III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
VAØO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách vẽ hoạ tiết và vẻ màu vào hình vuông và đường diềm. - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm.
- Giúp HS thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí. - HS khá, giỏi: Tô màu đều, kín hình,màu sắc phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một số bài vẽ trang trí hình vuông, đường diềm. - HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu bài vẽ trang trí hình vuông và đường diềm đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Hoạ tiết là hình gì?
+ Được sắp xếp như thế nào?
+ Hoạ tiết nào lớn, hoạ tiết nào nhỏ? + Màu hoạ tiết, màu nền?
+ Em thích bài nào nhất?
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm.
- Liên hệ, giáo dục. 4/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ. - Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn. - 2 – 3 em nêu.
sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
GHI CHÚ
BGH KÝ DUYỆT
TUẦN 29 Thứ ba , ngày 6 tháng 4 năm 2010 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 29
Tên bài dạy: VẼ TRANH CON VẬT YÊU THÍCH
I/ MỤC TIÊU:
- Thấy được hình dáng, đặc diểm, màu sắc của những con vật. - Biết cách vẽ tranh con vật.
- Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích. - Giúp HS biết chăm sóc vật nuôi trong nhà.
- HS khá, giỏi: Vẽ được tranh con vật, sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh con gà, mèo, chó, thỏ,... - HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Tên con vật?
+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các con vật?
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ tranh con vật. - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ. - Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn. - 2 – 3 em nêu.
GHI CHÚ
BGH KÝ DUYỆT
TUẦN 30 Thứ ba, ngày 13 tháng 4 năm 2010 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 30
Tên bài dạy: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT
I/ MỤC TIÊU:
- HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh. - Chỉ ra bức tranh mình thích nhất.
- HS khá, giỏi: Có cảm nhận ban đầu về nội dung và vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt. - HS: Vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu tranh vẽ cảnh sinh hoạt đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ đề tài gì?
+ Có những hình ảnh nào trên tranh? + Những hình ảnh được sắp xếp ở đâu? + Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Hình dáng, động tác của người, vật trên tranh? + Hình ảnh nào là hình ảnh chính, hình ảnh nào là hình ảnh phụ?
+ Hình ảnh chính sắp xếp ở đâu? Hình ảnh phu ở đâu?
+ Những màu nào được vẽ trong tranh? + Em thích bức tranh nào của bạn? - Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh. c/ Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá: - Tinh thần, thái độ học tập của lớp. - Tuyên dương HS phát biểu.
3/ Củng cố:
- Liên hệ, giáo dục. 4/ Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
tập.
GHI CHÚ
BGH KÝ DUYỆT
TUẦN 31 Thứ ba , ngày 20 tháng 4 năm 2010 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 31
Tên bài dạy: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN ĐƠN GIẢN
I/ MỤC TIÊU:
- Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh.
- Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên thiên và vẽ được cảnh thiên thiên đơn giản. - Giúp HS thêm yêu mến quê hương, đất nước mình.
- HS khá, giỏi: Vẽ đu7ọc cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh phong cảnh nông thôn, miền núi, phố phường, sông biển,... - HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi.
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ tranh về thiên nhiên. - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ. - Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn.
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
BGH KÝ DUYỆT
TUẦN 32 Thứ ba , ngày 27 tháng 4 năm 2010 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 32
I/ MỤC TIÊU:
- Nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm. - Biết cách vẽ đường diềm đơn giản trên áo, váy.
- Vẽ được đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích.
- HS khá, giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, gọn trong hình. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một số đồ vật, ảnh chụp áo váy có trang trí đường diềm. - HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu đồ vật, tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Đường diềm được trang trí ở đâu trên váy, áo? + Đườøng diềm được trang trí bằng hoạ tiết gì? + Tô màu như thế nào?
+ Váy, áo được trang trí đường diềm có đẹp hơn không?
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ.
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét. - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ đường diềm trên áo váy.
- Liên hệ, giáo dục. 4/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn. - 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
BGH KÝ DUYỆT
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 33 Tên bài dạy: VẼ BÉ VAØ HOA
I/ MỤC TIÊU:
- Nhận biết nội dung đề tài Bé và hoa.
- Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé và hoa và vẽ được bức tranh bé và hoa. - Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp của con người, thiên nhiên.
- HS khá, giỏi: Biết cách sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh về đề tài Bé và hoa. - HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu tranh, ảnh về Bé và hoa đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ. - Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn.
3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ tranh bé và hoa. - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
TUẦN 34 Thứ ba , ngày 11 tháng 5 năm 2010 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 34 Tên bài dạy: VẼ TỰ DO
I/ MỤC TIÊU:
- Biết chọn đề tài để phù hợp.
- Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách sắp xếp hình ảnh. - Vẽ được tranh đơn giản, có nội dung và vẽ màu theo ý thích. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt,… - HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu các tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi.
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ. - Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại các bước vẽ tự do. - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
TUẦN 35 Thứ ba , ngày 18 tháng 5 năm 2010