2. Đồ dùng của trẻ:
HĐCCĐ: DÁO DỤC ÂM NHẠC:
Đề tài : MÀU HOA
(Hồng Đăng)
I.Mục đích yêu cầu :
1. kiến thức:
-Trẻ thuộc và múa minh họa theo bài hát “Màu hoa” - Được nghe hát bài “Mùa hoa phượng nở”
- Chơi tốt trò chơi: “Hái hoa dân chủ”
2. Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng hát và múa cho trẻ.
- Rèn tính nhanh nhẹn của trẻ qua trò chơi.
3. Thái độ :
-GD trẻ học ngoan ham thích học âm nhạc thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên.
II . Chuẩn bị :
1.Đồ dùng của cô:
-Tham khảo bài hát bổ sung và trò chơi : đàn oóc gan, đài, cây có các bông hoa, bên trong hoa là những hình ảnh có trong bài hát.
2.Đồ dùng của trẻ :
- Mỗi trẻ 1 bông hoa các màu tím, đỏ , vàng.
3 .Nội dung tích hợp : MTXQ. MTXQ.
III.Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
1 . Ổn định –gây hứng thú:
Chào mừng các bạn đã đến với chương trình giao lưu văn nghệ hôm nay.
Đến với chương trình giao lưu các bạn đến từ lớp lá 2 mang tên đội hoa vang, đội hoa tím, đội hoa đỏ. Cô giới thiệu đến đội nào thì trẻ ở đội đó đứng lên vẫy tay.Cho trẻ 1 đội khá đững lên nói các đội thi của chúng ta hôm nay đến từ thiên nhiên tươi đẹp, nào chúng ta cùng cất cao tiếng hát ca ngợi thiên nhiên, cho trẻ đi hát bài “Mùa thu sang” Món quà của ban giám khảo gửi cho 3 đội là bức tranh gì?
Hoa có những màu gì? Hoa có đẹp không?
Có bài hát nào nói lên vẻ đẹp của vườn hoa không?
-Nghe cô giới thiệu
-Nghe cô giới thiệu đến đội nào thì đội đó giơ tay vẫy chào.
-Trẻ QS trả lời theo sự hiểu biết.
2 . Nội dung :
* Dạy hát : Mở đĩa hát 1 Lần
-Các con nghe bài hát gì? Của tác giả nào? -Vườn có nhiều hoa không?
-Trên những cành hoa còn có những gì? -Ai đã đưa các con đi thăm vườn hoa? -Cô tóm lại những ý của trẻ.
-GD trẻ thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
-Cho trẻ hát cùng cô 1 lần có đàn. -Cho trẻ tự hát.
-Bài hát có giai điệu như thế nào?
*Các đội hãy giao lưu biểu diễn bài “Màu hoa “ nhé.
+Vận động theo nhạc :
- Cho trẻ chuyển đội hình đi kết hợp hát bài “Lá xanh”
- Cô và trẻ cùng vận động múa lần 1 theo nhạc.Động tác phụ họa cô tự biên phù hợp nội dung bài.
- Cho trẻ tự vận động.
- Tổ vận động , Cá nhân vận động.
Để buổi giao lưu được vui hơn mời các con cùng thưởng thức bài hát “Mùa hoa phượng nở” của tác giả Hoàng Vân.
* Nghe hát: Mùa hoa phượng nở - Mở đài hát lần 1
-Hoa phượng có màu gì?
-Hoa phượng nở vào mùa nào trong năm? -Hoa phượng có ích lợi gì?
-Tóm tắt nội dung: Hoa phượng rất đẹp có màu đỏ nở vào mùa hè khi tiếng ve sầu kêu ve ve.Hoa phượng gắn liền với tuổi học trò.
-Gd trẻ yêu vẻ đẹp của chùm hoa phượng khi hè về.
-Cô mở nhạc lần 2 hát ,cho trẻ phụ họa cùng cô . * Trò chơi : Hái hoa dân chủ.
-Cô giải thích cách chơi ( Tập thiết kế các hoạt
-Nghe đĩa hát.
-Trẻ đoán tên bài hát và tên tác giả.
-Có nhiều loại hoa.
-Có những đàn bướm bay lượn.
-Cô giáo đưa. -Nghe cô giáo dục. Cả lớp hát cùng cô. -Cả lớp hát. -Trong sáng nhẹ nhàng. -Nhóm cá nhân hát. Trẻ chuyển đội hình vòng tròn xếp thành 3 hàng ngang. -Cả lớp múa cùng cô . -Cả lớp tự múa, 1 tổ ,cá nhân múa. -Nghe hát. -Màu đỏ. -Mùa hè.
-Báo hiệu mùa hè đã đến. -Nghe cô tóm tắt và GD
- Cả lớp múa phụ họa. - Nghe cô hướng dẫn và
động trang 27). Nhận xét trò chơi.
3. kết thúc : buổi giao lưu văn nghệ đến đây kết thúc cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài “Màu hoa”.
thực hiện chơi. Cả lớp hát vỗ tay.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
HĐCCĐ: Q S LOÀI HOA TRONG VƯỜN TRƯỜNG
TCPTNN KỂ ĐỦ 3THỨ HOA
…
HOẠT ĐỘNG GÓC :
CHO TRẺ VÀO GÓC
…
Hoạt động vui chơi:
Trò chơi học tập : CHỌN HOA
I.Mục đích yêu cầu :
1.kiến thức:
-Trẻ hiểu và biết cách chơi chọn hoa cách 2, chọn đúng hoa theo dấu hiệu cụ thể của từng nhóm khác nhau hoặc cùng nhóm.
2. Kỹ năng :
Rèn sự chú ý và tính nhanh nhẹn của trẻ.
3. Thái độ :
-GD trẻ ham thích hoạt động vui chơi.
II . Chuẩn bị :
1.Đồ dùng của cô:
-Cô có 5-6 bông hoa màu đỏ, màu vàng , màu tím…. - Cô tham khảo trò chơi .
2.Đồ dùng của trẻ:
Mỗi trẻ 5-6 bông hoa lô tô tương tự của cô. 3.Nội dung tích hợp:
III.Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
1 . Ổn định –gây hứng thú:
Cho trẻ hát bài “ Ra thăm vườn hoa” Cho trẻ đàm thoại về nội dung bài hát. Giới thiệu về trò chơi “Chọn hoa”
2 . Nội dung : *Cách chơi: *Cách chơi:
Trẻ các nhóm có số lượng bằng nhau, cô chia đều số hoa đã chuẩn bị ở các nhóm, cô yêu cầu mỗi nhóm cùng nhau chọn và xếp hoa theo 1 dấu hiệu cụ thể, dấu hiệu giống hoặc khác nhau nhóm nào chọn đúng đủ nhanh nhất theo yêu cầu trò chơi sẽ được thưởng 1 bông hoa tươi.
-Cô gọi 1 số trẻ lên chơi mẫu cùng cô.
-Cho trẻ thực hiện chơi cô quan sát nhận xét trẻ chơi.Tuyên dương những nhóm chọn đúng nhanh . VD: Hoa cánh dài hay cánh tròn.
-Sau mỗi lần chơi cho trẻ đọc dấu hiệu riêng của hoa.
3 .kết thúc : Củng cố , dặn dò , nhận xét tiết vui chơi
Cho trẻ hát 1 bài
Trẻ đi vòng tròn và hát Nghe cô giới thiệu tên trò chơi.
Nghe cô hướng dẫn cách chơi.
5 trẻ chơi cùng cô cho cả lớp quan sát.
-Trẻ chơi theo nhiều nhóm nhỏ các nhóm ngồi quay mặt vào nhau.
Cả nhóm ,cá nhân đọc tên hoa hoặc nói cấu tạo của hoa theo nhiều hình thức nhận xét khác nhau.
Trẻ hát