Hai tờ phiếu khổ to viết những câu, đoạn văn cĩ ơ để trống trong Truyện kể về bình minh.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ :4-5’
Kiểm tra 2 HS Nhận xét + cho điểm
- Tìm từ ngữ chỉ những phẩm chất quan trọng của nam giới và nữ giới quan trọng của nam giới và nữ giới 2.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học :1’
b.Các hoạt động: - HS lắng nghe
HĐ 1: Cho HS làm BT1: 14-15’ - HS đọc yêu cầu BT1 + 3 câu văn + bảng tổng kết
GV dán bảng tổng kết lên và giao việc -Quan sát + lắng nghe Cho HS làm bài. Phát phiếu ghi bảng
tổng kết
- Làm bài vào vở BT, 3HS làm bài vào phiếu. phiếu.
Cho HS trình bày
Tác dụng của dấu phẩy
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ
- Trình bày
Ví dụ Câu b
Phong trào Ba đảm đang thời kì chống Mĩ cứu nước, phong trồ Giỏi việc nhà, đảm việc nước thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đã gĩp phần
trong câu
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
Ngăn cách các vế trong câu ghép
động viên hàng triệu phụ nữ cống hiến sức lực và tài năng của mình cho sự nghiệp chung
Câu a
Khi phương đơng vừa vản bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hĩt vang lừng.
Câu c Thế kỉ XX là thế kỉ giải phĩng phụ nữ, cịn thế kỉ XXI là thế kỉ hồn thành sự nghiệp đĩ. Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - Lớp nhận xét HĐ 2: Cho HS làm BT2:10-12’
Cho HS đọc yêu cầu BT2 + đọc mẩu chuyện
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm mẩu chuyện Truyện kể về bình minh
GV giải nghĩa từ khiếm thị:
Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho 3 HS
- Lắng nghe