: chia các nhóm nhỏ (5 học viên/ nhóm). - Thời gian hoàn thành: 5 phút/ nhóm.

- Phương pháp đánh giá: Giáo viên cho học viên nhận diện triệu chứng theo hình ảnh hoặc video clip và điền vào bảng trắc nghiệm.

- Kết quả sản phẩm cần đạt được: nhận diện đúng triệu chứng bệnh, xác định đúng nguyên nhân bệnh thông qua hình ảnh.

Bài 1. Nhận dạng một số thuốc dùng cho lợn Thời gian: 8giờ

Mục tiêu:

- Đọc và hiểu các yếu tố ghi trên nhãn thuốc - Phân loại được nhóm thuốc

- Thẩm định sơ bộ được giá trị sử dụng của thuốc

1.Mỗi học viên chọn ngẫu nhiên 10 mẫu thuốc (trong số vài chục mẫu thuốc có sẳn)

2.Phân loại nhóm thuốc đã chọn dựa vào thành phần hoạt chất 3.Ghi chép lại từng loại thuốc đã chọn (theo nhãn thuốc).

4.Thẩm định giá trị sử dụng từng mẫu đã chọn (theo điều kiện bảo quản, tính nguyên vẹn, tính chất cơ lý, hạn dùng của từng mẫu thuốc). Thời gian thực hiện 3 giờ

5.Nộp bài thu hoạch toàn bộ công việc đã thực hiện (có ghi ý kiến nhận xét của bản thân)

6.Giáo viên chấm bài và đưa ra hướng dẫn, nhận xét cho từng bài trước lớp, thời gian thực hiện 5 giờ

Bài 2. Tính liều lƣợng và pha trộn thuốc cho lợn Thời gian: 8giờ

Mục tiêu

- Tính được liều thuốc dùng (tiêm, cho uống trực tiếp, pha vào nước cho uống tự do, trộn vào thức ăn) theo trọng lượng của lợn và lời chỉ dẫn trên mẫu thuốc 1. Nguồn lực: Chọn mẫu thuốc; mỗi nhóm học viên (5 học viên/ nhóm) chọn trong số thuốc trưng bày sẳn gồm

1.1. Hai mẫu thuốc tiêm dạng bột, hai mẫu thuốc tiêm dạng lỏng 1.2. Hai mẫu thuốc dùng cho lợn uống trực tiếp

1.3. Hai mẫu thuốc dùng trộn vào thức ăn cho lợn Thời gian hoàn thành: 30 phút/ nhóm

2. Tính lượng thuốc đã chọn dùng cho lợn theo khối lượng lợn thực tế được nêu ra ngay khi làm bài thưc hành (thí dụ lợn 40kg/con, lợn nái 150kg/con, lợn con theo mẹ 4kg/con ...). Mỗi nhóm 5 học viên. Thời gian thực hiện 2 giờ

3. Thực hiện việc lấy thuốc, pha thuốc: - Từ số thuốc đã chọn

- Cách thức: chia các nhóm nhỏ (5 học viên/ nhóm) - Thời gian hoàn thành: 2 giờ/ nhóm.

- Phương pháp đánh giá: Giáo viên cho học viên nhận diện triệu chứng theo hình ảnh hoặc video clip và điền vào bảng trắc nghiệm.

- Kết quả sản phẩm cần đạt được: pha đúng và lấy ra lượng thuốc đúng theo chỉ định

Bài 3. Sử dụng các phƣơng tiện đƣa thuốc Thời gian: 8giờ

Mục tiêu:

- Sử dụng thành thạo, đúng cách các loại dụng cụ thú y: các loại ống tiêm, kim tiêm, dụng cụ cho uống thuốc...

- Cách thức: chia các nhóm nhỏ (5 học viên/ nhóm)

- Chọn các phương tiện đã trưng bày sẳn: ống tiêm kim loại 5, 10, 20ml, ống tiêm nhựa 5, 10ml; mỗi loại 2 cái / nhóm

- Thời gian hoàn thành: 5 phút/ nhóm. 1. Tháo lắp thành thạo

2.. Làm sạch các dụng cụ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

3. Tiêu độc các dụng cụ thú y bằng phương pháp đun sôi và để nguội - Kết quả sản phẩm cần đạt được: Tháo lấp đúng cách, sát trùng đúng thời gian

Bài 4. Đƣa thuốc vào cơ thể lợn Thời gian: 8 giờ

Mục tiêu:

- Thực hiện được việc đưa thuốc vào cơ thể lợn đúng kỹ thuật

1. Chọn thuốc 1.1. Thuốc tiêm bắp 1.2. Thuốc tiêm dưới da 1.3. Thuốc cho uống

2. Chọn phương tiện đưa thuốc vào cơ thể lợn phù hợp với thuốc dùng và trọng lượng của lợn

3. Lấy thuốc vào dụng cụ

4. Thực hiện thao tác đưa vào cơ thể lợn theo đúng cách 4.1. Tiêm bắp

4.2. Tiêm dưới da 4.3. Cho uống

- Chọn mẫu thuốc trong số thuốc trưng bày sẳn - Cách thức: chia các nhóm nhỏ

- Thời gian hoàn thành: 1 giờ/ nhóm.

HƢỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔN HỌC I. Vị trí, tính chất của môn học :

- Vị trí:

+ Nên bố trí môn học này sau môn học “Giải phẫu-sinh lý lợn” (MH 01) - Tính chất:

+ Là môn học cơ sở nhằm phục vụ kiến thức để có thể học được các mô đun trong chương trình dạy nghề Nuôi và phòng - trị bệnh cho lợn

II. Mục tiêu:

- Kiến thức

Trình bày được công dụng các loại thuốc thường dùng cho lợn - Kỹ năng

Dùng được các loại thuốc để phòng bệnh và điều trị bệnh các bệnh thông thường cho lợn

Chọn lựa được loại thuốc tương thích với tình trạng bệnh và gía cả phù hợp

- Thái độ

Thận trọng đọc kỷ hướng dẫn khi sử dụng thuốc

Đảm bảo an toàn cho lợn nuôi và vệ sinh an toàn thực phẩm, sức khỏe cộng đồng

III. Nội dung chính của môn học:

Số TT

Tên chƣơng, mục Loại bài dạy Địa điểm Thời gian Tổng số Lý thuyết Thực hành, bài tập Kiểm tra MH 02-1 MH 02-2 MH 02-3 MH 02-4

Chương 1. Đại cương về thuốc

Chương 2. Thuốc tác động lên các cơ quan Chương 3. Vitamin và khoáng chất Chương 4. Thuốc kháng khuẩn Tích hợp Phòng học 2 4 2 4 2 4 2 4 1 1

MH 02-5 MH 02-6 MH 02-7 MH 02-8 MH 02-9 MH 02-10 MH 02-11 Chương 5. Thuốc trị ký sinh trùng Chương 6. Thuốc sát trùng Chương 7. Vắc xin dùng cho lợn Phần thực hành Bài 1. Nhận dạng một số thuốc dùng cho lợn Bài 2. Tính liều lượng và pha trộn thuốc cho lợn

Bài 3. Sử dụng các phương tiện đưa thuốc Bài 4. Đưa thuốc vào cơ thể lợn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Kiểm tra hết môn học

Bài thực hành Phòng thực hành 2 2 4 2 2 4 8 8 8 8 2 Cộng 56 20 32 4

IV. Hƣớng dẫn thực hiện bài tập, bài thực hành Bài 1. Nhận dạng một số thuốc dùng cho lợn Bài 1. Nhận dạng một số thuốc dùng cho lợn

- Nguồn lực: Cần có sẳn nhiều loại thuốc thường dùng cho lợn. - Cách thức: chia các nhóm nhỏ (5 học viên/ nhóm).

- Thời gian hoàn thành: 8 giờ/ nhóm.

- Phương pháp đánh giá: Giáo viên cho học viên hoàn thành bảng liệt kê các tiêu chuẩn chọn lựa thuốc.

- Kết quả sản phẩm cần đạt được: Liệt kê đầy đủ và chính xác các tiêu chuẩn chọn chọn lựa thuốc.

Bài 2. Tính liều lượng và pha trộn thuốc cho lợn

- Nguồn lực: Cần có sẳn nhiều loại thuốc thường dùng cho lợn. - Cách thức: chia các nhóm nhỏ (5 học viên/ nhóm).

- Thời gian hoàn thành: 8 giờ/ nhóm.

- Phương pháp đánh giá: Giáo viên cho học viên hoàn thành bảng liệt kê các tiêu chuẩn tính liều và pha thuốc

Bài 3. Sử dụng các phương tiện đưa thuốc

- Nguồn lực: cần có các loại kim, ống tiêm, chai nhựa cho lợn uống thuốc; bếp và nôi để đun

- Cách thức: chia các nhóm nhỏ (5 học viên/ nhóm). - Thời gian hoàn thành: 8 giờ/ nhóm.

- Phương pháp đánh giá: Giáo viên cho học viên hoàn thành bảng liệt kê các tiêu chuẩn làm sạch, lắp ráp các phương tiện.

- Kết quả sản phẩm cần đạt được: Liệt kê đầy đủ và chính xác các tiêu chuẩn làm sạch, lắp ráp các phương tiện.

Bài 4. Đưa thuốc vào cơ thể lợn

- Nguồn lực: cần có các loại kim, ống tiêm, chai nhựa cho lợn uống thuốc; bếp và nôi để đun; nhiều cở lợn khác nhau

- Cách thức: chia các nhóm nhỏ (5 học viên/ nhóm). - Thời gian hoàn thành: 8 giờ/ nhóm.

- Phương pháp đánh giá: Giáo viên cho học viên hoàn thành bảng liệt kê các tiêu chuẩn về cách tiêm thuốc, cho uống thuốc.

- Kết quả sản phẩm cần đạt được: Liệt kê đầy đủ và chính xác các tiêu chuẩn về cách tiêm thuốc, cho uống thuốc.

V. Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập 5.1. Bài 1: Đại cương về thuốc 5.1. Bài 1: Đại cương về thuốc