- Thực hiện phép cộng, trừ các số đến 6 chữ số không nhớ hoặc có nhớ. - Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
- Nhận biết góc vuông, góc nhọn, góc tù… - Giải bài toán có 3 bớc tính
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
Giáo viên tổ chức cho học sinh tự kiểm tra theo đề bài sau:
Bài1: Khoanh vào những câu trả lời đúng :
a) Số nào trong các số dới đây có chữ số 9 biểu thị 9 000?
A. 93 574 B. 29 687 C. 17 932 D. 80 296b) Phép cộng : 24 675 + 45 327 có kết quả là : b) Phép cộng : 24 675 + 45 327 có kết quả là :
A. 699 912 B. 69 902 C. 70 002 D. 60 002c) Phép trừ : 8 634 – 3 059 có kết quả là : c) Phép trừ : 8 634 – 3 059 có kết quả là :
A. 5624 B. 5685 C. 5675 D. 5575d) Thơng của phép chia : 67 200 : 80 là số có mấy chữ số ? d) Thơng của phép chia : 67 200 : 80 là số có mấy chữ số ?
A. 5 chữ số B. 4 chữ số C. 3 chữ số D. 2 chữ số
Bài 2 Một trờng tiểu học có 672 học sinh . Số HS nữ nhiều hơn số HS nam là 92 em . Hỏi trờng đó có bao nhiêu HS nữ , bao nhiêu HS nam ?
Bài3: Biểu đồ (SGK- T93) cho biết số giờ có ma của từng ngày trong một tuần lễ (có nhiều ma ) ở một huyện vùng biển :
Trả lời câu hỏi sau :
a) Ngày nào có ma với số giờ nhiều nhất ? b) Ngày thứ 6 có ma trong mấy giờ ?
c) Ngày không có ma trong tuần là ngày thứ mấy ?
Biểu điểm:
Bài1: 5 điểm.Mỗi câu đúng cho 1 điểm Bài2:2 điểm
Tiếng Việt
Kiểm tra định kì( viết) I mục tiêu: