GV giúp HS hiểu cđu ứng dụng: Cađu túc ngữ khuyeđn người ta yeđu trẹ em, kính trĩng người già và nói roơng ra là sông tôt với mĩi người Yeđu trẹ thì được trẹ yeđu Trĩng ngườ

Một phần của tài liệu 2 BUỔI L3 T31-35 CKN,MT,KNS,TT (Trang 79)

người già và nói roơng ra là sông tôt với mĩi người. Yeđu trẹ thì được trẹ yeđu. Trĩng người già thì sông lađu như người già. Sông tôt với mĩi người thì sẽ đeăn đáp.

Yeđu trẹ, trẹ hay đên nhà Kính già, già đeơ tuoơi cho

? Trong c©u øng dơng, c¸c ch÷ cê chiỊu cao nh thÕ nµo?

(Y, K, y, h,, g cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li; câc con chữ cịn lại cao 1li)

? Khoảng câch giữa câc tiếng như thế năo?

( khoảng câch giữa câc tiếng bằng khoảng câch viết chữ o) - HS viết văo bảng con câc chữ: Yeđu, Kính

- GV theo dõi chỉnh sửa.

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết văo vở luyện viết

- 01 HS nhắc lại tư thế ngồi viết

Yíu cầu HS mở vở luyện viết vă quan sât băi viết mẫu trong vở, sau đĩ níu yíu cầu viết: + Tự viết chữ 2 dịng cỡ nhỏ

+ Viết cđu tục ngữ 3 lần kiểu đứng, 1 lần kiểu nghiíng - HS viết văo vở luyện viết

- GV theo dõi, hướng dẫn câc em viết đúng nĩt, độ cao vă khoảng câch giữa câc chữ. Trình băy cđu tục ngữ theo đúng mẫu

Hoạt động 4: Chấm chữ băi:

- GV thu vở chấm vă chữa một số băi; sau đĩ nhận xĩt để HS rút kinh nghiệm, khen những em viết đẹp, tiến bộ.

IV. Củng cố, dặn dị:

- GV nhận xĩt chung tiết học.

- HS về nhă luyện viết thím vă viết lại câc lỗi GV đê chữa .

Tiết 4: Tăng cường Tiếng Việt

Luyện đọc + kể: (tiết 100+ 101)

SỰ TÍCH CHÚ CUOƠI CUNG TRAÍNG

I/ Múc tieđu :

TĐ:

- Biết ngắt nghỉ hợp lý sau câc dấu cđu, giữa câc cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm thuỷ chung, tấm lịng nhđn hậu của chú Cuội; giải thích câc hiện tượng thiín nhiín vă ước mơ bay lín mặt trăng của loăi người. (trả lời được câc CH trong SGK)

KC: Kể lại được từng đoạn của cđu chuyện theo gợi ý (SGK).

II / Chuaơn bị : Tranh ạnh minh hĩa sách giáo khoa .Bạng phú viêt các gợi ý từng đốn cađu chuyeơn .

C/ Các hốt đoơng dáy hĩc:

1. Đĩc thừng đốn:

- Từng nhóm em nôi tiêp đĩc lái chuyeơn

2. Đĩc toàn bài:

- Hĩc sinh xung phong đĩc lái toàn boơ cađu chuyeơn - Hĩc sinh yêu đĩc bài cạ lớp theo dõi bán đĩc. - GV nhaơn xét chung.

3. Keơ chuyeơn:

a) Giáo vieđn neđu nhieơm vú:

- Đaịt teđn cho từng đốn cụa cađu chuyeơn.

b) Hướng dăn HS keơ chuyeơn:

* - Gĩi HS đĩc yeđu caău cụa BT và mău.

- Yeđu caău HS tự đaịt teđn cho các đốn còn lái cụa cađu chuyeơn. - Mời HS neđu kêt quạ trước lớp.

- Nhaơn xét, tuyeđn dương những em đaịt teđn hay.

* - Yeđu caău moêi HS chĩn 1 đốn, suy nghĩ, chuaơn bị lời keơ.

- Mời HS tiêp nôi nhau thi keơ các đốn cụa cađu chuyeơn trước lớp . - Yeđu caău moơt hĩc sinh keơ lái cạ cađu chuyeơn.

- Nhaơn xét tuyeđn dương những em keơ chuyeơn tôt.

4. Cụng cô- daịn dò

- Daịn veăø nhà đĩc lái bài taơp đĩc

Ngày sốn: 01/05/2011 Ngày giạng: Thứ ba, ngày 03 tháng 05 naím 2011

* Buoơi sáng

Tiêt 1: Taơp đĩc:

MƯA

A/ Múc tieđu

- Biết ngắt nhịp hợp lý khi đọc câc khổ thơ, dịng thơ cđu thơ.

- Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa vă khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yíu thiín nhiín, yíu cuộc sống gia đình của tâc giả. (trả lời được câc CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ). HS khâ giỏi bước đầu biết đọc băi thơ với giọng cĩ biểu cảm.

* GDBVMT:

Một phần của tài liệu 2 BUỔI L3 T31-35 CKN,MT,KNS,TT (Trang 79)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(116 trang)
w