Giáo viên phải thật thành thạo về vi tính để tải và soạn chương trình dạy cho thật hồn chỉnh.
Soạn tiết giáo án điện tử, giáo viên cần chọn lọc thật kĩ những kênh hình ảnh cần khai thác, các hình ảnh phải sát và thật cần thiết cho từng đơn vị kiến thức của bài học.
Cần chú ý khâu tạo hiệu ứng, chỉ nên chọn những hiệu ứng đơn giản, chủ yếu là hiệu ứng xuất hiện và kết thúc phải nhanh; khơng nên chọn quá nhiều hiệu ứng cho một tiết dạy vì như thế học sinh chỉ chú trọng vào hiệu ứng hơn là khai thác kiến thức.
Nhắc nhỡ học sinh phải thật sự linh hoạt trong quan sát, nghe, hiểu, trình bày, ghi chép từ các kênh hình ảnh hoặc đoạn phim (nếu cĩ).
Lưu ý giáo viên: Khi đã khai thác xong kênh hình ảnh nào rồi thì nên chuyển màng hình sang chế độ ẩn đi bằng việc bấm phím “B“ để tập trung sự chú ý của học sinh vào phần giảng của giáo viên.
Là giáo án điện tử nên kiến thức luơn được liên hệ và mở rộng hơn so với SGK nên giáo viên cần chủ động về mặt thời gian ở từng đơn vị kiến thức và các kênh hình ảnh.
Các vấn đề trình bày trên đây là do kinh nghiệm của bản thân tơi đúc kết được và đã được giảng dạy ở nhiều đối tượng học sinh. Trong quá trình giảng dạy bộ mơn đều thu được hiệu quả thiết thực. Phần lớn học sinh đã thật sự hứng thú học tập, tiết học thật sự đã giúp các em hiểu bài và nắm vững nội dung bài học tại lớp.