Vào rừng hoa.
- Luyện đọc gam.
- Nghe mẫu. - Ôn tập TĐN.
- Kiểm tra.
III. Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức:
sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.
- Nghe giới thiệu và xem tranh vẽ.
Giáo án môn âm nhạc Khối 6
những loại nhạc cụ riêng của mình. Đó là di sản văn hoá quí giá cần đợc bảo vệ. Ngời Việt Nam đã chế tạo và sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo bằng nhiều chất loại khác nhau. Qua bài học này chúng ta có dịp tìm hiểu kĩ hơn về một vài nhạc cụ trong số đó. Đó là sáo, đàn bầu, đàn tranh, đàn nguyệt, đàn nhị, trống.
- Gv đặt câu hỏi:
(?) Nhạc cụ là gì? Ngời ta dùng chất liệu gì để chế tạo các nhạc cụ?
(?) Nhạc cụ dân tộc Việt Nam ta đợc chia thành mấy nhóm?
- Hs trả lời dựa vào sgk.
- Gv yêu cầu: Chỉ vào từng nhạc cụ và giới thiệu về tên, đặc điểm của mỗi nhạc cụ đó.
- Hs thực hiện, 3 Hs, mỗi Hs giới thiệu hai nhạc cụ.
- Gv điều khiển nghe băng nhạc hoặc mô phỏng trên đàn or-gan về âm thanh của các nhạc cụ này.
- Hs nói lên cảm nhận về âm thanh của từng nhạc cụ. Vd: tiếng trống vui, rộn ràng, tiếng sáo du dơng, tha thiết...
- Trả lời câu hỏi .
- Kiểm tra nhận thức .
IV/ Củng cố bài:
- Gv yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát Đi cấy một lần. Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua Gv nhận xét và sửa sai, cho điểm khuyến khích.
- Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 5lại một lần. Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp.
- Gv chỉ định 3 Hs nêu đặc điểm chung và riêng của nhạc cụ dân tộc Việt Nam.
V/ Dặn dò:
- Gv yêu cầu Hs về nhà tập hát thuần thục bài hát Đi cấy, tập hát có diễn cảm. Nêu đ- ợc nội dung bài hát.
- Đọc thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN số 5, kết hợp vỗ phách và nhịp nhuần nhuyễn.
- Về nhà su tầm một số nhạc cụ dân tộc và cho biết nó thuộc nhóm nào mà em biết, nêu đặc tính của từng loại nhạc cụ đó.
Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Ôn 2 bài hát: Hành khúc tới trờng và Đi cấy , ôn 2 bài TĐN số 4, 5. Hát và đọc nhạc nhuần nhuyễn, có tình cảm.
Ngày soạn 25/12/2009
Tiết 16: Ôn tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giáo án môn âm nhạc Khối 6
a/ mục tiêu:
- Hs ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn.
- Qua việc ôn tập, Gv kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN của Hs.
B/phơng pháp:
- Luyện tập, ôn luyện.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát-sét. Xây dựng bộ đề kiểm tra . - Học sinh: Hát thuộc lời bài hát. Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 4, 5.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể.
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- Gv đánh đàn, hớng dẫn.
- Hs nghe và luyện thanh theo mẫu âm la.
- Gv cho Hs nghe mẫu bài bài hát mỗi bài một lần.
- Hs nghe và hát nhẫm theo đàn. - Gv điều khiển.
- Hs trình bày hoàn chỉnh bài hát mỗi bài một lần.
- Gv chỉ định cá nhân, nhóm kiểm tra, sửa sai.
- Gv đánh đàn.
- Hs luyện thanh theo đàn giọng Đô trởng.
- Gv đánh mẫu bài TĐN mỗi bài một lần.
- Hs lắng nghe và đọc nhẫm theo. - Gv đệm đàn, điều khiển.
- Hs đọc nhạc theo đàn, kết hợp vỗ phách mỗi bài một lần. Sau đó TĐN và hát lời hoàn chỉnh từng bài.
- Gv chỉ định cá nhân, nhóm kiểm tra, sửa sai.
- Gv nêu bài tập: Em hãy tự viết một đoạn nhạc sử dụng các kí hiệu âm
I. Nội dung 1: Ôn tập
- Luyện thanh. - Ôn 2 bài hát: + Hành khúc tới trờng. + Đi cấy. - Luyện đọc gam. - Ôn TĐN số 4 và TĐN số 5. Trần Nhõn Tỡnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giáo án môn âm nhạc Khối 6
nhạc đã học. Đoạn nhạc gồm 10 ô nhịp, bài viết ở nhịp 2/4.
- Hs giử trật tự và làm bài tập.
IV/ Củng cố bài: