Nhạc và lời: Mộng Lân
1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nêu khái niệm về nhịp đó? (Nhịp ¾ )
? Về cao độ bài có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, son, la, đố)
? Về trường độ có những hình nốt nào? (Nốt đen, trắng, nốt móc đơn. trắng chấm dôi).
- Nốt trăng chấm dôi ( ) có trường độ bằng 3 phách - dấu chấm dôi đứng sau hình nốt nào thì có độ ngân bằng ½ hình nốt đó.
2. Đọc tên nốt nhạc:3.Chia câu: 3.Chia câu:
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)
4. Đọc gam C 5âm:
5. Tập đọc từng câu: (Dịch giọng -1)
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và 2 sau đó nối cả bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ phân biệt phách mạnh và phách nhẹ.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
HS nghe HS thực hiện HS lên ktra HS ghi bài HS trả lời HS đọc nốt HS trả lời HS đọc gam C HS nghe và cảm nhận HS nghe và đọc nhạc HS thực hiện Hs luyện tập HS trình bày HS trình bày
GV chỉ định GV đàn
- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai.
- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài và đánh nhịp * Trò chơi âm nhạc:
- Đàn cao độ một vài nốt nhạc cho hs nghe và yêu cầu các em cho biết đó là các nốt nào đồng thời đọc lại cao độ của những nốt nhạc đó.
HS trình bày HS tham gia trò chơi
IV. Kết thúc:
- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp ¾ . - Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Tuần 25: Tiết 24:
Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 7
ANTT: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MÔ – DA A. Mục tiêu: Giúp học sinh: A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 7, kết hợp đánh đúng nhịp ¾ . - Có hiểu biết đôi nét về nhạc sĩ Mô – Da và âm nhạc của ông.
B. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 7
- Tư liệu về nhạc sĩ Mô – Da và một số tác phẩm của ông.
C. Tiến trình dạy học :I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGV ghi bảng GV ghi bảng GV đàn GV hướng dẫn GV ghi bảng GV đàn GV đàn GV yêu cầu GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV thuyết trình và ghi GV thực hiện
I. Ôn hát: Ngày đầu tiên đi học
Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời: Thơ Viễn Phương
1. Luyện thanh:2. Ôn tập: 2. Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
nhàng.
- Chia nhóm trình bày bài hát theo phần đệm.
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày.