III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Định
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠ
b. Ơn Đội hình đội ngủ.
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠ
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
– Biết cách tập hợp hàng dọc, dĩng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; way phải, way trái (nhận biết đúng hướng và xoay người theo).
– Biết cách truyền cầu theo nhĩm 2 người (số lần cĩ thể cịn hạn chế). II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
– Địa điểm : Sân trường, 1 cịi. Mỗi HS một quả cầu. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức
6 – 8’
khỏe học sinh.
–Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.
+ Khởi động
Ơn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
sĩ số cho giáo viên. – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a. Ơn tập hợp hàng dọc, dĩng hàng, điểm số, đứng nghiêm (nghỉ), quay phải (trái)
Thành 4 hàng dọc…tập hợp Nhìn trước… ..thẳng Thơi Nghiêm (nghỉ)
Bên phải (trái)….quay + Nhận xét:
b. Chuyền cầu theo nhĩm 2 người
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu + Nhận xét: 22 – 24’ Đội hình. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
– GV wan sát sửa sai, nhắc nhở hs.
– Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
– GV wan sát sửa sai, nhắc nhở hs đảm bảo an tồn.
III/ KẾT THÚC:
– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và hát .
– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học.
– Dặn dị HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau. – Xuống lớp. 6 – 8’ –Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, thả lỏng các cơ . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Bài: 34 TRÒ CHƠI
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
Thực hiện cơ bản đúng các đ.tác của bài thể dục paht1 triển chung.
Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhĩm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ) với số lần tăng dần.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm : Sân trường , 1 cịi . Mỗi HS một quả cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I/ MỞ ĐẦU
– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh.
–Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.
+ Khởi động
Ơn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
6 – 8’
– Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên.
– Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN:
a.Ơn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
22 – 24’
Nhận xét:
b.Chuyền cầu theo nhĩm 2 người
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu Nhận xét * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
– GV wan sát nhắc nhở, sửa sai ở hs. – Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
– GV wan sát sửa sai, nhắc nhở hs đảm bảo an tồn.
III/ KẾT THÚC:
– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và hát .
– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học.
– Dặn dị HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.
– Xuống lớp. 6 – 8’ –Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, thả lỏng các cơ . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Bài: 35 TỔNG KẾT NĂM HỌC
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
–HS ghi nhớ được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm học. –Thực hiện cơ bản đúng những kĩ năng đã học.
–Địa điểm : Sân trường , 1 cịi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh.
–Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.
+ Khởi động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ơn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
6 – 8’
– Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên.
– Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a. Tổng kết năm học : * Đội hình đội ngủ: Tập hợp hàng dọc, Dĩng hàng,
Nghiêm, Nghỉ, Quay phải, Quay trái, Dàn hàng, dồn hàng. Điểm số từ 1 đến hết (theo tổ). Đi thường theo nhịp.
Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại các nội dung
Nhận xét
*Thể dục Rèn luyện tư thế cơ bản: Tư thế đứng cơ bản.Đứng đưa tay ra trước.đứng đưa hai tay dang ngang.đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.Đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng.Đứng kiểng gĩt,hai tay chống hơng.Đứng đưa một chân ra trước,hai tay chống hơng.Đứng đưa một
– Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
chân ra sau,hai tay giơ cao thẳng
hướng.Đứng đưa một chân sang ngang,hai tay chống hơng.Đứng hai chân rộng bằng vai,hai tay đưa về trước dang ngang,lên cao chếch chữ V
Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung
Nhận xét
*Bài thể dục phát triển chung:
Động tác Vươn thở,Tay, Chân,Vặn mình,Bụng,Phối hợp,Điều hồ.
Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung
Nhận xét
*Trị chơi vận động:
Diệt các con vật cĩ hại, Qua đường lội, chuyền bĩng tiếp sức, kéo cưa lừa xẻ,Nhảy ơ tiếp sức, Nhảy đúng nhảy nhanh, Chạy tiếp sức, Tâng cầu.
Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung
Nhận xét
b.Đánh giá kết quả học tập của học sinh:
Nhận xét: Tuyên dương III/ KẾT THÚC:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Trị chơi:Đứng ngồi theo lệnh
Về nhà ơn bài TD và tập tâng cầu thường xuyên trong dịp nghỉ hè.
Qua năm học các em đã chuyển tải được hết các nội dung kiến thức trong chương trình.Đa số cĩ được tinh thần học tập tốt,tiếp thu bài học nhanh,cĩ tính sáng tạo trong học tập,tính kỷ luật cao.Bên cạnh đĩ cũng cĩ vài học sinh chậm tiếp thu,thực hiện các động tác cịn chậm chạp,khơng theo khẩu lệnh.
III/ KẾT THÚC:
– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và hát . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học.
– Dặn dị HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.
– Xuống lớp. 6 – 8’ –Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, thả lỏng các cơ . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV