- Nx tiết học. Chuẩn bị giờ sau thực hành lắp cái đu.
- Hs quan sát hình 2.
- 4 cọc đu, thanh thẳng 11 lỗ, giá đỡ trục đu.
- Chú ý vị trí trong ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài.
- Chọn tấm nhỏ, 4 thanh thẳng 7 lỗ, 1 thanh chữ U dài.
- Hs quan sát hình 4 sgk/84. - ...cần 4 vòng hãm.
- Hs quan sát hình 1 để lắp ráp cái đu.
- Tháo rời từng bộ phận, rồi tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngược trình tự lắp.
- Tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp.
*****************************************
Ngày soạn: 15/02/2014 Ngày giảng: 4a:.../..../2014 4b:.../..../2014 4c.../.... /2014
Tuần 28
LẮP CÁI ĐU (TIẾT 2)I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Hs biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu.
- Biết cách lắp từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình kĩ thuật.
- Học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học.
- Mẫu cái đu lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
sinh
? Nêu quy trình để lắp cái đu? ? Lắp giá đỡ đu cần chi tiết nào? - Gv nx đánh giá.
B, Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Hs thực hành lắp đu.
a. Chọn các chi tiết để lắp cái đu. - Tổ chức cho hs thực hành theo N2: b. Lắp từng bộ phận:
c. Lắp ráp cái đu:
- Gv quan sát giúp đỡ nhóm còn lúng túng.
3. Hoạt động 2: Đánh giá kết quả:
- Tiêu chuẩn đánh giá: Lắp đu đúng mẫu theo đúng quy trình. Đu chắc chắn, không bị xộc xệch. Ghế đu dao động nhẹ nhàng. - Gv nx chung và đánh giá.
IV. Nhận xét, đánh giá. -Nx tiết học.
-Chuẩn bị bài Lắp xe nôi.
- 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. - Hs nêu, lớp nx bổ sung.
- N2 chọn đúng và đủ các chi tiết lắp cái đu.
- Chú ý: vị trí trong ngoài, giữa các bộ phận của giá đu, thứ tự các bước lắp. - Vị trí vòng hãm
- Quan sát hình 1 sgk để lắp ráp hoàn thành cái đu.
- Kiểm tra sự chuyển động của đu. - Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm - Lớp dựa vào tiêu chí đánh giá.
*****************************************
Ngày soạn: 22/03/2014 Ngày giảng: 4a:.../..../2014 4b:.../..../2014
Tuần 29
LẮP XE NÔI (TIẾT 1)I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Hs biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe nôi.
- Biết cách lắp từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình kĩ thuật.
- Học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học.
- Mẫu xe nôi lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh. sinh.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1. Quan sát và nhận xét mẫu. - Tổ chức hs quan sát mẫu xe nôi lắp sẵn. ? Cái xe nôi có những bộ phận nào? ? Tác dụng của xe nôi trong thực tế?
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. a. Chọn các chi tiết:
- Gọi hs lên chọn chi tiết: b. Lắp từng bộ phận.
* GV giúp HS nắm rõ cách lắp ghép từng chi tiết của xe nôi.
- Xe nôi gồm mấy bộ phận, đó là những bộ phận nào? Từng bộ phận đó cần những chi tiết nào?
c. Lắp ráp cái đu.
- Gv cùng hs lắp hoàn chỉnh xe nôi.
-Gv cùng hs kiểm tra sự di chuyển của xe nôi.
d. Tháo các chi tiết. ? Nêu cách tháo?
C. Nhận xét, dặn dò.
- Nx tiết học. Chuẩn bị giờ sau thực hành lắp xe nôi.
- Cả lớp quan sát.
- Hs nêu các chi tiết để lắp xe nôi. - Hs quan sát hình trong SGK.
- Hs quan sát hình 1 để lắp ráp cái đu.
- Tháo rời từng bộ phận, rồi tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngược trình tự lắp.
- Tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp.
*****************************************
Ngày soạn: 22/03/2014 Ngày giảng: 4a:.../..../2014 4b:.../..../2014
Tuần 30
LẮP XE NÔI ( TIẾT 2)I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Hs biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe nôi.
- Biết cách lắp từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình kĩ thuật.
- Học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học.
- Chiếc xe nôi đã lắp hoàn chỉnh; Bộ lắp ghép.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A, Kiểm tra bài cũ:
? Nêu quy trình để lắp xe nôi? - Gv nx đánh giá.
B, Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Hs thực hành lắp xe nôi. a. Chọn các chi tiết để lắp xe nôi.
- Tổ chức cho hs thực hành theo N2: c. Lắp ráp chiếc xe nôi:
- Gv quan sát giúp đỡ nhóm còn lúng túng. 3. Hoạt động 2: Đánh giá kết quả:
- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá. - Gv nx chung và đánh giá.