- Lưu ý: Các bước có thể lặp đi lặp lại nhiều lần cho đến khi ta cho rằng chương trình đã làm việc đúng đắn và hiệu quả.
V. Bài về nhà:
- Trả lời các câu hỏi cuối bài học. - Đọc trước bài 7 và bài 8 tiết sau học.
Ngày giảng Lớp Sĩ số
Tiết: 19. § 7. PHẦN MỀM MÁY TÍNH
§ 8. NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌCI . Mục tiêu: I . Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khái niệm phần mềm máy tính.
- Biết ứng dụng chủ yếu của MTĐT trong các lĩnh vực đời sống xã hội.
- Biết rằng có thể sử dụng một số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập, làm việc và giải trí
2. Kỹ năng:
- Phân biệt được chức năng của phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
3. Thái độ:
- HS thấy tầm quan trọng của môn học và sự cần thiết phải có những kiến thức cơ bản, phổ thông về Tin học.
II . Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Giáo viên: Đồ dùng dạy học: một máy tính (nếu có) 2. Học sinh: học bài cũ, đọc trước bài mới.
III .Tiến trình bài dạy:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu các bước giải bài toán trên máy tính? Nêu tiêu chuẩn lựa chọn thuật toán?
3. Nội dung:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu về phần mềm máy tính.
GV: Tiết trước ta đã biết để giải một bài toán trên máy tính cần phải thực hiện các bước như thế nào, sau khi thực hiện xong các bước đó ta