2. Bài toỏn vớ dụ:
Cõu 1: Tớnh thể tớch nước brụm 3% (d = 1,3g/ml) cần dựng để điều chế 4,4gam Tribromanilin. Tớnh khối
lượng anilin cú trong dung dịch A, biết khi A tỏc dụng với nước brom thu được 6,6 g kết tủa trắng.
Cõu 4. Khi đốt chỏy hoàn toàn một amin đơn chức X thu được 8,4 lớt C02, 1,4lớt N2 (đktc) và 10,125 g H2O. Cụng thức phõn tử của X là :
A. C3H7N B. C2H7N C. C3H9N D. C4H11N
Cõu 5. Cho 20,6 gam hỗn hợp amin đơn chức tỏc dụng vừa đủ với HCl, sau phản ứng thu được 37,6 g hỗn
hợp muối khan. Khối lượng của axit HCl tham gia phản ứng là: A. 15 g B. 17 g C. 14 g D. 13 g
Cõu 6. Cho 9,3 g anilin tỏc dụng với dd HCl dư. Lượng muối khan thu được là:
(hiệu suất là 70%)
A. 9,065 g B. 8,506 g C. 9,605 g D. 9,506 g
Cõu 7. Cho 3,1 g metylamin tỏc dụng với 7,3 gam axit HCl (hiệu suất là 80 %).Khối lượng muối thu được
là :
A. 5,4 g B. 4,5 g C. 6,5 g D. 5,6 g
Cõu 8. Cho 7,6 g hỗn hợp gồm 2 amin no đơn chức là đồng đẳng kế tiếp tỏc dụng với dd HCl dư thu được
0,1 mol hỗn hợp muối khan. Cụng thức phõn tử của gồm 2 amin đú là A. CH3NH2 và C2H5NH2 B. C2H5NH2 và C3H7NH2 C. C3H7NH2 và C4H9NH2 D. C 4H9NH2 và C5H11NH2 Bu ổi 7 Ng y so à ạn: AMINOAXIT I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức :
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng làm bài tập 3. Thái độ:
- Rèn luyện ý thức học tập tốt, tự giác tìm hiểu bài rừ lí thuyết suy ra tính chất, say mê với bộ môn.